初中数学浙教版七年级下册3.7 整式的除法图片课件ppt
展开你能用以前学习过的知识来求解下列计算结果吗?
请仔细观察上面几个算式和结果的特点,你发现什么规律?
思考: 商中的 分别是怎么来的?这几部分用什么运算符号连接 ?请写出详细的解答过程.
方法一:类比分数约分的方法
请仔细观察上面算式和结果的特点,你发现什么规律?提示如下:(1)每个单项式的系数之间有什么关系?(2)同底数幂是怎样运算的?(3)只出现在被除式中的字母,在商中有没有变化?
单项式除以单项式的运算法则: 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式.
(同底数幂相除)×单独的幂
单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
注意:1、系数相除;2、同底数幂相除;3、只在被除式里的幂不变.
(2)2a2b·(-3b2c)÷(4ab3)=〔2×(-3)÷4〕·a2-1·b1+2-3·c= - ac
解:(1)-a7x4y3÷(- ax4y2) =〔-1÷(- )〕·a7-1·x4-4·y3-2 =
(625+125+50)÷25 =( )÷( )+( )÷( )+( )÷( ) =( )+( )+( )=( )
(2) (4a+6)÷2=( )÷2+( )÷2=( )
(3) (2a2-4a)÷(-2a) =( )÷(-2a)+( )÷(-2a) =( )
做一做 先填空,再用适当的方法验证计算的正确性.
从上述第(2),(3)题的计算中,你能归纳出多项式除以单项式的运算方法吗?
多项式除以单项式的法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.
(1)(14a3-7a2)÷(7a)
(1)解:原式=(14a3)÷(7a)+(-7a2)÷(7a) =2a2-a
(2)(15x7y5-10x4y4-20x3y2)÷(-5x3y2)
(2)(15x7y5-10x4y4-20x3y2)÷(-5x3y2) =(15x7y5)÷(-5x3y2)+(-10x4y4)÷ (-5x3y2)+ (-20x3y2)÷ (-5x3y2) = -3x4y3+2xy2+4
1.下列错在哪里?应怎样改正?
2. 计算(1)(10a4b3c2)÷(5a3bc);(2)(2x2y)3·(-7xy2)÷(14x4y3);(3)(2a+b)4÷(2a+b)2.
解:(1)原式=(10÷5)a4-3b3-1c2-1=2ab2c.(2)原式=8x6y3·(-7xy2)÷(14x4y3) =-56x7y5÷14x4y3=-4x3y2.(3)原式=(2a+b)4-2=(2a+b)2=4a2+4ab+b2.
3.计算:(1)(3xy+4x)÷x=_________;(2)(25y3+15y2-20y)÷(-5y)=_______________.
4.计算:(-6x4-8x3+4x2)÷(-2x2).
解:原式=(-6x4)÷(-2x2)-8x3÷(-2x2)+3x2÷(-2x2) =3x2+4x-2.
5.计算:[(2x+y)2-(2x+y)(2x-y)]÷2y-y.
解:原式=[4x2+4xy+y2-(4x2-y2)]÷2y-y =(4x2+4xy+y2-4x2+y2)÷2y-y =(4xy+2y2)÷2y-y =2x+y-y =2x.
浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.7 整式的除法课堂教学课件ppt: 这是一份浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.7 整式的除法课堂教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了同底数幂相除法则,零指数幂的性质,负整数指数幂性质,复习回顾,合作学习,计算下列各式,练一练,试一试,小诊所,提高延伸等内容,欢迎下载使用。
浙教版七年级下册3.7 整式的除法图片ppt课件: 这是一份浙教版七年级下册3.7 整式的除法图片ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了复习回顾,自学指导,自学检测题,精讲导学,拓展提高等内容,欢迎下载使用。
初中数学浙教版七年级下册3.7 整式的除法教课内容ppt课件: 这是一份初中数学浙教版七年级下册3.7 整式的除法教课内容ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了复习回顾,合作学习,自学指导,自学检测题,判断对错,精讲导学,拓展提高等内容,欢迎下载使用。