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    统编版语文四年级(上)第8单元26《西门豹》课时1课件PPT

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    2020-2021学年26 西门豹治邺课文配套课件ppt

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    这是一份2020-2021学年26 西门豹治邺课文配套课件ppt,共21页。
    1.学会认12个生字,会写14个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.朗读课文,理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。 (重点)3.理解西门豹办法妙在哪里。(难点)
    同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹,虽然他官职很小,却一直被人称颂。这到底是为什么呢?让我们通过学习课文来寻找答案吧!
    西门豹 西门豹,姓“西门”,是个复姓,叫“豹”,是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。他到邺这个地方后,经过细致调查,发现了此地人烟稀少、田地荒芜的根本原因。于是他兴利除弊,很快使此地民富兵强,他因此深受百姓爱戴。后人修祠建庙,以为祭祀。
    要不给他送去,漳河就要发大水。
    有女孩的人家差不多都逃到外地去了。
    豹:哺乳动物,像虎而较小,身上有很多斑点或花纹。性凶猛,能上树,捕食其他兽类,伤害人畜。
    西门豹将计就计,把豪绅们吓得跪地求饶。
    荒芜:因无人管理田地杂草丛生。
    以前这个地方田地荒芜,人烟稀少。
    提心吊胆:形容十分担心或害怕。
    妈妈去学校参加家长会,我在家提心吊胆,不知是福是祸。
    灌溉:指把水输送到田地里。
    自由朗读课文,文中哪个句子给你的留下的印象最深刻?
    河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。
    引出下文:为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
    自由朗读课文,想一想,课文主要写了一件什么事?
    记述了西门豹在治理邺时,破除了河伯娶媳妇的迷信,惩治了巫婆及官员,兴修水利的事。
    课文是按照怎样的顺序记叙的?西门豹先做了什么?接着做了什么?最后又做了什么?
    按事情发展的顺序记叙的。西门豹先进行调查研究,接着将计就计惩治巫婆官绅,最后兴修水利。
    第一部分(第 自然段):摸清底细。第二部分(第 自然段):惩治巫婆和官绅。第三部分(第 自然段):兴修水利。
    思考课文分为哪几部分,根据每一部分的意思,小组讨论全文的层次划分。
    一、在括号里填上恰当的词语。
      1、“差不多”的 “差”读“chà”,不读“chā”。( )  2、“发大水”的“发 ”读“fà”,不读“fā”。 ( )

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