人教部编版八年级下册加强宪法监督教学ppt课件
展开2.2《加强宪法监督》教学设计
课题 | 2.2《加强宪法监督》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 八年级下 |
学习 目标 | 1、了解健全宪法实施和监督制度的具体内容; 2、知道人民代表大会及其常委行使宪法实施的监督职权; 3、知道监督需要完备的宪法监督制度; 4、懂得监督是权力正确行使根本保证; 5、掌握增强宪法意识的途径和方法; 6、增强宪法意识和观念,自觉践行宪法精神; 7、 树立权力监督意识和观念,学好宪法、热爱宪法。 | ||||||
重点 | 健全宪法实施和监督制度的重要性 ; | ||||||
难点 | 增强宪法意识。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,宪法拥有最高法律效力。依宪治国是落实依法治国的重点与关键,是建设法治中国的内在要求。宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 第二课 保障宪法实施 第二节 加强宪法监督 | 教师讲述,思考问题 | 导入本节内容,使学生易于进入本节内容 |
讲授新课 | 一、幻灯片出示课题、教学目标 二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导: 自学指导:要求同学们认真阅读课本 P26-32内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。 1、为什么权力行使需要接受监督? 2、如何监督权力行使? 3、宪法监督的内容有哪些? 4、增强宪法意识的必要性? 5、为什么要增强宪法意识? 6、如何增强宪法意识? 三、师生合作探究 (一) 监督权力行使 探究一:播放视频《市政府向市人大常委会报告今年以来市政府工作情况》 市政府向市人大常委会报告今年以来市政府工作情况,市人大常委会通过决定,授权市政府……,表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么? 点拨: (1)市人大常委会与市政府之间存在着监督与被监督的关系。 (2)这说明了权力的行使需要监督。 探究二:问题探究 权力的行使为什么需要监督? 点拨: ①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,保证权力依法行使,而宪法监督制度具有基础性意义。 探究三:知识拓展 我国的权力监督体系 监督权力行使(加强宪法监督)的机关有哪些? 点拨: 探究四:问题探究 监督权力行使(加强宪法监督)的机关有哪些? 点拨: (1)宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律; (2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 探究五:播放视频《宪法之治:宪法监督》 宪法监督的内容有哪些? 点拨: (1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触; (2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 探究六:P探究与分享 本案例中,全国人大常委会行使了什么职权? 点拨: 全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。 探究七:问题探究 健全宪法实施和监督制度,如何加强宪法监督工作? 点拨: (1)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。 (2)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。 (3)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 (4)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 (二) 增强宪法意识 探究一:播放视频《宪法宣誓制度相关规定》 了解宪法宣誓制度 点拨: (1)十二届全国人大常委会第十五次会议2015年07月01日表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。该决定将于2016年1月1日起施行。 (2) 探究二:图片探究 国家宪法日 设定国家宪法日的意义? 点拨: 探究三:图片探究 你有什么感悟? 点拨: 国家通过多种途径,开展多种活动,增强人们的想法意识 探究四:探究与分享 (1)请对照宪法文本,根据你的实际情况,填写空框中的内容。 (2)由此你能得出什么结论? 点拨: (1)第四十九条:父母有抚养教育未成年子女的义务,禁止虐待儿童。 第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 (2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 探究五:问题探究 为什么要增强宪法意识? 点拨: (1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。 探究六:图片探究 学习宣传宪法 点拨: 探究七:图片探究 探究八:探究与分享 请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。 点拨: (1)我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。 (2)我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 探究九:探究与分享 小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。 小华同学的上述行为说明了什么? 点拨: 宪法就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 探究十:问题探究 怎样在实际行动中践行宪法? 点拨: (1)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。 (2)在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题; (3)坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 探究十一:问题探究 公民如何增强宪法意识? 点拨: (1)学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历史,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法的原则和精神。同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 (3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 探究十一:问题探究 为什么要推动宪法实施? 点拨: (1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。 (2)建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 | 学生读出教学目标
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当堂达标 | 见课时训练 | 认真做题,同桌互改 | 通过训练,提高学生对本节知识的理解和运用 |
课堂小结 | 本堂课我们主要学习了健全宪法实施和监督制度的具体内容;知道人民代表大会及其常委行使宪法实施的监督职权;懂得监督是权力正确行使根本保证;要增强宪法意识和观念,自觉践行宪法精神;树立权力监督意识和观念,学好宪法、热爱宪法。 | 说出本节课自己学会什么 | 归纳知识 |
板书 |
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