二年级下册唱歌 阿西里西教学设计及反思

这是一份二年级下册唱歌 阿西里西教学设计及反思，共3页。教案主要包含了歌曲导入，学习歌曲，表演唱教师指导评价，全课总结，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、知识与技能：学会歌曲，能用自然圆润略带弹性的声音演唱《阿西里西》，要求学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。
2、过程与方法：学习歌曲我采用聆听、欣赏、探究、模仿、表演、来感受歌曲
情感态度与价值观:引导学生喜欢我国彝族音乐，感知音乐中的民族风格和情感，了解彝族风俗，培养学生热爱我国这个多民族的大家庭。
教学重点：学会歌曲《阿西里西》，能用自然圆润略带弹性的声音演唱《阿西里西》用欢快的情绪有感情地演唱。
教学难点： 准确的把握歌曲的演唱风格。随着音乐边唱边跳，在课堂上要求动静结合。
教学准备：电子琴、多媒体课件
教学过程：
一、歌曲导入：同学们让我们随着音乐跳起来吧！请跟我做。刚刚这段音乐把我们带到了美丽的新疆天山牧场，下面这段音乐要带大家去一个神奇美丽的民族你想知道是哪里吗？生：答。跟着老师一起走进彝族了解彝族。彝族是我国最古老的少数民族之一。他们主要分布在我国的云南、四川、贵州和广西等地。他们建立了自己村寨，他们能歌善舞而且拥有自己的民族音乐。月琴是他们最喜欢的乐器之一。而在每年的农历6.24是彝族最隆重的节日火把节。在这一天彝族人围着篝火载歌载舞，彝族的小朋友也会玩起自己的游戏来庆祝他们的节日，你们想不想知道他们做的什么游戏？生：答。今天我们就来学习歌曲《阿西里西》》。请同学们聆听歌曲回答问题这首歌是什么演唱情绪？速度是什么样的？
二、学习歌曲。
1、朗读歌词：按节奏朗读歌词。
2、理解歌词：因为这首歌曲是彝族语言唱的，不是中文、所以我们听不懂很正常。那想不想跟老师学一学彝族的语言？阿西里西，汉语的意思是：是好朋友。丘嘟拉迪“嗡啊”是表示欢快情绪的衬词。
3、再按节奏朗读歌词，歌词接龙
4、学习谱子，进行歌谱接龙游戏。
5、教师范唱
6、学唱歌曲:
（1）随琴唱；
（2）解决歌词难点；
（3）再次随琴演唱；
（4）处理歌曲；
（5）用活泼欢快的情绪演唱歌曲。
7、练习声势，分组练习。
三、表演唱教师指导评价。
四、1、给歌曲加上简单的彝族舞蹈动作。
2、找学生做和老师一起跳舞唱歌
五、全课总结：今天，同学们唱得高兴，玩得也高兴，学会了贵州彝族民歌《阿西里西》，感受了欢快的情绪，你们在享受快乐的同时,也请你们把快乐传播给身边的每一个人，好不好？今天的课就上到这，同学们再见！
六、板书设计：
《阿西里西》
2
1=b ---
B 4
中速 欢快地
2 毎小节两拍
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4 以四分音符为一拍
七、课后反思：