人教部编版八年级下册写作 学写游记集体备课ppt课件

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学写游记八下第五单元作文课件温故知新·何为游记？游记是描写游览中的所见所闻，并表达自己思想感情的文章。·游记三要素是？所至＋所见＋所感2022年2月10日，我和爸爸妈妈一起来到青海旅游。我们先后游览了青海的几处景点：青海湖、茶卡盐湖、塔尔寺、可可西里、卓尔山。经过三天的游玩，我们都很开心，吃过青海的一些小吃之后，我们便意犹未尽地踏上归途。病文剖析：小新的旅行日记：流水账，可读性不强！理清线索，移步换景 请快速梳理《小石潭记》及《一滴水经过丽江》两篇文章的游踪，从例文中总结归纳如何安排游踪及选择素材。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——《小石潭记》玉龙雪山驿道纳西族村庄金沙江草甸落水洞黑龙潭四方街小桥店铺纳西人院子果园和田地古代：现代：《一滴水经过丽江》移步换景描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现出新的画面，这就是移步换景。采用移步换景法描写景物，能清楚地交代作者游踪。用移步换景法写景，一定要注意以下几点：·首先，立足点的变换必须交代清楚；·其次，抓住景物的特征描写，不能写成“流水账”；·最后，注意从不同立足点看到的局部景物应各具特色。牛刀小试用移步环境的方法描写《爬山》。山脚一眼望去，这山直入云端，看不到顶，真的有人能爬上去吗？山脚云雾缭绕的半山腰，又为这座山添了几分神秘，越往上爬，坚持爬的人越少。但我相信，越往上风景越好。山腰山脚山腰山顶冲破云雾，一个像仙境一样的世界就这样出现在我的面前，阳光毫无保留地给每一朵云彩镶上了金边。我凌驾于云彩之上，威风拂过脸颊，大口地呼吸着甘甜的空气。人生不就这样吗，一路上总会有不确定和迷茫，但是只要坚持，在终点就一定会有所馈赠。定点换景，有序写作 请快速阅读《壶口瀑布》，完成下列表格。河心河中河，深不可测仰视上游俯视深沟乘隙而进 折返迂回 钻石密缝 ……罩在七色彩虹中如钢铁的顽物 窟窟窍窍 蜂窝杂陈奇雄险多姿多彩水的力量定点换景作者在某个固定的立足点上，游目四周，变换视角描写景物，叫“定点换景”牛刀小试当我们看到这样一幅画面的时候我们该如何写景？天空亭台水面地面 碧蓝的天空仿佛被白色羽毛般的浮云铺满了，微风吹拂，小亭台迎风而立，湖水清澈如许，掉落的柳条时而激起一池春光。小草从松软的泥土里偷偷地探出小脑袋，尽情的沐浴在这甜甜的春光里。善于取舍，详略得当 写游记，要讲究材料取舍。当我们游览风景名胜时，令人眼花缭乱的美景肯定不胜枚举，但是我们不能不加选择地随便动笔，否则就容易让文章变成“流水账”。我们要抓住最有特点的景物，尤其是最使自己激动最使自己难忘的景物，进行较详细的描写，其他的则可写或不写。这样，文章才能详略得当，重点突出。 雨季瀑布 《壶口瀑布》中，作者写了哪两个季节的景物？如何安排详略？ 枯水季节瀑布 作者描绘了壶口瀑布惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势表现出黄河之水博大宽厚、柔中带刚的性格特点及前仆后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族虽历经艰难，但宁折不弯、坚韧刚强，勇往直前的精神。抒发了作者对百折不挠、勇往直前、自强不息的中华民族精神的赞美之情。 （略） （详） 有的地方非常了不起，自然景观与人文景观都很值得描摹赞叹，但是如果我觉得它并没有能在哪一方面引起我个人独特的生命体验，那我就宁愿不着一字；有的地方虽然别人写得已经很多，或别人不屑一写，但对我来说，有不得不倾诉的感受，那我就会欣然命笔，一吐为快。——刘心武《关于游记写作》细致描绘，语言生动 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 试分析郦道元《三峡》这一段文字的语言特色。作者将视觉、听觉相结合，运用拟人的修辞手法，引用了捕鱼人的渔歌，让人们体会到了三峡的山高、岭连、峡窄、水长，生动的描绘了三峡的秋景。方法一：融入多种感官运用不同的感觉器官来写景。如：视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉。指点迷津用多感官结合的方法描写《公园》。视觉一眼望去，到处都是绿色，那些郁郁葱葱的树木，就好像一把把撑开的绿色打伞。嗅觉空气中混杂着花草和泥土的芬芳，那是大自然特有的气息。听觉偶尔有小鸟飞过枝头，他们就好像在自由的呼唤自己的同伴，一起来欣赏这美丽的景色。触觉一阵风轻轻吹过，抚摸着我的脸庞，撩起了我的头发，就好像妈妈那温柔的手。方法二：运用多种修辞运用比喻、拟人、排比等修辞手法写景，文章增色有意思。指点迷津用修辞手法描写《赶海踏浪》。例：海浪像一些调皮的小娃娃，当我在海边奔跑时，海浪会时不时涌上来挠挠我的脚心，拍打我的小腿；但是当我去追赶它的脚步时，它又笑呵呵的回到了大海妈妈的怀抱；我想伸出手去抓住它的时候，它又从我的指缝中溜走了，真是一个调皮又可爱的海浪娃娃。 游记中除了风景，我们还能写什么？历史文化情感添加人文，内涵丰富 城市风景有看见和看不见的，而看不见的决定了看见。——（意大利）卡尔维诺·例文分析 提到钱塘江，你们一定会想到钱塘江大潮吧？不知大家有没有听说过钱王射潮的传说。据说在唐末五代的时候，有一次，钱塘江潮神作祟，吴越王钱镠便亲自带领上万名弓箭手来到江边，齐齐向潮中射箭，降服了潮神。大家想想看，那场面是何等壮观！ “苏堤春晓”是“西湖十景”之首。苏东坡在杭州做地方官的时候曾带领百姓疏浚西湖，用挖出的淤泥砌成了一条横贯西湖的堤坝。老百姓为了感谢他，把这条堤坝命名为“苏堤”。现在正是草长莺飞的季节，苏堤两侧的柳树吐出翠绿的新叶，微风拂过，柳树舞动着长长的辫子，向人们传递着春的信息，桥柳相映，便是著名的西湖景致“六桥烟柳”了。加入历史故事和传说添加历史故事和传说，一定要注意以下几点：·贴切。不要介绍关联性不强的故事。·简洁。不能冲淡主题。·适量。不要满篇都是传说故事。景中寓情，抒发感受一切景物皆情语！ 请根据标红的关键词去分析作者寓于其中的情感，完成下列表格。作者赞美黄河，也是赞美黄河所代表的中华民族百折不挠、自强不息的精神。表达对自然的赞美和敬畏之情。美丽如此稀有和珍贵是因为美丽都是转瞬即逝的，我们应该珍惜美景，积极投身大自然。·写法探究 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ——《小石潭记》 ……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种情感。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ——《壶口瀑布》融情于景，写景后转向议论抒情特别注意：议论或抒情须与景物的特点存在契合之处！课堂小结实践演练 深圳这座城市总有一处让你怦然心动，总有一地引你遐想万千。请选择一处自己游览过的深圳景点，以《寻味深圳》为标题，写一篇游记。不少于600字。感谢倾听！八下第五单元作文课件