部编版五年级上册语文课后作业第12课《古诗三首 》及答案

部编版五年级上册语文

12. 牛古诗三首

课后作业

一、选择题

1．对》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。〞诗句理解错误的一项为哪一项〔    〕

A．这句诗选自宋朝陆游的《示儿》，这首诗是诗人临终前写给儿子的。

B．诗句中》乃翁〞的意思是》你们的父亲〞。

C．这句诗的意思是：南宋朝廷的军队收复中原的时候，家中不要忘记举行祭祀。

D．这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。

2．》暖风熏得游人醉〞的上一句是〔    〕

A．山外青山楼外楼 B．直把杭州作汴州 C．两湖歌舞几时休

3．以下加点字的解释完全正确的一组是〔   〕

A．死去元知万事空〔本来〕       九州生气恃风雷〔依靠〕

B．西湖歌舞几时休〔休息〕       聒碎乡心梦不成〔声音嘈杂，这里指风雪声〕

C．枫桥夜泊〔湖泊〕             题临安邸〔旅店〕

4．诗句中加点词解释有误的一项为哪一项〔        〕

A．家祭无忘告乃翁。〔你们的父亲〕 B．但悲不见九州同。〔代指中国〕

C．九州生气恃风雷。〔发怒〕 D．万马齐喑究可哀。〔都沉默不语〕

5．以下没有运用修辞手法的一项为哪一项〔    〕

A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D．死去元知万事空，但悲不见九州同。

6．以下词语搭配完全恰当的一项为哪一项(    )

A．笑容灿烂  阳光照耀  脊背微弱 B．得到体会  生起炭火  补缀棉被

C．掀开席子 撑起钉鞋   画出噪声 D．改正方法  改善生活  改变态度

二、填空题

7．课内阅读，完成填空。

〔1〕默写陆游的《示儿》。注意格式、行款、字距，写正确、整洁、美观。

〔2〕诗人陆游是中国古代______朝人。这首诗写完后，诗人就去世了，故此诗作为诗人的______而流传后世。

〔3〕该诗饱含着作者的______情感，尤其是》______〞一句，表达了作者对抗金大业未就的无穷遗恨；而》______〞一句却寄托了作者对神圣事业必定胜利的信心。

〔4〕陆游有一句著名的诗经常被用来勉励读书，它是》纸上得来终觉浅，______〞。

8．给下面生字注音。

乃〔______〕        熏〔______〕        亥〔______〕        祭〔______〕

恃〔______〕        喑〔______〕        擞〔______〕        邸〔______〕

9．先把带》ai〞字的词语补充完整，再选择适宜的词语填写在下面的句子中。

〔_____〕思   〔_____〕声叹气   〔_____〕近   悲〔_____〕

(1)他一边无精打采地踱步，一边____________________________。

(2)那墓碑前的一束束白花，寄托着人们对烈士的____________。

10．写出近义词

尽—________    休—________    熏—________

11．写出以下句子中所含的成语。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 〔____________〕〔____________〕

②如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识也。 〔____________〕

③不拘一格降人才。 〔________________〕

三、诗词曲鉴赏

阅读理解。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

12．解释以下字词的意思。

〔1〕元〔_______〕　　　〔2〕但〔_______〕

〔3〕九州〔_______〕　  〔4〕王师〔_______〕

13．翻译这首诗的前两句。

_______________________

14．有人说，一个》悲〞字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。

_______________________

15．陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情？

__________________

阅读古诗词，完成练习。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

16．解释诗中的加点字。

〔1〕休：____________________

〔2〕直：____________________

17．这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取？

______________________

18．描写西湖的诗句还有很多，请你在下面的横线上默写两句。

___________________

阅读。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

19．这首诗抒写了诗人辞官辞别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，试简要分析。

_________________________

20．请你谈谈对三、四句诗的理解：

_______________________

21．这首诗是怎样写离愁的？

_______________________

22．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

_________________________

23．落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度〔或语言、或诗意、或情感、或哲理〕写一段鉴赏性文字。〔40字左右〕

___________________________

参考答案

1．C

2．C

3．A

4．C

5．D

6．B

7．〔1〕死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

〔2〕宋        绝笔诗

〔3〕忧国忧民，期盼全国统一        但悲不见九州同        王师北定中原日

〔4〕绝知此事要躬行

8．nǎi    xūn    hài    jì    shì    yīn    sǒu    dǐ   

9．哀    唉    挨    哀    唉声叹气    哀思   

10．完    停    吹   

11．淡泊明志    宁静致远    井底之蛙    不拘一格   

12．    同》原〞，本来。    只是。    中国古代曾分为九个州，这里代指全国。    指南宋朝廷的军队。   

13．我本来知道，死后世间的一切都与我无关了，唯一使我心痛的是看不到祖国的统一。

14．》悲〞是句眼。诗人临终前悲怆的不是自己的生死，而是不能看到祖国统一，说明自己心有不甘，深刻反映诗人内心的悲哀、遗憾之情。

15．陆游至死还未忘北定中原，统一祖国的强烈爱国激情。他当时怀着满腔的悲伤。他期待看到祖国统一，同时也为自己没有见到这一幕而惋惜。

16．    停止、结束    简直   

17．直把杭州作汴州。

18．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

19．既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。

20．这两句诗托物言志，诗人以落花自喻，说明自己虽然辞官，但仍会关心国家命运的心志，在形象的比喻中自然而然地融入议论。外表了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。

21．用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境衬托离愁。

22．这两句话以落红和春泥为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，风格昂扬向上。

23．人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有价值，能光耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。