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初中历史人教部编版七年级下册第15课 明朝的对外关系备课ppt课件
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这是一份初中历史人教部编版七年级下册第15课 明朝的对外关系备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了理新知·自主学习，非洲东海岸，明成祖，航海史，西太平洋，印度洋，反侵略，民族英雄，葡萄牙，①②③⑤等内容，欢迎下载使用。
一 郑和下西洋1.背景:(1)明朝经济繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。(2)_______称帝后,派郑和出使西洋。2.目的:提高明朝在国外的地位和威望,用中国的货物去换取海外的奇珍。3.概况:
4.意义:(1)时间之长,规模之大,堪称世界_______上的空前壮举。(2)增进了中国与_____国家和地区的相互了解和友好往来。(3)开创了_________与_______之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。【疑惑点拨】郑和下西洋是明成祖时期的主要对外活动,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,未到达欧洲。
二 戚继光抗倭1.倭寇:元末明初,在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫的_____武士和奸商。2.背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国_____、_____等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。3.经过:(1)大力整顿军队,招募农民和矿工,进行严格训练。(2)1561年,南下浙江抗倭,在_____九战九捷,平定了浙东地区的倭患。(3)与其他抗倭将领消灭福建、广东地区的倭寇,基本解除东南沿海的倭患。4.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场_______的战争,他是我国历史上一位伟大的_________。【提炼升华】明朝对外关系特点的变化是从明朝前期的大规模主动交往,如郑和下西洋,到明朝中期的东南沿海倭寇横行,明朝的对外交往中和平与友好的因素减少,战争与冲突的倾向出现,这体现了明朝国力的衰退。
三 葡萄牙攫取在澳门的居住权1.背景:从16世纪开始,一些欧洲殖民者侵略我国沿海地区。2.时间:_____年。3.结果:_______殖民者攫取了在我国广东_____的居住权。【对号排排座】将以下史实代号填入下表:①丝绸之路②鉴真东渡③玄奘西行④戚继光抗倭⑤郑和下西洋⑥葡萄牙占据澳门
【思维对对碰】1.郑和下西洋成功的根本原因是明朝经济繁荣,国力强盛。( )2.郑和下西洋增进了中国和亚非欧国家和地区的相互了解和友好往来。( )3.1561年,戚继光率领的戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。( )
【图文说历史】上图反映了明朝的哪一历史事件?结果怎样?答:戚继光抗倭;使东南沿海的倭患基本解除。
【史事会说话——究缘由】材料一 成祖疑惠帝(建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。——《明史·郑和传》材料二 西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料、染料、宝石、象皮、珍奇异兽等。问题探究1:依据材料和所学分析郑和下西洋的目的。答:提高明朝在国外的地位和威望,显示中国富强;换取海外奇珍,发展海外贸易;寻找明惠帝。
【史事会说话——析特点】问题探究2:阅读下列表格,分析郑和下西洋的特点。发挥想象,回答郑和航海途中可能会遇到哪些困难?
巨大的风浪,恶劣的海上天气;缺少淡水、食物等海上物资;在海上可能遇
到来自敌对力量的攻击(海盗等)。(言之有理即可)
【思维辩智慧——学精神】在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”,马来西亚有“三宝镇”,马六甲有“三宝庙”,爪哇有“三宝庙”“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。问题探究3:想一想,为什么用“三宝”命名呢?郑和身上哪些精神是值得我们学习的?答:因为当地人民对郑和充满了爱戴和敬意;百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自强不息、不畏艰辛的探索精神以及团结合作、开放交流、和平宽容、睦邻友好、献身祖国不怕牺牲的精神。
【史事会说话——谈启示】问题探究4:明朝的对外关系中不仅仅包括和平交往,还表现为战争与冲突,如:戚继光抗倭、葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。明朝的对外交往给我们带来怎样的启示?答:发展经济,不断增强综合国力;奉行对外开放、友好往来的政策;面对外来侵略,积极反抗,捍卫祖国的主权和领土完整;捍卫中华民族的正义利益。(言之有理即可)
【知识达标】1.据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是( )A.炫耀明朝国威B.加强与外国的友好往来C.开拓新的贸易市场D.增加中国的海外贸易
2.“郑和时代的中国则是真正承担了一个文明大国的责任,强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来”。中国古代之所以能出现郑和下西洋的壮举根本原因是( )A.明朝前期国力强盛B.海上交通发达C.指南针用于航海D.造船技术高超
3.(2021·周口质检)有学者认为“世界航海第一人”是中国古代航海家郑和。郑和船队最远到达( )A.非洲海岸线B.非洲东海岸和红海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和红海沿岸
4.(2021·新乡质检)“历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推进经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗”。据此可知,郑和下西洋的特点是( )A.次数多B.弘扬国威C.时间长D.和平交往
5.(2021·郑州质检)在非洲帕泰岛的西游村有“杏林”世家,家族祖传医术是从郑和船队携带的海医那里学到的;当地居民先从中国人那里学习中医,再结合当地本土的医术,创造出非洲式拔火罐。这主要表明郑和下西洋( )A.吸收了非洲文化B.丰富了中医内容C.传播了中国文化D.宣扬了明朝国威
6.在我国南沙群岛中有一岛名为马欢岛,它是为了纪念航海家马欢。马欢将下西洋时亲身经历的二十国的国王、政治、风土、地理、人文、经济等状况记录下来,编著成《瀛涯胜览》。此书可以帮助我们了解( )A.玄奘西行印度 B.鉴真东渡日本C.马可·波罗来华 D.郑和下西洋
7.戚继光曾写下这样的诗句“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”该诗句的创作背景主要是( )A.沿海地区倭寇猖獗B.欧洲殖民者侵略沿海地区C.南宋偏安江南一隅D.海上丝绸之路进入鼎盛期8.(2021·南阳质检)为了维护国家主权和民族利益,他先后扫平浙江、福建、广东倭患。“封侯非我意,但愿海波平”是他的诗句,我们应主要学习他的( )A.忠君思想B.拒官态度C.军事才能D.爱国思想
9.1553年,攫取了我国广东澳门居住权的殖民者来自( )A.英国B.荷兰C.西班牙D.葡萄牙
【素养培优】10.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1405-1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙涎香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地,他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手巾被面等物品。材料二 戚继光为践行“封侯非我意,但愿海波平”的灭倭志向,身先士卒,与士兵同甘共苦,严格要求士兵不准扰害百姓,做到兵民相体。戚继光奉命抗倭后,立即改革军制,不用卫所制的世兵,招募流亡农民和矿工,精选3 000人组建新部队。他创造了独树一帜的“鸳鸯阵”,发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量,有效地打击敌人。(1)根据材料一,概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系。答:医药学、制瓷业、纺织业方面。
材料一 1405-1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙涎香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地,他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手巾被面等物品。材料二 戚继光为践行“封侯非我意,但愿海波平”的灭倭志向,身先士卒,与士兵同甘共苦,严格要求士兵不准扰害百姓,做到兵民相体。戚继光奉命抗倭后,立即改革军制,不用卫所制的世兵,招募流亡农民和矿工,精选3 000人组建新部队。他创造了独树一帜的“鸳鸯阵”,发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量,有效地打击敌人。(2)根据材料二,归纳戚继光取得抗倭胜利的原因。答:戚继光立志灭倭,带兵有方,部队纪律严明,英勇善战,改革军制,正确指挥,战术得力等。(3)上述两则材料体现了明朝对外交往的哪两种方式?这两种方式演变的根本原因是什么?答:友好交往与战争冲突;根本原因是明朝国力由盛转衰。
【中考体验】1.(2021·定西中考)“永乐三年,有海军三万七千人,携罗盘针,乘大船六十二艘,由苏州刘家港出发,泛海经福建,南达占城,以次遍历诸国”。该历史事件指的是( )A.张骞出使西域B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋
2.(2021·黄石中考)郑和下西洋的目的,用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”,用《明史·郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断,郑和下西洋的主要目的是( )A.提高明朝在国外的地位和威望 B.发展海外贸易 C.将儒家思想传播到海外各国 D.进行殖民扩张
3.(2021·河南中考)1415年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史实表明郑和下西洋( )A.开辟了海上丝绸之路B.增进了中外友好往来C.促进了明朝经济发展D.解除了东南沿海倭患
4.(2021·成都中考)明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”,是因为他( )A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B.抵抗了英国殖民者的侵略 C.收复了被外国势力占领的新疆 D.解除了我国东南沿海倭患
一 郑和下西洋1.背景:(1)明朝经济繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。(2)_______称帝后,派郑和出使西洋。2.目的:提高明朝在国外的地位和威望,用中国的货物去换取海外的奇珍。3.概况:
4.意义:(1)时间之长,规模之大,堪称世界_______上的空前壮举。(2)增进了中国与_____国家和地区的相互了解和友好往来。(3)开创了_________与_______之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。【疑惑点拨】郑和下西洋是明成祖时期的主要对外活动,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,未到达欧洲。
二 戚继光抗倭1.倭寇:元末明初,在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫的_____武士和奸商。2.背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国_____、_____等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。3.经过:(1)大力整顿军队,招募农民和矿工,进行严格训练。(2)1561年,南下浙江抗倭,在_____九战九捷,平定了浙东地区的倭患。(3)与其他抗倭将领消灭福建、广东地区的倭寇,基本解除东南沿海的倭患。4.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场_______的战争,他是我国历史上一位伟大的_________。【提炼升华】明朝对外关系特点的变化是从明朝前期的大规模主动交往,如郑和下西洋,到明朝中期的东南沿海倭寇横行,明朝的对外交往中和平与友好的因素减少,战争与冲突的倾向出现,这体现了明朝国力的衰退。
三 葡萄牙攫取在澳门的居住权1.背景:从16世纪开始,一些欧洲殖民者侵略我国沿海地区。2.时间:_____年。3.结果:_______殖民者攫取了在我国广东_____的居住权。【对号排排座】将以下史实代号填入下表:①丝绸之路②鉴真东渡③玄奘西行④戚继光抗倭⑤郑和下西洋⑥葡萄牙占据澳门
【思维对对碰】1.郑和下西洋成功的根本原因是明朝经济繁荣,国力强盛。( )2.郑和下西洋增进了中国和亚非欧国家和地区的相互了解和友好往来。( )3.1561年,戚继光率领的戚家军在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。( )
【图文说历史】上图反映了明朝的哪一历史事件?结果怎样?答:戚继光抗倭;使东南沿海的倭患基本解除。
【史事会说话——究缘由】材料一 成祖疑惠帝(建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。——《明史·郑和传》材料二 西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料、染料、宝石、象皮、珍奇异兽等。问题探究1:依据材料和所学分析郑和下西洋的目的。答:提高明朝在国外的地位和威望,显示中国富强;换取海外奇珍,发展海外贸易;寻找明惠帝。
【史事会说话——析特点】问题探究2:阅读下列表格,分析郑和下西洋的特点。发挥想象,回答郑和航海途中可能会遇到哪些困难?
巨大的风浪,恶劣的海上天气;缺少淡水、食物等海上物资;在海上可能遇
到来自敌对力量的攻击(海盗等)。(言之有理即可)
【思维辩智慧——学精神】在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”,马来西亚有“三宝镇”,马六甲有“三宝庙”,爪哇有“三宝庙”“三宝井”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。问题探究3:想一想,为什么用“三宝”命名呢?郑和身上哪些精神是值得我们学习的?答:因为当地人民对郑和充满了爱戴和敬意;百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自强不息、不畏艰辛的探索精神以及团结合作、开放交流、和平宽容、睦邻友好、献身祖国不怕牺牲的精神。
【史事会说话——谈启示】问题探究4:明朝的对外关系中不仅仅包括和平交往,还表现为战争与冲突,如:戚继光抗倭、葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。明朝的对外交往给我们带来怎样的启示?答:发展经济,不断增强综合国力;奉行对外开放、友好往来的政策;面对外来侵略,积极反抗,捍卫祖国的主权和领土完整;捍卫中华民族的正义利益。(言之有理即可)
【知识达标】1.据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是( )A.炫耀明朝国威B.加强与外国的友好往来C.开拓新的贸易市场D.增加中国的海外贸易
2.“郑和时代的中国则是真正承担了一个文明大国的责任,强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来”。中国古代之所以能出现郑和下西洋的壮举根本原因是( )A.明朝前期国力强盛B.海上交通发达C.指南针用于航海D.造船技术高超
3.(2021·周口质检)有学者认为“世界航海第一人”是中国古代航海家郑和。郑和船队最远到达( )A.非洲海岸线B.非洲东海岸和红海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和红海沿岸
4.(2021·新乡质检)“历史上郑和下西洋,通过海上丝绸之路推进经贸和文化交流,舰队这么强大却没有进行过任何侵略,而是调解纠纷,打击海盗”。据此可知,郑和下西洋的特点是( )A.次数多B.弘扬国威C.时间长D.和平交往
5.(2021·郑州质检)在非洲帕泰岛的西游村有“杏林”世家,家族祖传医术是从郑和船队携带的海医那里学到的;当地居民先从中国人那里学习中医,再结合当地本土的医术,创造出非洲式拔火罐。这主要表明郑和下西洋( )A.吸收了非洲文化B.丰富了中医内容C.传播了中国文化D.宣扬了明朝国威
6.在我国南沙群岛中有一岛名为马欢岛,它是为了纪念航海家马欢。马欢将下西洋时亲身经历的二十国的国王、政治、风土、地理、人文、经济等状况记录下来,编著成《瀛涯胜览》。此书可以帮助我们了解( )A.玄奘西行印度 B.鉴真东渡日本C.马可·波罗来华 D.郑和下西洋
7.戚继光曾写下这样的诗句“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”该诗句的创作背景主要是( )A.沿海地区倭寇猖獗B.欧洲殖民者侵略沿海地区C.南宋偏安江南一隅D.海上丝绸之路进入鼎盛期8.(2021·南阳质检)为了维护国家主权和民族利益,他先后扫平浙江、福建、广东倭患。“封侯非我意,但愿海波平”是他的诗句,我们应主要学习他的( )A.忠君思想B.拒官态度C.军事才能D.爱国思想
9.1553年,攫取了我国广东澳门居住权的殖民者来自( )A.英国B.荷兰C.西班牙D.葡萄牙
【素养培优】10.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1405-1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙涎香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地,他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手巾被面等物品。材料二 戚继光为践行“封侯非我意,但愿海波平”的灭倭志向,身先士卒,与士兵同甘共苦,严格要求士兵不准扰害百姓,做到兵民相体。戚继光奉命抗倭后,立即改革军制,不用卫所制的世兵,招募流亡农民和矿工,精选3 000人组建新部队。他创造了独树一帜的“鸳鸯阵”,发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量,有效地打击敌人。(1)根据材料一,概括郑和下西洋在哪些方面与世界各国加强了联系。答:医药学、制瓷业、纺织业方面。
材料一 1405-1433年,郑和前后七下西洋,带去中国的大黄、生姜、肉桂等药材;并从亚非各国带回乳香、龙涎香等特有的珍贵药材。郑和出使西洋时,从苏门答腊等岛带回苏泥、勃青、胭脂石等色种,对明代的瓷器制造艺术产生了很大的影响。在郑和长达28年的航海活动中,还曾到达印度等地,他们带去了中国的丝绸、布缎、棉布等产品,并从印度购回各种布类,各色手巾被面等物品。材料二 戚继光为践行“封侯非我意,但愿海波平”的灭倭志向,身先士卒,与士兵同甘共苦,严格要求士兵不准扰害百姓,做到兵民相体。戚继光奉命抗倭后,立即改革军制,不用卫所制的世兵,招募流亡农民和矿工,精选3 000人组建新部队。他创造了独树一帜的“鸳鸯阵”,发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量,有效地打击敌人。(2)根据材料二,归纳戚继光取得抗倭胜利的原因。答:戚继光立志灭倭,带兵有方,部队纪律严明,英勇善战,改革军制,正确指挥,战术得力等。(3)上述两则材料体现了明朝对外交往的哪两种方式?这两种方式演变的根本原因是什么?答:友好交往与战争冲突;根本原因是明朝国力由盛转衰。
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2.(2021·黄石中考)郑和下西洋的目的,用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”,用《明史·郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断,郑和下西洋的主要目的是( )A.提高明朝在国外的地位和威望 B.发展海外贸易 C.将儒家思想传播到海外各国 D.进行殖民扩张
3.(2021·河南中考)1415年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史实表明郑和下西洋( )A.开辟了海上丝绸之路B.增进了中外友好往来C.促进了明朝经济发展D.解除了东南沿海倭患
4.(2021·成都中考)明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”,是因为他( )A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B.抵抗了英国殖民者的侵略 C.收复了被外国势力占领的新疆 D.解除了我国东南沿海倭患
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