新苏教版五年级下册科学第一单元《显微镜下的生命世界》知识点整理

新苏教版五年级下册科学知识点整理

第一单元  显微镜下的生命世界

1.搭建生命体的“积木”

在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处？

都是由一个个“小格子”组成的。

这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的细胞。动物、植物等都是由细胞组成的。

1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。

细胞是构成生命体的基本单位。

各种人体细胞的形状有什么不同。

大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。但有些细胞却很大，如动物的卵黄。

学生活动手册

画出在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的样子。

它们的相同之处：都是由一个个小格子组成的。

下面图片中的细胞是什么形状的？连一连。

2.微小的生命体

制作小水塘的步骤：

第1步：在一个干净的广口瓶中加入三分之二的池塘水。

第2步：把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中，再放进一把土。

第3步：把瓶子放在有阳光的窗边。3周后，用放大镜观察水里的变化。

制作“小水塘”的目的：

培养水中的微生物，让其大量繁殖，以便学生进行观察。

在制作过程中，加池塘水的目的是提供微生物及其生活场所；加树叶、草、土的目的是给微生物提供食物；将瓶子放在有阳光的窗边的目的是给微生物的繁殖提供合适的温度；3周后再观察的目的是给微生物留足大量繁殖的时间。

小水塘中的一滴水中有些什么？

小水塘中的一滴水中有鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、水蚤、变形虫、线虫、新月藻、衣藻等微生物。

微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。

微生物是一种非常微小的生命体，通常都要借助显微镜才能看清楚。微生物的发现与一个名叫列文虎克的荷兰人有关。

1675年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。

列文虎克发现了能够游动的微生物，为人类敲开了微生物世界的大门。

微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。

微生物的形状有什么不同。

不同的微生物，他们的形状往往是不相同的。

有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳，把它们归为微生物，是因为它们的生存方式与某些微生物相似。

蘑菇、木耳为什么属于微生物？

蘑菇和木耳属于真菌，即真核微生物。从细胞结构、物质与能量代谢特征来讲，它们虽然体形较大，但还是和其他微生物具有诸多共同特征(比如有细胞壁但没有叶绿体)，一般被视为微生物。

学生活动手册

画出在显微镜下观察到的水样中生物的样子。

在下面生物中勾选出微生物。

科学阅读。

微生物无处不在

摄影师将一滴海水在显微镜下放大25倍，事实的真相暴露了：这滴海水中竟然包含着蟹幼虫、菌类、鱼卵、浮游动物、硅藻，还有更多各种你想不到的生物。

我们全身上下也都遍布着各种微生物，如皮肤上、口腔里、肠道里等。每个人身上有不同的气味，就与他们身上的微生物有关。

空气中含有相当数量的微生物，主要是霉菌的孢子、细菌的芽孢和某些耐干燥的球菌，如葡萄球菌。这些微生物吸附在尘埃和小液滴上，随气流在空气中传播。

土壤中微生物的种类较多，有放线菌、霉菌、藻类和原生动物等。土壤中微生物的数量也很多，1克土壤中就有几亿到几百亿个。

根据以上科学短文，写出能够发现微生物的地方： 海水 、 皮肤 、 口腔 、 肠道 、 空气中的尘埃 、 空气中的小液滴 、 土壤 。

3.发霉与防霉

不同物品上的霉有什么相同和不同之处？

霉的相同之处：呈丝状，由霉菌组成。

霉的不同之处：颜色、形状。

实验：探究物品发霉的条件

生活中一般防霉方法及其依据是什么？

学生活动手册

画出在显微镜下观察到的各种霉。

探究物品发霉的条件。

问题：馒头在什么情况下容易发霉？

假设：馒头放置在温暖、潮湿的环境中容易发霉。

实验设计：

实验结论：馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。

4.微生物的“功”与“过”

微生物对人类的“功”：

制作馒头和面包离不开微生物，生产调味品也离不开微生物。

生活中，我们直接和间接地使用了微生物生产很多食品。例如蘑菇、木耳是真菌，我们可直接食用；酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、酸奶、面包、馒头、腊肉等也都要依靠微生物。

在自然界中，很多微生物还扮演着另个十分重要的角色——污水和垃圾的处理者。几乎所有的污水处理和垃圾分解都是靠微生物的作用完成的。

微生物对人类的作用还体现在医药方面。人们不断发明和研制药物，以抵抗和制服各种疾病的危害。

微生物对人类的“过”：

微生物会导致食物变质，导致人们感冒。

微生物对人类有“功”也有“过”：熟透的苹果掉在地上，微生物分解苹果，使苹果变成腐殖质。

“功”——从增加土壤肥力的角度看，微生物有“功”，它能给苹果种子的发芽以及后续的生长提供养料。

“过”——从收获果实的角度看，微生物有“过”。

微生物对人类医药方面的作用：

弗莱明发现了青霉素

琴纳发明天花疫苗

巴斯德成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗。

如果没有微生物，世界会怎么样？

如果没有微生物，世界将会垃圾成山，难以分解；植物难以存活和生长；动物难以生存；人类没有食物，没有某些药品，等等。

我国新冠病毒疫苗研发处于世界领先水平，为全球抗击疫情提供强大助力。

将疫苗注射到人体内，使人体产生免疫力，是预防病毒性疾病强有力的科技手段。

你还知道哪些消灭细菌和病毒的方法？

高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂碘酒、腌制食物、阳光暴晒、涂抹酒精、醋熏焚烧、用消毒液浸泡和擦拭等。

在传染病流行期间，我们应该做好哪些防护措施？

戴好口罩、不聚焦、勤洗手、及时接种疫苗等。

做酸奶的方法步骤：

1.在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，加热至60°C左右。待温度降到37°C左右，往鲜牛奶中加入2勺酸奶，并搅拌均匀。

2.倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。保温8~10小时后，酸奶就做成了。

做酸奶的注意点：

要把自制的酸奶放入冰箱冷藏。不可吃变质的酸奶等食物，否则会出现腹泻、呕吐等症状，易患肠道疾病。

为什么在做酸奶的过程中要用消毒过的容器装加热过的鲜牛奶？

防止其他微生物的滋生。

为什么要往鲜牛奶中加酸奶并保温？

加酸奶是为了注入乳酸菌菌种；保温是为了给乳酸菌的存活和繁殖提供适宜的温度。

学生活动手册

写出你对微生物的了解。

有“功”的事例：制作馒头、面包、生产调味品

有“过”的事例：导致感冒、导致食物变质

有“功”也有“过”的事例：熟透的苹果掉在地上，微生物就会分解苹果，使苹果变成腐殖质

我认为：如果没有微生物，世界将会垃圾成山，难以分解；植物难以存活和生长；动物难以生存；人类没有食物，没有某些药品，等等。

查资料，了解一些常见传染性疾病的情况，完成下表。