小学语文3 荷花课后复习题

这是一份小学语文3 荷花课后复习题，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，给下列加点字选择正确的音节，填上适当的词语，照样子，把句子写得更具体，按要求写句子，课外类文阅读，小练笔等内容，欢迎下载使用。

课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
liánpenɡyīshɑnɡhé
huā
qīnɡtínɡqīnɡxiānɡbǎ zhànɡ
pòlièwǔdǎfǎnɡ
fú
二、给下列加点字选择正确的音节。
āi ái 挨挨挤挤( ) 挨打( ) ɡū ɡǔ 花骨朵儿( ) 骨头( ) lù lòu 露马脚( ) 露珠( ) 三、填上适当的词语。
( )的荷叶 雪白的( )
( )的梦嫩黄的( )
快乐地( ) 静静地( )
句子模块
四、判断，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．二月春风似剪刀。( )
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 ()
2
3．水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。()
4．蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。() 五、照样子，把句子写得更具体。 例：我停止了舞蹈，站在那儿。 我停止了舞蹈，静静地站在那儿。 1．一进门，我往荷花池边跑去。
2．小鱼逃脱了小孩的渔网。
六、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
读写模块
七、课外类文阅读。
古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。看 啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕 风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠 盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕
油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口…… 当人们欣赏荷花时荷叶从不计较不争名求利不
出风头不论地位它总是默默地工作默默地战斗 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。 1．写出下列词语的反义词。
团结——炎热——
吸引——忘我——
2．给短文的第 3 自然段加上标点，填在内。
3．给短文加个题目，写在文前的横线上。
4．我知道文中的省略号表示() A．文章内容列举未尽。B．一时说不下去。 C．语句不连贯。
5．“我”爱荷叶的原因是：
八、小练笔。
作者把荷花写得多美呀！请你也写一写自己喜欢的花。
参考答案
二、āiáiɡūɡǔlòulù
三、碧绿衣裳甜美莲蓬游玩看着 四、1.√2.×3.√4.×
五、1.一进门，我飞快地往荷花池边跑去。2.小鱼机灵地逃脱了小孩的 渔网。
六、1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2.圆圆的荷叶挨挨挤挤的， 像一个个绿色的大圆盘。3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
七、1.分裂寒冷排斥自私2.，，，，。，。3.我 爱荷叶4.A5.荷叶不仅外表美，而且心灵更美。