初中加强宪法监督教学设计

2.2加强宪法监督

一、教学目标

（一）知识目标：

了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威；

懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。

（二）能力目标：

能够积极参与、组织开展宪法宣传活动；

学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

（三）情感态度价值观目标：

培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

二、教学重点：

加强宪法监督的方法、增强宪法意识的方法

三、教学难点：

加强宪法监督的方法

四、课时安排：

1课时

五、教学方法

讲授法、案例分析法、合作探究法

六、教学过程

（一）新课导入

播放视频《2021打虎简报》

教师：要减少腐蚀社会发展的老虎苍蝇，需要我们增强自身主人翁意识，加强对公权力行使的监督，完善监督公权力的制度体系。宪法监督就是其中的一部分。今天，就让我们一起进入到本节课内容的学习中。

（书写板书：监督权力行使）

（二）新课讲授

教师：请同学们从监督权力行使的必要性、主体和方法三个层面阅读课本26-27页的内容。

学生：浏览课本相应内容，并作出标记。

教师：赵永琏从担任永登县民政局低保办主任开始，累计非法收受他人钱款现金达55.06万元，把困难群众当成了“提款机”，毫无底线地向困难群众进行无休止的“索取”，严重损害了党的形象。通过这一案例，同学们能得出什么结论呢？

学生：思考并回答问题。

教师：权力的行使需要监督。为了规范权力的行使，需要建立一套完备的制度体系，而宪法监督具有基础性意义。

（课件展示——加强宪法监督的原因）

结合课件展示的宪法条例，分析在我们国家，宪法监督的主体是谁呢？

学生：结合课本知识回答问题。

教师总结：

全国人大及其常委会——监督宪法和法律的实施

全国人大常委会——解释宪法和法律

地方各级人大——保证宪法和法律实施

宪法监督的内容除了对法律文件的合宪性审查，还包括对国家机关及其工作人员违宪行为的追究。

加强宪法监督，需要从宪法监督主体、内容两个层面来入手。首先要完善全国人大及其常委会宪法监督制度；同时要推进合宪性审查工作；对于各种违宪行为，都必须予以追究和纠正。

教师过渡：

加强宪法监督，不仅需要建立完备的监督制度，还需要国家加强宪法宣传，在全社会弘扬宪法精神，增强公民的宪法意识。

（视频播放《宪法公益宣传片》）

教师：请同学们根据视频内容，分析为什么需要我们树立宪法意识？

学生：自主思考，并整理笔记。

我们从呱呱坠地到两鬓斑白，一生离不开宪法的约束和保护。我们在生活中应该怎样培养自己的宪法意识呢？请同学们结合ppt所展示的图片，小组讨论并组织出自己的答案。

教师总结：

树立和增强宪法意识，需要我们学习宪法知识，了解宪法发展历程、理解宪法的主要内容，领会宪法精神；还需要我们理解并认同宪法的价值；最后，还需要我们在实际生活中遵守宪法、利用宪法维护自己的合法权益，坚决维护宪法权威。

（三）课堂小结

把权力关进制度的笼子里，不仅需要我们完善以宪法监督为基础的国家监督制度和监督体系，还需要公民通过学习宪法，逐步树立宪法意识，维护宪法权威。

七、板书设计

八、作业布置

完成配套练习

九、教学反思