人教版 (2019)选择性必修2第二节 原子结构与元素的性质第一课时教案及反思
展开课程基本信息 | |||||||||
课例编号 |
| 学科 | 化学 | 年级 | 高二 | 学期 | 第一学期 | ||
课题 | 原子结构与元素的性质(第一课时) | ||||||||
教科书 | 书名:选择性必修2 物质结构与性质 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年5月 | ||||||||
教学人员 | |||||||||
| 姓名 | 单位 | |||||||
授课教师 |
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指导教师 |
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教学目标 | |||||||||
教学目标:
教学重点:原子价电子数目和价电子排布与元素周期表分区、周期和族的划分 教学难点:元素周期表的分区 | |||||||||
教学过程 | |||||||||
时间 | 教学环节 | 主要师生活动 | |||||||
| 环节一
环节二
环节三 | 【回顾元素周期表的发展】 在回顾元素周期表的发展过程的基础上,学习元素周期律、元素周期系
【再探元素周期表】 通过学生活动诊断1-36号元素基态原子的价电子排布式, 学习原子核外电子排布与元素周期系结构的联系,落实核外电子排布与周期、族、分区的划分
了解化合价与族的关系,过渡元素的特点
【元素周期表的未来】 通过学生活动展望元素周期表远景图,预测119号元素的基态原子价电子排布,来诊断学生对于构造原理和元素周期表关系的学习效果 | |||||||
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