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2021_2022学年新教材高中生物第三章细胞的代谢素养检测卷课件浙科版必修第一册
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第三章素养检测卷 [时间：90分钟 满分：100分]一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分)1．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( )A．淀粉 B．油脂 C．ATP D．蛋白质C【解析】淀粉是植物细胞的储能物质，油脂是动植物细胞共有的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作能源物质。细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。故萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，故选C。2．对人体细胞内ATP的描述，正确的是( )A．含有三个高能磷酸键B．ATP主要在线粒体中生成C．细胞内储存有大量的ATPD．ATP和ADP的相互转化是可逆反应B【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，释放的能量可用于生成ATP，B正确；ATP在细胞内含量很少，不可大量储存，C错误；ATP和ADP的相互转化不是可逆反应，D错误。3．酵母菌发酵时，宜先通入空气(无菌)，一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( )A．减慢、加快 B．加快、减慢C．减慢、减慢 D．加快、加快A【解析】缺氧后，酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗速率增加。4．ATP有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。图示为ATP的结构，下列叙述正确的是( )A. ①表示腺苷B．②是DNA基本单位的组成成分C．③断裂释放的能量最多D．④是高能磷酸键D【解析】图示中①为腺嘌呤，②为核糖，①和②构成腺苷，A错误；②是核糖，是构成RNA的组成成分，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；③是普通化学键，④是高能磷酸键，④断裂释放的能量最多，C错误，D正确。5．若对离体的人体小肠上皮细胞施用某种毒素，使细胞对Ca2＋的吸收量明显减少，而对K＋、葡萄糖的吸收则不受影响。这种毒素的作用对象最可能是( )A．呼吸酶B．Ca2＋的载体蛋白C．细胞膜中的磷脂分子D．K＋的载体蛋白B【解析】人体小肠上皮细胞对Ca2＋、K＋、葡萄糖的吸收方式均为主动转运，需要相应的载体蛋白协助，同时消耗能量。若施用某种毒素，使细胞对Ca2＋的吸收量明显减少，而对钾离子、葡萄糖的吸收不受影响，这说明没有影响能量供应，影响的是Ca2＋的载体蛋白的功能。6．细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是( )A．在线粒体内膜上进行B．不产生CO2C．必须在有O2条件下进行D．形成大量ATPB【解析】细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸属于需氧呼吸或厌氧呼吸的第一阶段，需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段都发生在细胞溶胶中，A错误；需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，不产生二氧化碳，B正确；需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，有无氧气都能进行，此过程中，释放少量能量，C、D错误。7．下列有关叙述中，正确的是( )A．经过强酸、强碱、高温、低温处理的酶会永久失活B．分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态的过程为活化能C．动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏高D．在酸性条件下，蛋白质、油脂、淀粉都可以水解D【解析】经过强酸、强碱、高温处理的酶会永久失活，低温会降低酶的活性，不会使酶失活，A错误；分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能，B错误；一般来说，动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏低，C错误；在酸性条件下，蛋白质、油脂、淀粉都可以水解，D正确。8．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A．小分子物质均是通过扩散进出细胞B．易化扩散和扩散均不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量C.分泌蛋白是通过主动转运的方式排到细胞外D．抑制细胞呼吸对细胞吸收K＋的速率无影响B【解析】气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动转运，红细胞吸收葡萄糖属于易化扩散，A错误；易化扩散和扩散不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，其动力来自浓度差，B正确；分泌蛋白是大分子物质，通过胞吐分泌到细胞外，C错误；细胞吸收K＋的方式是主动转运，需要消耗能量，所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收K＋的速率，D错误。9．下列有关酶和ATP的叙述，错误的是( )A．糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架B．不同酶的最适温度和pH一般不同，根本原因是不同的酶具有不同的空间结构C．有的细胞可以同时合成酶、激素D．叶绿体、线粒体都能合成ATP，但需要的条件不同B【解析】糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架，A正确；不同酶的最适温度和pH一般不同，根本原因是控制不同的酶合成的基因不同，B错误；有的细胞可以同时合成酶、激素，C正确；叶绿体进行光合作用能合成ATP，线粒体进行需氧呼吸第二、三阶段，能合成ATP，D正确。10．适宜条件下，小麦叶片的叶肉细胞进行正常光合作用，突然停止光照，下列生理过程能持续发生的是( )A．水光解释放O2B．固定CO2形成三碳酸C．产生ATP和[H]D．光合色素吸收并转换光能C【解析】水光解释放O2是光反应的过程，突然停止光照，光反应停止，所以该反应不能持续进行，A错误；固定CO2形成三碳酸是碳反应的过程，碳反应需要光反应提供NADPH和ATP，光照停止，光反应停止，所以碳反应也不能持续进行，B错误；光照停止，叶肉细胞仍然可以进行细胞呼吸，产生ATP和[H]，C正确；光合色素吸收并转化光能是光反应的过程，光照停止，光反应停止，不能持续进行，D错误。11．下列有关马铃薯块茎细胞的细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．该细胞呼吸作用过程中CO2与H2O的生成发生在不同阶段B．该细胞在厌氧呼吸过程中产生的能量大部分用于合成ATPC．若适当提高马铃薯块茎储藏环境中的O2浓度会降低酒精的生成量D．研究马铃薯块茎细胞消耗O2量和生成CO2量的比值可确定呼吸方式A【解析】该细胞在需氧呼吸的第二阶段生成CO2，第三阶段产生水，A正确；该细胞厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，小部分用于合成ATP，B错误；马铃薯块茎细胞进行厌氧呼吸生成乳酸，C错误；如果以葡萄糖为底物，厌氧呼吸没有O2消耗，也没有CO2的生成，而需氧呼吸中O2的消耗量和CO2生成量的比始终是1∶1，因此无法通过这两种气体的量的比值来确定细胞的呼吸方式，D错误。12．右图是关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验装置，下列叙述正确的是( )A．实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替B．实验结果可根据反应结束后量筒内的气体体积，判断酶的活性C．应将滤纸片放到反应小室底部，再依次加入H2O2溶液和pH缓冲液D．反应时间越长，各组实验数据差异越明显，效果越好A【解析】肝脏研磨液、马铃薯匀浆和血细胞提取物中均含有过氧化氢酶，实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替，A正确；因为过氧化氢的总量有限，所以该反应最终生成的气体量是相等的，应该用单位时间的气泡数量来判断酶的活性，B错误；本实验中，滤纸片中的酶要在反应之前就处于设定好的pH，C错误；过氧化氢的总量有限，该反应最终生成的气体量是相等的。因此不是反应时间越长，各组实验数据差异越明显，而应该是反应时间越短，效果越好，D错误。13．将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态(如图)。下列叙述错误的是( )A. 液泡中色素含量：a＞b＞cB．细胞液浓度：a＞b＞cC．细胞的吸水能力：a＞b＞cD．原生质体体积(细胞膜及其以内部分)：a＜b＜cA【解析】液泡中色素含量不变，A错误；放在清水中，细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，因此细胞液浓度a＞b＞c，B正确；细胞液浓度越大，吸水能力越强，因此吸水能力a＞b＞c，C正确；原生质体是植物细胞除了细胞壁以外的部分，质壁分离复原过程中，原生质体体积逐渐增大，a＜b＜c，D正确。14．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，①～④表示构成膜结构的物质，a～d表示跨膜运输的物质。下列叙述正确的是( )A. 细胞膜的功能只与②④有关B．a物质可能是Na＋，d物质可能是CO2C．③是细胞膜的基本骨架，是双层膜D．氨基酸进入肝细胞的过程可用c表示B【解析】细胞膜的结构决定其功能，因此其功能与①②③④均有关，A错误； a物质进入细胞的方式是易化扩散，可能是Na＋内流，d物质出细胞的方式是扩散，可能是CO2排出细胞，B正确；③为磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架，但是细胞膜是单层膜结构，C错误； 氨基酸进入肝细胞的运输方式是主动转运，但是图中c为物质主动转运出细胞的过程，D错误。15．如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述错误的是( )A. 该实验体现酶的高效性B．t1～t2反应速率逐渐减慢C．适当降低反应温度t2右移D．反应过程中酶和底物的结构均发生改变A【解析】没有跟无机催化剂比较，该实验只能说明酶具有催化作用，A错误；t1～t2反应物浓度降低，反应速率逐渐减慢，B正确；适当降低反应温度，酶的活性降低，反应所需的时间延长，故t2右移，C正确；反应过程中，酶与底物相互结合过程中会发生诱导契合，结构发生改变，D正确。16．下图表示某种酶催化作用的图解。下列相关说法正确的是( )A. 该酶的基本组成单位是脱氧核苷酸B．酶的存在降低了反应物活化所需要的能量C．低温通过影响酶的空间结构从而影响催化效率D．酶与底物间碱基配对方式可以体现酶的专一性B【解析】该酶的化学本质是RNA，RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；酶能降低化学反应的活化能，B正确；高温、pH过酸或过碱都会影响酶的空间结构，从而影响酶的催化效率，低温抑制酶的活性，C错误；一种酶只能催化一种或者一类化学反应，酶与底物间碱基配对不能体现酶的专一性，D错误。17．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。根据上述实验结果分析，下列叙述正确的有几项( )①CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是3磷酸甘油酸 ②每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布 ③实验组3说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等 ④本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段A．1项 B．2项 C．3项 D．4项C【解析】①CO2进入叶绿体后，与五碳糖生成3磷酸甘油酸(三碳化合物)，①正确；②每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，使反应停止发生，才能测定放射性物质分布，②正确；③实验组3说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等，③正确；④本实验利用小球藻研究的是光合作用的碳反应阶段，④错误。18．如图表示洋葱外表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质体(质膜连同以内部分)相对体积(正常状态为 1.0)的相互关系图解。以下说法错误的是( )A. 若将该细胞置于 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，则该细胞会发生 B→A 过程B．若将该细胞置于 0.1 g/mL(浓度稍高于细胞液)的 KNO3 溶液中，则该细胞会发生 A→B 过程C．若将该细胞置于 0.5 g/mL(浓度大大高于细胞液)的蔗糖溶液中，一段时间以后再滴入清水中，则会发生 A→B 过程D．当细胞处于 A 状态时，细胞壁与质膜之间充满的是外界溶液C【解析】B→A过程为质壁分离过程，将该细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液时，细胞失水，发生质壁分离，A正确；A→B过程为质壁分离的复原，将该细胞置于质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液时，K＋和NO3－会通过主动转动进入细胞，使细胞液浓度逐渐升高后，外界的水进入细胞内，质壁分离自动复原，B正确；将该细胞置于质量浓度0.5 g/mL的蔗糖溶液时，溶液浓度过高，细胞过度失水死亡，导致细胞膜失去选择透过性，质壁分离不能复原，不会发生A→B过程，C错误；当细胞处于A状态时，细胞壁与质膜之间充满的是外界溶液，D正确。19．某实验小组利用如图所示的装置探究了在不同通气条件下酵母菌的细胞呼吸方式。取三组完全相同的装置，分别在不同通气条件下放置5 h后，检测A瓶中是否有葡萄糖或酒精产生，实验结果如下表所示(各装置的初始条件完全相同)。下列说法正确的是( )A. 乙组适用于探究酵母菌的需氧呼吸B．可用酸性重铬酸钾或溴麝香草酚蓝溶液来检测酒精C．和丙组相比，乙组释放的CO2的量更少D．实验结束后，三组中甲组的实验装置的温度最高D【解析】乙组的通气时间为50 min，且有酒精生成，不适合用于探究酵母菌的需氧呼吸，A错误；酸性重铬酸钾可用来检测酒精，而溴麝香草酚蓝溶液可用来检测CO2，B错误；丙组中酵母菌只进行厌氧呼吸，乙组中酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸，故乙组释放的CO2的量比丙组的多，C错误；与厌氧呼吸相比，需氧呼吸释放的能量更多，故实验结束后，三组中甲组的实验装置的温度最高，D正确。20．下图表示蔗糖分子在叶肉细胞内合成后经跨膜运输至筛管内的过程，最终转运至其他部位储存、利用。据图分析有关叙述不正确的是( )A.蔗糖和K＋的运输都属于主动转运，但运输动力不同B．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出C．蔗糖载体和ATP酶功能的差异，取决于它们的分子结构不同D．若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象B【解析】蔗糖和K＋的运输都属于主动转运，但前者的动力是氢离子的浓度差，后者的动力是ATP，因此二者运输动力不同，A正确；叶肉细胞内H＋多(pH低)从而能保证蔗糖输出细胞时的动力，因此，更有利于蔗糖运出叶肉细胞，B错误；蔗糖载体和ATP酶化学本质都是蛋白质，但其功能有差异，根据结构与功能相适应的原理可推测二者功能的差异在于分子结构不同，C正确；由于细胞膜为选择透过性膜，且细胞膜的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，因此，若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象，D正确。21．水绵的叶绿体呈带状，是研究光合作用的好材料。灃县一中生物实验小组9月份研究温度对水绵光合作用的影响时，有一份实验结果如下图所示，下列有关分析正确的是( )A.图中水绵细胞积累有机物速率最少时的温度是25 ℃B．每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是20 ℃C．据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度一定不是35 ℃D．在15 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍B【解析】图中温度为25 ℃时，水绵细胞的净光合速率最大，积累有机物速率最多，A错误；每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是20 ℃，B正确；由于缺少高于35 ℃的实验组，因此不能确定水绵细胞呼吸作用的最适温度，C错误；在15 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3.5倍，即实际光合作用速率是呼吸速率的3.5倍，D错误。22．某研究人员采用人工气候室模拟环境，在番茄第1花序第1花开花当天，以25 ℃对照，研究了35 ℃昼间亚高温处理对番茄光合作用日变化的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是( )A.昼间亚高温处理可明显抑制番茄的净光合作用强度B．净光合速率可用单位时间单位叶面积吸收CO2的量来表示C．昼间亚高温处理对番茄净光合速率的影响不是气孔因素造成的D．25 ℃条件下处理，番茄净光合速率出现明显的“午休”现象D【解析】根据第一个曲线图可知，昼间亚高温处理可明显抑制番茄的净光合作用强度，A正确；净光合速率可用单位时间单位叶面积吸收CO2的量来表示，B正确；净光合速率下降，但气孔导度和胞间CO2浓度没有明显下降，说明亚高温条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，C正确；25 ℃条件下处理，番茄净光合速率没有出现明显的“午休”现象，35 ℃条件下处理，番茄净光合速率出现明显的“午休”现象，D错误。二、非选择题(本题包括4小题，共56分)23．(12分)下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请回答下列问题：(1)需氧呼吸的总反应式是________________________________________________，产物H2O中的O来自反应物中的_________。氧气(2)图中能表示酵母菌在氧气充足情况下的呼吸全过程是__________(填图中标号)，能使酸性重铬酸钾变成灰绿色的是_______(填“A”或“B”)。(3)ATP的结构简式是_______________，人在剧烈运动中能产生ATP的过程有__________(填图中标号)。①④⑤AA－P～P～P①④⑤24．(15分)受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶(PPO)和底物(酚类物质)直接接触，引起马铃薯的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行如下实验：(1)PPO粗提液的提取在________(填“低温”或“高温”)条件下，将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮，取20 g样品放入含50 mL磷酸缓冲液(pH为5.5)的研钵中，同时加入少量石英过程；A酒精能使酸性条件下的重铬酸钾溶液变成灰绿色。(3)ATP的结构简式为A—P～P～P，需氧呼吸的第一、二、三阶段，厌氧呼吸的第一阶段可以产生ATP。低温砂，研磨、离心、上清液即为PPO的粗提液，加缓冲液研磨的目的是_______________________________。(2)不同温度下PPO活性的测定保持PPO的活性(防止PPO失活)①实验步骤顺序有不妥之处，请改正______________________________________。 “反应”步骤改在“温度预处理”之后②实验结果表明：15 ℃和30 ℃温度条件，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因是________________________________________________。③为进一步探究PPO最适温度，应在_____________范围内设置温度梯度。(3)Ⅰ.在温度30 ℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每一支试管都产生气体。请回答：①该实验的课题是：________________________________________。 在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率15～30 ℃ 探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响②各实验组均在30 ℃下进行的原因是：a.___________________________________；b.___________________________________________。Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ，分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如图所示曲线，则曲线A是实验________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。据图能否说明实验Ⅰ、Ⅱ中酶活性不同？_________。 30 ℃是过氧化氢酶作用的适宜温度 排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响Ⅱ不能【解析】(1)提取酶时要求低温，防止酶活性丧失，加缓冲液的作用是使溶液pH保持相对稳定，保持PPO的活性。(2)①“温度预处理”之后进行“反应”，才能保证各个试管是在不同温度下测定PPO活性。②15 ℃和30 ℃温度条件，PPO具有相同的活性，原因是在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率。③15～30 ℃范围内，PPO活性较高，所以在该温度范围内，有PPO的最适温度。(3)Ⅰ.①该题自变量是不同pH，因变量为酶活性，所以实验的目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响。②30 ℃是过氧化氢酶的适宜温度，恒温是排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响。Ⅱ.A、B曲线在相同时间情况下，曲线A底物剩余量更多，说明酶量更少，是Ⅱ组实验的结果。该实验不能说明酶活性在这个实验中的变化情况，酶量的大小不能影响酶的最适pH。25．(14分)某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于黑暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成甲、乙两组，甲组照射蓝光后溶液的pH明显降低；乙组先在溶液中加入H＋—ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，回答下列问题：(1)照射蓝光后溶液的pH明显下降，说明蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，这种跨膜运输方式称为_____________。(2)该H＋－ATPase蛋白既有__________功能，又有________功能。(3)实验②甲组实验中引起pH明显降低的能量直接由________提供。(4)H＋跨过膜的过程中，H＋—ATPase蛋白的形状发生改变，这是_________(填“可逆”或“不可逆”)的。主动转运运输催化ATP可逆(5)已知该H＋—ATPase蛋白是由一条肽链构成的，它是由a个氨基酸脱水缩合而成的，这些氨基酸上共有b个氨基(b大于a)则H＋—ATPase蛋白上共有氨基的数目为___________，该蛋白上的氮原子主要存在于____________上。b－a＋1【解析】(1)照射蓝光后溶液的pH明显下降，说明蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，由于细胞内的pH高于细胞外，说明细胞外H＋浓度高，而此时蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，说明是逆浓度梯度进行的转运，故这种跨膜运输方式称为主动转运。(2)由题目信息可知：该H＋—ATPase蛋白既有运输功能，又有催化功能。(3)由于ATP是细胞内的直接供能物质，又因实验②中发生了H＋的主动转运，故甲组实验中引起pH明显降低的能量直接由ATP提供。(4)载体转运完成之后能恢复原来的结构，以便于进行后续的转运过程，故H＋跨膜的过程中，H＋—ATPase蛋白的形状发生改变，这是可逆的。(5)已知该H＋—ATPase蛋白是由一条肽链构成的，它是由a个氨基酸脱水缩合而成的，这些氨基酸上共有b个氨基(b大于a)，由于肽链中氨基的位置在肽链的一端和氨基酸中R基的位置，由题目可知：R基中氨基的数目为b－a，游离于肽链一端的有1个，故H＋—ATPase蛋白上共有氨基的数目为b－a＋1，该蛋白上的氮原子主要存在于CONH上。26．(15分)为研究光合作用光反应中部分物质变化，将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。请回答：(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。为了得到叶绿体，需要对叶肉细胞进行________处理，氧化型DCIP既可利用于颜色反应，被还原后还可作为光反应破碎___________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定________________得到。(2)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，观测不同光强度条件下生长的某植物，结果见下表。氢载体氧气释放速率分析实验结果可知：与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数________。在弱光下，该植物通过______________________________来吸收更多的光能，以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，叶绿体内的ADP含量会有所_________(填“增加”“下降”或“不变”)。较少 增加叶面积和提高叶绿素含量增加【解析】(1)由题干信息可知，希尔反应是水在光照下被分解，产生氧气、还原氢等，还原氢把溶液中的DCIP还原并发生颜色变化，模拟的是光反应阶段；叶绿体存在于植物叶肉细胞中，得到叶绿体要先破碎细胞；氧化型DCIP既可利用于颜色反应，还可作为氢载体；希尔反应模拟光反应，光反应产生还原氢的同时释放氧气，因此可以用氧气释放速率得到反应活力。(2)分析表格信息可知，该实验的自变量是光强度，因变量是平均叶面积、气孔密度、净光合速率，由表格数据可知：与强光下相比，弱光下该植物平均每片叶的气孔总数增加，叶面积增大，叶片的颜色加深，因此是通过增大叶面积和提高叶绿素含量来吸收更多的光能，以适应弱光环境；将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，光反应减弱，光反应产生的还原氢、ATP减少，碳反应消耗的ATP短时间内不变，因此ADP含量增加。
第三章素养检测卷 [时间：90分钟 满分：100分]一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分)1．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( )A．淀粉 B．油脂 C．ATP D．蛋白质C【解析】淀粉是植物细胞的储能物质，油脂是动植物细胞共有的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作能源物质。细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。故萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，故选C。2．对人体细胞内ATP的描述，正确的是( )A．含有三个高能磷酸键B．ATP主要在线粒体中生成C．细胞内储存有大量的ATPD．ATP和ADP的相互转化是可逆反应B【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，释放的能量可用于生成ATP，B正确；ATP在细胞内含量很少，不可大量储存，C错误；ATP和ADP的相互转化不是可逆反应，D错误。3．酵母菌发酵时，宜先通入空气(无菌)，一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( )A．减慢、加快 B．加快、减慢C．减慢、减慢 D．加快、加快A【解析】缺氧后，酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗速率增加。4．ATP有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。图示为ATP的结构，下列叙述正确的是( )A. ①表示腺苷B．②是DNA基本单位的组成成分C．③断裂释放的能量最多D．④是高能磷酸键D【解析】图示中①为腺嘌呤，②为核糖，①和②构成腺苷，A错误；②是核糖，是构成RNA的组成成分，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；③是普通化学键，④是高能磷酸键，④断裂释放的能量最多，C错误，D正确。5．若对离体的人体小肠上皮细胞施用某种毒素，使细胞对Ca2＋的吸收量明显减少，而对K＋、葡萄糖的吸收则不受影响。这种毒素的作用对象最可能是( )A．呼吸酶B．Ca2＋的载体蛋白C．细胞膜中的磷脂分子D．K＋的载体蛋白B【解析】人体小肠上皮细胞对Ca2＋、K＋、葡萄糖的吸收方式均为主动转运，需要相应的载体蛋白协助，同时消耗能量。若施用某种毒素，使细胞对Ca2＋的吸收量明显减少，而对钾离子、葡萄糖的吸收不受影响，这说明没有影响能量供应，影响的是Ca2＋的载体蛋白的功能。6．细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是( )A．在线粒体内膜上进行B．不产生CO2C．必须在有O2条件下进行D．形成大量ATPB【解析】细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸属于需氧呼吸或厌氧呼吸的第一阶段，需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段都发生在细胞溶胶中，A错误；需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，不产生二氧化碳，B正确；需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，有无氧气都能进行，此过程中，释放少量能量，C、D错误。7．下列有关叙述中，正确的是( )A．经过强酸、强碱、高温、低温处理的酶会永久失活B．分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态的过程为活化能C．动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏高D．在酸性条件下，蛋白质、油脂、淀粉都可以水解D【解析】经过强酸、强碱、高温处理的酶会永久失活，低温会降低酶的活性，不会使酶失活，A错误；分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能，B错误；一般来说，动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏低，C错误；在酸性条件下，蛋白质、油脂、淀粉都可以水解，D正确。8．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A．小分子物质均是通过扩散进出细胞B．易化扩散和扩散均不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量C.分泌蛋白是通过主动转运的方式排到细胞外D．抑制细胞呼吸对细胞吸收K＋的速率无影响B【解析】气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动转运，红细胞吸收葡萄糖属于易化扩散，A错误；易化扩散和扩散不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，其动力来自浓度差，B正确；分泌蛋白是大分子物质，通过胞吐分泌到细胞外，C错误；细胞吸收K＋的方式是主动转运，需要消耗能量，所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收K＋的速率，D错误。9．下列有关酶和ATP的叙述，错误的是( )A．糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架B．不同酶的最适温度和pH一般不同，根本原因是不同的酶具有不同的空间结构C．有的细胞可以同时合成酶、激素D．叶绿体、线粒体都能合成ATP，但需要的条件不同B【解析】糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架，A正确；不同酶的最适温度和pH一般不同，根本原因是控制不同的酶合成的基因不同，B错误；有的细胞可以同时合成酶、激素，C正确；叶绿体进行光合作用能合成ATP，线粒体进行需氧呼吸第二、三阶段，能合成ATP，D正确。10．适宜条件下，小麦叶片的叶肉细胞进行正常光合作用，突然停止光照，下列生理过程能持续发生的是( )A．水光解释放O2B．固定CO2形成三碳酸C．产生ATP和[H]D．光合色素吸收并转换光能C【解析】水光解释放O2是光反应的过程，突然停止光照，光反应停止，所以该反应不能持续进行，A错误；固定CO2形成三碳酸是碳反应的过程，碳反应需要光反应提供NADPH和ATP，光照停止，光反应停止，所以碳反应也不能持续进行，B错误；光照停止，叶肉细胞仍然可以进行细胞呼吸，产生ATP和[H]，C正确；光合色素吸收并转化光能是光反应的过程，光照停止，光反应停止，不能持续进行，D错误。11．下列有关马铃薯块茎细胞的细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．该细胞呼吸作用过程中CO2与H2O的生成发生在不同阶段B．该细胞在厌氧呼吸过程中产生的能量大部分用于合成ATPC．若适当提高马铃薯块茎储藏环境中的O2浓度会降低酒精的生成量D．研究马铃薯块茎细胞消耗O2量和生成CO2量的比值可确定呼吸方式A【解析】该细胞在需氧呼吸的第二阶段生成CO2，第三阶段产生水，A正确；该细胞厌氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，小部分用于合成ATP，B错误；马铃薯块茎细胞进行厌氧呼吸生成乳酸，C错误；如果以葡萄糖为底物，厌氧呼吸没有O2消耗，也没有CO2的生成，而需氧呼吸中O2的消耗量和CO2生成量的比始终是1∶1，因此无法通过这两种气体的量的比值来确定细胞的呼吸方式，D错误。12．右图是关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验装置，下列叙述正确的是( )A．实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替B．实验结果可根据反应结束后量筒内的气体体积，判断酶的活性C．应将滤纸片放到反应小室底部，再依次加入H2O2溶液和pH缓冲液D．反应时间越长，各组实验数据差异越明显，效果越好A【解析】肝脏研磨液、马铃薯匀浆和血细胞提取物中均含有过氧化氢酶，实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替，A正确；因为过氧化氢的总量有限，所以该反应最终生成的气体量是相等的，应该用单位时间的气泡数量来判断酶的活性，B错误；本实验中，滤纸片中的酶要在反应之前就处于设定好的pH，C错误；过氧化氢的总量有限，该反应最终生成的气体量是相等的。因此不是反应时间越长，各组实验数据差异越明显，而应该是反应时间越短，效果越好，D错误。13．将处于高浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞a放到清水中，依次成为b、c所示状态(如图)。下列叙述错误的是( )A. 液泡中色素含量：a＞b＞cB．细胞液浓度：a＞b＞cC．细胞的吸水能力：a＞b＞cD．原生质体体积(细胞膜及其以内部分)：a＜b＜cA【解析】液泡中色素含量不变，A错误；放在清水中，细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，因此细胞液浓度a＞b＞c，B正确；细胞液浓度越大，吸水能力越强，因此吸水能力a＞b＞c，C正确；原生质体是植物细胞除了细胞壁以外的部分，质壁分离复原过程中，原生质体体积逐渐增大，a＜b＜c，D正确。14．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，①～④表示构成膜结构的物质，a～d表示跨膜运输的物质。下列叙述正确的是( )A. 细胞膜的功能只与②④有关B．a物质可能是Na＋，d物质可能是CO2C．③是细胞膜的基本骨架，是双层膜D．氨基酸进入肝细胞的过程可用c表示B【解析】细胞膜的结构决定其功能，因此其功能与①②③④均有关，A错误； a物质进入细胞的方式是易化扩散，可能是Na＋内流，d物质出细胞的方式是扩散，可能是CO2排出细胞，B正确；③为磷脂双分子层，是细胞膜的基本骨架，但是细胞膜是单层膜结构，C错误； 氨基酸进入肝细胞的运输方式是主动转运，但是图中c为物质主动转运出细胞的过程，D错误。15．如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述错误的是( )A. 该实验体现酶的高效性B．t1～t2反应速率逐渐减慢C．适当降低反应温度t2右移D．反应过程中酶和底物的结构均发生改变A【解析】没有跟无机催化剂比较，该实验只能说明酶具有催化作用，A错误；t1～t2反应物浓度降低，反应速率逐渐减慢，B正确；适当降低反应温度，酶的活性降低，反应所需的时间延长，故t2右移，C正确；反应过程中，酶与底物相互结合过程中会发生诱导契合，结构发生改变，D正确。16．下图表示某种酶催化作用的图解。下列相关说法正确的是( )A. 该酶的基本组成单位是脱氧核苷酸B．酶的存在降低了反应物活化所需要的能量C．低温通过影响酶的空间结构从而影响催化效率D．酶与底物间碱基配对方式可以体现酶的专一性B【解析】该酶的化学本质是RNA，RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；酶能降低化学反应的活化能，B正确；高温、pH过酸或过碱都会影响酶的空间结构，从而影响酶的催化效率，低温抑制酶的活性，C错误；一种酶只能催化一种或者一类化学反应，酶与底物间碱基配对不能体现酶的专一性，D错误。17．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。根据上述实验结果分析，下列叙述正确的有几项( )①CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是3磷酸甘油酸 ②每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布 ③实验组3说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等 ④本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段A．1项 B．2项 C．3项 D．4项C【解析】①CO2进入叶绿体后，与五碳糖生成3磷酸甘油酸(三碳化合物)，①正确；②每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，使反应停止发生，才能测定放射性物质分布，②正确；③实验组3说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等，③正确；④本实验利用小球藻研究的是光合作用的碳反应阶段，④错误。18．如图表示洋葱外表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质体(质膜连同以内部分)相对体积(正常状态为 1.0)的相互关系图解。以下说法错误的是( )A. 若将该细胞置于 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，则该细胞会发生 B→A 过程B．若将该细胞置于 0.1 g/mL(浓度稍高于细胞液)的 KNO3 溶液中，则该细胞会发生 A→B 过程C．若将该细胞置于 0.5 g/mL(浓度大大高于细胞液)的蔗糖溶液中，一段时间以后再滴入清水中，则会发生 A→B 过程D．当细胞处于 A 状态时，细胞壁与质膜之间充满的是外界溶液C【解析】B→A过程为质壁分离过程，将该细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液时，细胞失水，发生质壁分离，A正确；A→B过程为质壁分离的复原，将该细胞置于质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液时，K＋和NO3－会通过主动转动进入细胞，使细胞液浓度逐渐升高后，外界的水进入细胞内，质壁分离自动复原，B正确；将该细胞置于质量浓度0.5 g/mL的蔗糖溶液时，溶液浓度过高，细胞过度失水死亡，导致细胞膜失去选择透过性，质壁分离不能复原，不会发生A→B过程，C错误；当细胞处于A状态时，细胞壁与质膜之间充满的是外界溶液，D正确。19．某实验小组利用如图所示的装置探究了在不同通气条件下酵母菌的细胞呼吸方式。取三组完全相同的装置，分别在不同通气条件下放置5 h后，检测A瓶中是否有葡萄糖或酒精产生，实验结果如下表所示(各装置的初始条件完全相同)。下列说法正确的是( )A. 乙组适用于探究酵母菌的需氧呼吸B．可用酸性重铬酸钾或溴麝香草酚蓝溶液来检测酒精C．和丙组相比，乙组释放的CO2的量更少D．实验结束后，三组中甲组的实验装置的温度最高D【解析】乙组的通气时间为50 min，且有酒精生成，不适合用于探究酵母菌的需氧呼吸，A错误；酸性重铬酸钾可用来检测酒精，而溴麝香草酚蓝溶液可用来检测CO2，B错误；丙组中酵母菌只进行厌氧呼吸，乙组中酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸，故乙组释放的CO2的量比丙组的多，C错误；与厌氧呼吸相比，需氧呼吸释放的能量更多，故实验结束后，三组中甲组的实验装置的温度最高，D正确。20．下图表示蔗糖分子在叶肉细胞内合成后经跨膜运输至筛管内的过程，最终转运至其他部位储存、利用。据图分析有关叙述不正确的是( )A.蔗糖和K＋的运输都属于主动转运，但运输动力不同B．叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出C．蔗糖载体和ATP酶功能的差异，取决于它们的分子结构不同D．若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象B【解析】蔗糖和K＋的运输都属于主动转运，但前者的动力是氢离子的浓度差，后者的动力是ATP，因此二者运输动力不同，A正确；叶肉细胞内H＋多(pH低)从而能保证蔗糖输出细胞时的动力，因此，更有利于蔗糖运出叶肉细胞，B错误；蔗糖载体和ATP酶化学本质都是蛋白质，但其功能有差异，根据结构与功能相适应的原理可推测二者功能的差异在于分子结构不同，C正确；由于细胞膜为选择透过性膜，且细胞膜的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，因此，若将该叶肉细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞可能会发生质壁分离现象，D正确。21．水绵的叶绿体呈带状，是研究光合作用的好材料。灃县一中生物实验小组9月份研究温度对水绵光合作用的影响时，有一份实验结果如下图所示，下列有关分析正确的是( )A.图中水绵细胞积累有机物速率最少时的温度是25 ℃B．每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是20 ℃C．据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度一定不是35 ℃D．在15 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍B【解析】图中温度为25 ℃时，水绵细胞的净光合速率最大，积累有机物速率最多，A错误；每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是20 ℃，B正确；由于缺少高于35 ℃的实验组，因此不能确定水绵细胞呼吸作用的最适温度，C错误；在15 ℃时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3.5倍，即实际光合作用速率是呼吸速率的3.5倍，D错误。22．某研究人员采用人工气候室模拟环境，在番茄第1花序第1花开花当天，以25 ℃对照，研究了35 ℃昼间亚高温处理对番茄光合作用日变化的影响，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是( )A.昼间亚高温处理可明显抑制番茄的净光合作用强度B．净光合速率可用单位时间单位叶面积吸收CO2的量来表示C．昼间亚高温处理对番茄净光合速率的影响不是气孔因素造成的D．25 ℃条件下处理，番茄净光合速率出现明显的“午休”现象D【解析】根据第一个曲线图可知，昼间亚高温处理可明显抑制番茄的净光合作用强度，A正确；净光合速率可用单位时间单位叶面积吸收CO2的量来表示，B正确；净光合速率下降，但气孔导度和胞间CO2浓度没有明显下降，说明亚高温条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的，C正确；25 ℃条件下处理，番茄净光合速率没有出现明显的“午休”现象，35 ℃条件下处理，番茄净光合速率出现明显的“午休”现象，D错误。二、非选择题(本题包括4小题，共56分)23．(12分)下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请回答下列问题：(1)需氧呼吸的总反应式是________________________________________________，产物H2O中的O来自反应物中的_________。氧气(2)图中能表示酵母菌在氧气充足情况下的呼吸全过程是__________(填图中标号)，能使酸性重铬酸钾变成灰绿色的是_______(填“A”或“B”)。(3)ATP的结构简式是_______________，人在剧烈运动中能产生ATP的过程有__________(填图中标号)。①④⑤AA－P～P～P①④⑤24．(15分)受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶(PPO)和底物(酚类物质)直接接触，引起马铃薯的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行如下实验：(1)PPO粗提液的提取在________(填“低温”或“高温”)条件下，将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮，取20 g样品放入含50 mL磷酸缓冲液(pH为5.5)的研钵中，同时加入少量石英过程；A酒精能使酸性条件下的重铬酸钾溶液变成灰绿色。(3)ATP的结构简式为A—P～P～P，需氧呼吸的第一、二、三阶段，厌氧呼吸的第一阶段可以产生ATP。低温砂，研磨、离心、上清液即为PPO的粗提液，加缓冲液研磨的目的是_______________________________。(2)不同温度下PPO活性的测定保持PPO的活性(防止PPO失活)①实验步骤顺序有不妥之处，请改正______________________________________。 “反应”步骤改在“温度预处理”之后②实验结果表明：15 ℃和30 ℃温度条件，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因是________________________________________________。③为进一步探究PPO最适温度，应在_____________范围内设置温度梯度。(3)Ⅰ.在温度30 ℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每一支试管都产生气体。请回答：①该实验的课题是：________________________________________。 在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率15～30 ℃ 探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响②各实验组均在30 ℃下进行的原因是：a.___________________________________；b.___________________________________________。Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ，分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如图所示曲线，则曲线A是实验________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。据图能否说明实验Ⅰ、Ⅱ中酶活性不同？_________。 30 ℃是过氧化氢酶作用的适宜温度 排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响Ⅱ不能【解析】(1)提取酶时要求低温，防止酶活性丧失，加缓冲液的作用是使溶液pH保持相对稳定，保持PPO的活性。(2)①“温度预处理”之后进行“反应”，才能保证各个试管是在不同温度下测定PPO活性。②15 ℃和30 ℃温度条件，PPO具有相同的活性，原因是在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率。③15～30 ℃范围内，PPO活性较高，所以在该温度范围内，有PPO的最适温度。(3)Ⅰ.①该题自变量是不同pH，因变量为酶活性，所以实验的目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响。②30 ℃是过氧化氢酶的适宜温度，恒温是排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响。Ⅱ.A、B曲线在相同时间情况下，曲线A底物剩余量更多，说明酶量更少，是Ⅱ组实验的结果。该实验不能说明酶活性在这个实验中的变化情况，酶量的大小不能影响酶的最适pH。25．(14分)某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于黑暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成甲、乙两组，甲组照射蓝光后溶液的pH明显降低；乙组先在溶液中加入H＋—ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，回答下列问题：(1)照射蓝光后溶液的pH明显下降，说明蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，这种跨膜运输方式称为_____________。(2)该H＋－ATPase蛋白既有__________功能，又有________功能。(3)实验②甲组实验中引起pH明显降低的能量直接由________提供。(4)H＋跨过膜的过程中，H＋—ATPase蛋白的形状发生改变，这是_________(填“可逆”或“不可逆”)的。主动转运运输催化ATP可逆(5)已知该H＋—ATPase蛋白是由一条肽链构成的，它是由a个氨基酸脱水缩合而成的，这些氨基酸上共有b个氨基(b大于a)则H＋—ATPase蛋白上共有氨基的数目为___________，该蛋白上的氮原子主要存在于____________上。b－a＋1【解析】(1)照射蓝光后溶液的pH明显下降，说明蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，由于细胞内的pH高于细胞外，说明细胞外H＋浓度高，而此时蓝光能引起细胞内H＋转运到细胞外，说明是逆浓度梯度进行的转运，故这种跨膜运输方式称为主动转运。(2)由题目信息可知：该H＋—ATPase蛋白既有运输功能，又有催化功能。(3)由于ATP是细胞内的直接供能物质，又因实验②中发生了H＋的主动转运，故甲组实验中引起pH明显降低的能量直接由ATP提供。(4)载体转运完成之后能恢复原来的结构，以便于进行后续的转运过程，故H＋跨膜的过程中，H＋—ATPase蛋白的形状发生改变，这是可逆的。(5)已知该H＋—ATPase蛋白是由一条肽链构成的，它是由a个氨基酸脱水缩合而成的，这些氨基酸上共有b个氨基(b大于a)，由于肽链中氨基的位置在肽链的一端和氨基酸中R基的位置，由题目可知：R基中氨基的数目为b－a，游离于肽链一端的有1个，故H＋—ATPase蛋白上共有氨基的数目为b－a＋1，该蛋白上的氮原子主要存在于CONH上。26．(15分)为研究光合作用光反应中部分物质变化，将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。请回答：(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。为了得到叶绿体，需要对叶肉细胞进行________处理，氧化型DCIP既可利用于颜色反应，被还原后还可作为光反应破碎___________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定________________得到。(2)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，观测不同光强度条件下生长的某植物，结果见下表。氢载体氧气释放速率分析实验结果可知：与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数________。在弱光下，该植物通过______________________________来吸收更多的光能，以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，叶绿体内的ADP含量会有所_________(填“增加”“下降”或“不变”)。较少 增加叶面积和提高叶绿素含量增加【解析】(1)由题干信息可知，希尔反应是水在光照下被分解，产生氧气、还原氢等，还原氢把溶液中的DCIP还原并发生颜色变化，模拟的是光反应阶段；叶绿体存在于植物叶肉细胞中，得到叶绿体要先破碎细胞；氧化型DCIP既可利用于颜色反应，还可作为氢载体；希尔反应模拟光反应，光反应产生还原氢的同时释放氧气，因此可以用氧气释放速率得到反应活力。(2)分析表格信息可知，该实验的自变量是光强度，因变量是平均叶面积、气孔密度、净光合速率，由表格数据可知：与强光下相比，弱光下该植物平均每片叶的气孔总数增加，叶面积增大，叶片的颜色加深，因此是通过增大叶面积和提高叶绿素含量来吸收更多的光能，以适应弱光环境；将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，光反应减弱，光反应产生的还原氢、ATP减少，碳反应消耗的ATP短时间内不变，因此ADP含量增加。
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