高中化学人教版 (2019)选择性必修2第二节 分子的空间结构第二课时教案设计
展开课程基本信息 | ||||||||
课例编号 |
| 学科 | 化学 | 年级 | 高二 | 学期 | 第一学期 | |
课题 | 分子的空间结构（第二课时） | |||||||
教科书 | 书名：物质结构与性质 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 5月 | |||||||
教学人员 | ||||||||
| 姓名 | 单位 | ||||||
授课教师 |
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指导教师 |
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指导教师 |
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教学目标 | ||||||||
教学目标： 能运用价层电子对互斥模型预测简单分子的空间结构，发展模型认知能力。 结合实例了解共价分子具有特定的空间结构，体会共价分子的多样性和复杂性。能借助实物模型等建立对分子的空间结构的直观认识。 教学重点：应用价层电子对互斥模型预测简单分子或离子的空间结构 教学难点：中心原子上的孤电子对数的计算 | ||||||||
教学过程 | ||||||||
时间 | 教学环节 | 主要师生活动 | ||||||
5min | 环节一 价层电子对互斥模型
| 归纳价层电子对互斥模型的内涵 根据气球模型的制作，总结中心原子的价层电子对数和VSEPR理想模型的关系 | ||||||
12min | 环节二 应用价层电子对互斥模型预测分子的空间结构
| 关键：价层电子对数=σ键电子对数+中心原子的孤电子对数 难点：确定孤电子对数方法①电子式②公式(a-xb) 1/2 价层电子对互斥模型预测分子的空间结构，包括以下几个步骤 1.先计算中心原子的成键电子对数=结合原子数 2.再计算中心原子的孤电子对数 3.两者加和就得到价层电子对数 4.进而可以确定VSEPR理想模型 5.如果中心原子无孤电子对，VSEPR理想模型就是分子的空间结构； 如果有，那么要略去孤电子对，便可得到分子的空间结构。
通过典型分子或离子，应用价层电子对互斥模型预测分子的空间结构。
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2min | 环节三 小结提升 | 了解VSEPR模型的内涵，总结提升如何应用VSEPR模型来预测分子的空间结构。
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2min | 环节四 布置 预习任务 | 问题：根据我们学过的价键理论解释甲烷怎么形成正四面体的空间结构？在解释的过程中，你有什么困惑吗？ 学生提出困惑 布置预习任务：杂化轨道理论
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