专题九 常见的碱学案
展开这是一份专题九 常见的碱学案,共9页。学案主要包含了单选题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第九讲 常见的碱
一、单选题(共10题;共20分)
1.用石灰浆抹墙壁后,墙壁变坚硬的原因是( )
A. 石灰浆失去水分 B. 吸收空气中的水分生成碳酸
C. 生成了生石灰 D. 吸收空气中的二氧化碳成碳酸钙
2.现有① NaOH溶液、② KCl溶液、③ MgCl2溶液、④ CuSO4溶液,不用其他试剂,可通 过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是( )
A. ①②③④ B. ①④③② C. ④③②① D. ④①③②
3.欲除去下列物质中的杂质,所用下列试剂或方法不会成功的是( )
| 物 质 | 杂 质 | 试剂或方法 |
A | 氢氧化钠 | 氢氧化钙 | 加适量碳酸钠溶液后过滤 |
B | 铜粉 | 铁粉 | 加足量硫酸铜溶液后过滤 |
C | 硫酸 | 盐酸 | 加适量硝酸银溶液后过滤 |
D | 氯化钠 | 碳酸钠 | 加适量氯化钙溶液后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
4.通过实验可以获取证据,得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是( )
A. 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸 B. 为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口
C. 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D. 为了证明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸银溶液
5.向下表的甲物质中逐渐加入相应的乙物质至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HCl和 H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
② | Cu一Zn合金 | 稀H2SO4溶液 |
③ | 生锈的铁钉 | 稀盐酸 |
④ | 澄清石灰水 | CO2和 HCl混合气体 |
⑤ | Na2CO3和 NaOH的混合溶液 | 盐酸 |
A. ①④ B. ③⑤ C. ②⑤ D. ③④
6. 下列有关物质鉴别方案中,正确的是( )
A. Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液,只用酸碱指示剂即可鉴别
B. MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液,不加任何试剂即可鉴别
C. (NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四种溶液,不加任何试剂即可鉴别
D. Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别
7. 下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是( )
A. 除去铁粉中混有的锌粉,可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤
B. 用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液
C. 要除去CO2气体中的少量HCl气体,可将其通过足量的NaOH溶液
D. 不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液
8.现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是( )
A. 丙可能是碳酸钠溶液 B. 丁可能是氢氧化钙溶液
C. 乙必须通过置换反应转化为铁 D. 甲和丁的反应一定是中和反应
9.下列图象(如图所示)与所对应操作相符的是( )
A. 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 向一定质量分数的盐酸中不断加水
C. 向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
D. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液
10. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系.“﹣”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是( )
A. 若甲是HCl,则丁可能是CaCl2 B. 若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱
C. 若甲是Ca(OH)2, 则丁可能是NaOH D. 若甲是Ca(OH)2, 则乙和丙中至少有一个为酸
二、填空题(共5题;共14分)
11.右图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。
(1)A物质是________(填化学式)。
(2)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与
B反应生成D的物质有________(填序号)。
①2类 ②3类 ③4类 ④5类
12.我国的能源主要来源于燃煤,煤燃烧排放会引起严重的环境问题.因此工业烟气排放前要进行脱硫,即将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图( 已知亚硫酸钙难溶于水)
(1)上述流程中,可以循环利用的物质是________ ,有利于节约成本;
(2)吸收塔中氢氧化钠溶液以喷雾形式喷洒下来,其优点是________。
13.该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图所示.实验现象为:甲﹣软塑料瓶变瘪,乙﹣“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的.其共同原理是________.
小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是________.
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________,观察到________现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.写出CO2与NaOH反应的方程式________.
14.据《义乌县志》记载:义乌葛仙村因葛仙翁(葛洪)于此炼丹而得名。葛洪是著名的道教学者、炼丹家、医药学家,他的许多观点对我国后世的科学发展产生很大的影响。
(1)葛洪在《肘后方》一书中提到:把生石灰、草木灰(主要成分为碳酸钾)加水混合后所得的物质可用于“食肉去痣”,所得的物质中起到去除黑痣作用的腐蚀性物质是________(填化学式)。
(2)葛洪很早就发现了治疗疟疾的高效药方:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”浙江籍科学家屠呦呦据此,用低沸点溶剂分离出治疟疾的特效药——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。给疟疾病人服用青蒿素并加以隔离,属于防止传染病流行措施中的________。
15.有四瓶无色溶液,分别是稀盐酸、稀硫酸、石灰水和苛性钠溶液中的一种,现将四瓶溶液编号A、B、C、D,做以下实验:
⑴用四支试管分别取出每种溶液,分别滴入几滴酚酞,B和D中都显红色,其余仍为无色。
⑵另取两支试管,分别取出B和D溶液,分别向其中通入少量二氧化碳,B中产生浑浊,D中仍澄清。
⑶另取两支试管,分别取A和C溶液,分别滴入BaCl2溶液,只有C中出现白色沉淀。
根据以上实验事实,试推断A、B、C、D四种溶液中溶质的化学式,其中:
B是________,C是________,D是________
三、实验探究题(共4题;共18分)
16.小金用三个方案对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知:氯化钠溶液显中性 ②氯化铜易溶于水。请回答:
(1)方案一:先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析,该反应的实质________;在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现, 请分析产生气泡的原因可能是________。
(2)方案二:取 2mL NaOH 溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,则NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应吗?理由是________。
17.学习科学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质
(1)在实验室鉴别白酒与白醋,最简单的方法是________。
(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:
| 加入的试剂 | 现象 | 结论 |
方案1 | 二氧化碳 | A中出现白色浑浊,B中无明显现象。 | A是________溶液, B是另一种溶液。 |
方案2 | 碳酸钠溶液 | ________。 | |
方案3 | 试剂X | …… |
(3)【方法感悟】在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
【拓展应用】完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:________(填序号)
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜 ⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧硝酸钡溶液
18.碱溶液能使酸碱指示剂变色。如:向Ca(OH)2溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液显蓝色(如图A所示)。小科想:是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢?通过查找资料得知:溶液中存在的粒子有H2O分子、Ca2+、OH-。小科猜想后设计探究实验,如图B、C。
(1)设置图C的实验,观察到加入紫色石蕊试液,溶液显紫色,说明了________。
(2)根据上述所有的实验现象,可以得出的结论是________。
(3)对本实验进行交流与反馈中,小红发现小科的实验设计中,图________(填序号)的实验可以省略。
19.化学兴趣小组为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。进行下列实验:
选择实验用具及药品
用具:试管、铁架台(带铁夹)、单孔橡皮塞、玻璃导管、橡皮管、捣碎的鸡蛋壳。
(1)药品应选用________
(2)实验内容与记录(装置气密性已检查)
实验内容步骤 | 观察到的现象 | 结论、化学方程式 |
________ | ________ | 结论:________ |
________ | ________ | 结论:________ 化学方程式:________ |
四、解答题(共3题;共19分)
20.实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管。小科实验后收集到含有碳酸钠和氧氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则
(1)废液恰好处理完毕时,溶液的pH为________ 。
(2)图中m=________ g。
(3)废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?
21.用“盐酸—硫化钡法”生产BaCl2会放出有毒气体H2S(其水溶液有酸性)可用 NaOH吸收H2S制取Na2S进行处理。下表为H2S回收工艺的各项生产成本:
项目 | 单价(元/吨) |
NaOH | 2500 |
Na2S | 5000 |
辅助费用(以处理1吨H2S计) | 1114 |
(1)工业处理尾气需考虑经济效益和社会效益,根据上述资料分析,单从经济效益考虑这种处理H2S的方法是________(选填“盈利”或“亏损”)的。
(2)若某化工厂每天要处理10吨H2S,需消耗NaOH多少吨?(写出计算过程,结果保留1位小数)
22.同学们利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究。实验结束后,老师另外提出了几个问题,请你一起参与思考。
(1)图甲装置内物质充分反应后,冷却至室温,气球仍胀大的是________(选填“A”、“B”或“A和B”)
(2)若图乙装置内Na2CO3溶液的质量为5克,滴入试管的稀盐酸质量也是5克,装置内物质充分反应后,发现NaOH浓溶液质量增加0.22克,试管中滴入紫色石蕊试液变红。根据上述已知条件,通过分析可以确定的是 ▲ (选填序号)
①原稀盐酸的溶质质量分数 ②原Na2CO3溶液的溶质质量分数
③原NaOH溶液的溶质质量分数 ④反应后试管中NaCl的溶质质量分数
请你选择所填的其中一项,通过计算确定其溶质质量分数是多少?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 D
3.【答案】 C
4.【答案】 A
5.【答案】 B
6.【答案】 C
7.【答案】 A
8.【答案】 A
9.【答案】 D
10.【答案】 D
二、填空题
11.【答案】 (1)Fe
(2)③
12.【答案】 (1)氢氧化钠
(2)可以增大与二氧化硫的接触面积,使二者充分反应,从而吸收更多的二氧化硫气体
13.【答案】 氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压减小;CO2能溶于水,也能使瓶内气压减小、将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做对比实验;稀盐酸;有气泡产生;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
14.【答案】 (1)KOH
(2)控制传染源
15.【答案】 Ca(OH)2;H2SO4;NaOH
三、实验探究题
16.【答案】 (1)H+和OH-反应生成 H2O分子 ( ( 离子方程式也可);NaOH 溶液在放置的过程中变质,生成了 Na2CO3
(2)不能,因为稀盐酸量不足(碱过量)的情况下,也无明显现象
17.【答案】 (1)闻气味
(2)A 中出现白色沉淀,B 中有气泡产生;Ca(OH)2
(3)①②③④⑥⑦
18.【答案】 (1)Ca2+不能使紫色石蕊试液变色
(2)溶液中的OH-使紫色石蕊试液显蓝色
(3)B
19.【答案】 (1)稀盐酸和澄清的石灰水
(2)将鸡蛋壳放入稀盐酸中,塞上带导管的橡皮塞;有气泡产生;鸡蛋壳中存在能与盐酸反应放出气体的物质;将产生的气体通入澄清石灰水;石灰水变浑浊;产生的气体为二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
四、解答题
20.【答案】 (1)7
(2)10
(3)设生成硫酸钠的质量为X,
根据反应:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O可知,有如下关系:H2SO4--------Na2SO498 14219.6%×10g X98:142=19.6%×10g:x ,解之,X=2.84g所得溶液的溶质质量分数是2.84g/20g×100%=14.2%
21.【答案】 (1)盈利
(2)解:设需消耗NaOH的质量为x。
2NaOH+ | H2S=Na2S + 2H2O |
80 | 34 |
x | 10t |
解得:x≈23.5t
答:需消耗 NaOH 的质量为 23.5 吨。
22.【答案】 (1)B
(2)②④;
设碳酸钠质量为x,生成氯化钠质量为y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 0.22g
106:44-x:0.22g 117:44=y:0.22g
x=0.53g y=0.585g
则碳酸钠溶液溶质质量分数为0.53g/5g=10.6%
生成氯化钠溶液溶质质量分数为;
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