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初中化学沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐综合与测试巩固练习
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这是一份初中化学沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐综合与测试巩固练习,共9页。试卷主要包含了单选题,简答题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
第7章应用广泛的酸、碱、盐单元复习题2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册一、单选题1.关于配制50g 8%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是( )A.用量筒量取水B.将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量C.把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解D.配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中2.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用( )A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.尿素 D.碳酸氢铵3.小深同学用思维导图梳理了Na2CO3 的相关知识,其中描述错误的是( )A.A B.B C.C D.D4.对于复分解反应,X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( )A.X一定是CuCl2 B.Y可能是H2OC.相对分子质量大小:X>Y D.Y可能是Na2SO45.兴趣小组的同学利用下图装置,探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是A.铁粉和稀盐酸液体中B.硝酸钾晶体和水C.碳酸钡粉末和稀硫酸D.铜粉和硝酸银溶液6.下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是A.NH4Cl B.KNO3 C.NaNO3 D.Ca3(PO4)27.已知化学反应:X+YSO4 = Y+XSO4,根据此反应信息判断正确的是( )A.X一定是金属铁 B.Y一定是金属铜C.X的金属活动性比Y强 D.Y的金属活动性比X强8.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是A.CO2 B.CaO C.Cu(NO3)2 D.HCl9.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是A.该图反映出镁比锌的金属活动性强B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相等D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余10.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的11.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,溶液质量增大;把X投入Z(NO3)2溶液中,得到X(NO3)2,固体质量增大。下列判断错误的是A.X、Y、Z可能依次是:Cu、Fe、AgB.元素的相对原子质量可能是:Z>Y>XC.金属活动性顺序是:Y>X>ZD.X、Y、Z可能依次是:Fe、Zn、Hg二、简答题12.酸碱指示剂能否比较溶液的酸碱性强弱?______13.某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜。(1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,这个反应所属的基本反应类型是 。(2)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是 。(3)现有一批废液,其中含4吨CuSO4,理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜?三、推断题14.有A,B,C,D四种可溶性的物质,每种由以下两组中的离子构成。(每种离子只能选用一次)阳离子阴离子 四种物质之间的反应有如下现象:(1)A+B→白色沉淀,不溶于稀硝酸。(2)B+D→蓝色沉淀。(3)C+B→白色沉淀,再加稀硝酸沉淀溶解并生成C。由此可推知:A为_____,B为_____,C为_____,D为_____。(写化学式)15.构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X与不同类物质间反应的知识网络.请回答:(1)若X是稀盐酸,Y是红色溶液,A是一种指示剂,则试剂A的名称是 _________ ;(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是 _______ B是 _________ ,C是 _________ ,D是 _________ .(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为 _________ ,其反应的基本类型为 _______________________________16.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题。 (1)A的化学式为__________。(2)C的用途为_________。(3)D和E反应的化学方程式为________。(4)B→D发生的反应________(填“属于”或“不属于”)复分解反应。17.A-E是初中化学5种常见的化合物,A、B、C的物质类别不同,“一”表示物质间相互反应,“→”表示一种物质生成另一种物质。A是生产玻璃、洗涤剂和日用化学工业的原料,D是常见的氧化物。(1)A的化学式是___________,E的物质类别是_____________。(2)B与C反应的微观实质是______________。(3)A与B发生反应的化学方程式是__________(合理即可),实验现象是____________。四、实验题18.实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小李设计实验测定了其溶质质量分数,请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好_____时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为_____g.(2)烧碱与稀盐酸的反应类型是_____(基本反应类型)(3)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数是_____.(写出计算步骤)19.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫 酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:(1)步骤一:在装有四种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的 是_______.(2)步骤二:再分别取少量未区分出的另外三种化肥于研钵中,各加入少量熟 石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是_______.由此可知,在使 用该类化肥时,要避免与_______(填“酸”或“碱”)性物质混合使用,以防降低 肥效. 有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的 是_______.A 硝酸钡溶液 B 氯化钠溶液 C 酚酞溶液 D 稀盐酸五、计算题20.化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。请完成下列计算内容:(1)样品中碳酸钙的质量分数是________?(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是________? (3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数为________?21.《天工开物》中记载“凡铁分生、熟,出中未炒则生,既炒则熟。生熟相和,炼成则钢”为测定某生铁样品中铁的质量分数,实验小组称取8.75g该生铁样品于烧杯中,然后向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反应(假设杂质不参与反应),称得反应前后烧杯内物质的总质量随时间的变化关系如图所示。(1)生成氢气的质量为______g。(2)计算该生铁样品中铁的质量分数。(写出计算过程)22.某工厂现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为10%),试计算:(1)该9.8 t废硫酸中H2SO4的质量多少t________;(2)如果用该9.8 t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH),恰好中和废碱液20 t,求废碱液中NaOH的质量分数。(写出计算过程)_________23.常温下,向盛有100.0gKOH溶液的烧杯中逐滴加入120.0g质量分数为7.3%的稀盐酸,用pH计(精确测定溶液pH的仪器)测定反应过程中溶液的pH,所得数据如下:加入稀盐酸的质量/g60.080.0100.0120.0烧杯中溶液的pH13.713.37.00.7 (1)恰好完全反应时,消耗稀盐酸的质量为______________g。(2)求该KOH溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。
参考答案:1.B2.A3.A4.C5.D6.A7.C8.B9.D10.C11.A12.不能,酸碱指示剂只能测定溶液的酸碱性,不能比较酸碱性的强弱13.(1)置换反应(2)加热时,铜要与氧气反应,生成氧化铜,导致会收到的铜不纯(3)1.6t14. Na2SO4 Ba(OH)2 Mg(NO3)2 CuCl215. 紫色石蕊试液 硝酸银 氧化铁 铁 氧化铜 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O 复分解反应16. CaCO3 用作食品干燥剂(合理即可) 不属于17. Na2CO3 氧化物/盐/酸(B为酸时)/碱(B为碱时) 氢离子和氢氧根子反应生成水分子(合理即可) /(合理即可) 有气泡产生/有白色沉淀生成(与化学方程式对应)18. 由红色变成无色 50g 复分解反应 5%19. 碳酸氢铵 氯化铵 碱 A20.(1)80%;(2)14.6%;(3)20%21.(1)0.3(2)解:设该生铁样品中铁的质量为x 该生铁样品中铁的质量分数为 答:该生铁样品中铁的质量分数为96%。22.(1)0.98(2)4%23.(1)100.0;(2)11.2%
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