小学科学人教鄂教版 (2017)五年级下册9 脑的功能习题课件ppt

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人体在不同环境的刺激下会做出相应的反应。踢球时，我们的感觉器官和运动器官是怎样协调一致完成各种动作的?
脑在踢球运动中起到什么作用？你对大脑了解多少？
科学实践：认识脑的功能
脑被坚硬的颅骨包裹着，它主要由大脑、小脑、脑干三部分组成。
大脑的质量约占脑重的80%（1120克）
大概有两个拳头并拢起来那么大
大脑表面像核桃仁一样,有许多凹陷的沟和隆起的回
大脑的硬度跟豆腐差不多,但颜色是粉红色
（1）同学们，并拢你们两只拳头，跟老师相比，发现了什么问题？
老师的拳头比学生的大，说明学生的大脑没有老师大。由此可见，大脑是随着年龄的增长在不断变大，变重。
（2）大脑像并拢的两只拳头，说明大脑分几部分？
大脑分左脑和右脑，左右脑的分工不同。
（3）大脑表面的沟和回起什么作用？
在基本保持纸团形状不变的情况下，展开皱褶，观察纸团面积大小变化。
沟和回的作用：增加大脑皮层表面积，存储大量信息
脑中80%是水，所以它是软软的。由此可见，我们的大脑很脆弱，经不起磕碰，平时一定要保护好自己的大脑。
（4）大脑为什么按起来跟豆腐的硬度差不多？
准备一根长度约为30厘米的直尺，两人一组，一人放尺子，一人抓尺子，比比谁反应速度快。
①注意尺子的方向，数字小的一端向下。 ②不要在桌面上进行实验，要给尺子下落留有空间。 ③可以先练习几次，提高抓到尺子的成功率。
抓尺位置平均值越小，说明人脑反应时间越短，反应速度越快。
（2）“快速记数”游戏
卡片上有12个数字，10秒记忆后，请写出你记住的数字。比比看，谁记得最多。
一般来讲，大脑具有非常强大的记忆功能，普通人只使用到了大脑全部记忆的1/10左右。假如一个普通人每天可以记忆30个单词，一年大约可以背一本字典，而经过专门训练的天赋比较高的人，一分钟可以记忆500多个单词，所以说人的记忆是无法测量的，有的时候大到惊人。
知识卡：大脑惊人的记忆
①站在“起点线”后的平台上，面向平衡木，双臂侧平举。
②当听到“开始”的口令后，两脚交替向“终点线”前进。
③任意一个脚尖超过“终点线”时，活动结束。
双手侧平举，单脚站立，抬起的一脚的脚背贴近站立的脚的膝盖，或是另一只脚往后面勾起，在规定的时间里比，赛看谁先动，平衡力最稳的同学为获胜者。
在走“平衡木”和做“金鸡独立”游戏时取胜的关键在于谁的平衡力控制的好。平衡力是谁来控制的？
如果小脑出现疾病或损伤，人就可能出现平衡失调，站立不稳，行走不便，发音困难等。
观察图片活动，分析脑在活动中起到怎样的作用？
大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分,控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合,协调一致地帮助我们完成各种活动。
如果我们的脑受到损伤会怎么样？阅读资料回答。
大脑受损：人的思维能力、语言能力、记忆能力受到影响。小脑受损：造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。脑干受损：影响心跳、呼吸等生命活动。
脑是人类重要器官，应该如何保护？
骑摩托车或做剧烈运动时戴头盔
1.小脑是脑的组成部分，其主要功能是（ ） A.维持平衡 B.控制思维 C.维持心跳、呼吸等生命活动2.下列运动能锻炼大脑功能的是（ ） A.走“平衡木” B.金鸡独立 C.做“反应尺”游戏
3.下列做法不利于脑健康的是（ ） A.熬夜补习功课 B.科学搭配饮食 C.防止剧烈撞击4.在溜冰场上能灵活自如的滑冰，说明脑具有（ ） A.控制思维功能 B.协调运动功能 C.创造识别功能
1.大脑是脑的一部分。（ ）2.小脑受损会导致行走不便。（ ）3.常做“金鸡独立”运动能锻炼大脑功能。（ ）4.大脑像核桃仁有许多沟和回。（ ）5.脑的各部分分工不同。（ ）6.经常参加体育锻炼有利于脑健康。（ ）
通过这节课的学习，我们知道人脑是由大脑、小脑、脑干等组成的。初步了解大脑、小脑和脑干的主要功能。知道脑是认知、情感、意志和行为的生物基础。知道如何保护脑的健康，让我们更好地生活。
脑的结构：大脑、小脑、脑干大脑功能：控制反应速度、记忆小脑功能：维持平衡脑功能：控制思维、协调运动保护脑：充足睡眠、愉悦心情