科学粤教粤科版 (2017)1 为什么能看到物体教学课件ppt

这是一份科学粤教粤科版 (2017)1 为什么能看到物体教学课件ppt，文件包含粤教版小学六年级科学上册第1课《为什么能看到物体》教学课件ppt、粤教版小学六年级科学上册第1课《为什么能看到物体》教材分析pdf等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

准备吹蜡烛了，先看看电灯的开关在哪里。
在我们生活中有哪些自行发光的物体？
能够自行发光的物体属于光源
讨论： 如果没有光源，我们还能看见物体吗？
观察和比较：开灯和关灯时的现象
要求： 1、选定暗室内观察的物品， 2、记录开灯时和关灯的现象在活动手册的“任务1”中。
汇报与交流： 开始时和关灯时有什么不同现象。
能清晰观察到物品的大小、形状、颜色等特征。
看不见物品的大小、形状、颜色等特征，眼睛适应后过也看不见物体。
探究活动：观察暗盒中的物体
黑色厚纸盒、黑色卡纸、开关、灯泡、灯座、导线、电池、电池座、胶水、剪刀
要求：1.制作暗盒并进行观察。 2.记录发现在活动手册的“任务2”。
1、开了灯，能看到灯吗？2、关了灯，能看到灯吗？
光源的光进入眼睛，就能看见光源。
1、开了灯，能看到盒子里的白球吗？2、关了灯，能看到盒子里的白球吗？
来自物体的反射光进入眼睛，就能看见该物体。
1.知道自行发光的物体属于光源。2.光源的光进入眼睛，就能看见光源。3.来自物体的反射光进入眼睛，就能看见该物体。