人美版三年级上册18.各种各样的鞋教课内容课件ppt

这是一份人美版三年级上册18.各种各样的鞋教课内容课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了裹脚皮，虎头靴，土耳其尖头拖鞋，荷兰木鞋，日本木屐等内容，欢迎下载使用。

七方面：教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学程序 板书设计
一. 教材分析 这是一节“设计·制作”领域的课。本课选择各种各样的鞋为探索内容，贴近学生生活，让学生在生活中发现美、感受美、创造美，培养学生热爱生活的情感。 以“鞋”为主线，让学生了解“鞋”文化，了解“鞋”除了具有实用价值以外，还具有审美价值。 了解各种各样鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美，学习用彩纸或各种材料设计制作“鞋”，培养学生创新精神和动手操作能力
二．学情分析 这一学龄儿童是探索创新与动手实践非常丰富和活跃的时期,根据学生的这些特点,我在教学中联系学生的生活经验,课前让学生简略收集一些鞋子的相关资料,引导学生利用多种材料,大胆进行创新,并动手创作完成自己独特风格的作品。
三、教学目标： 1、知识目标：知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的的基本结构、款式和材料。 2、能力目标：培养学生的创新精神和动手操作能力。 3、情感目标：让学生在生活中感受美、发现美、创造美，培养学生热爱生活的情感。
四．重难点 教学重点：初步了解鞋的文化背景，了解各种各样鞋的创意与制作。 教学难点：鞋子的创意及不同材料的选择与利用。
五. 教法学法 1．教法：在课堂中，使用了创设情景法导入，激发学生的兴趣，同时我将发挥教师的主导作用，利用多媒体，采用欣赏法、启发想象法、课件示范法、师生评价相结合的教学方法。使每个学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体。 2．学法：学生才是学习的主体和自身发展的主人，在教学中，我主要采用欣赏讨论、自主学习等形式，在课下，我让学生搜集有关鞋方面的图片资料。促进学生自主学习的意识，让他们感受主动参与的乐趣和获得知识的满足感。在学生创作时我采用小组合作讨论分析作品的方法，培养学生合作探究、分析解决问题的能力。
六.教学过程（—）游戏激趣
2、欣赏原始人穿着的裹脚皮
1、欣赏同学间收集到的资料
3、欣赏古代、现代及少数民族的鞋子。
3、欣赏古代和现代及少数民族的鞋子。
4、欣赏小孩穿着的虎头鞋和虎头靴 和外国有特色的鞋子。
5、欣赏各种不同作用的鞋子，
思考：一、鞋子由哪几部分组成？二、鞋子的特征有哪些？三、可以设计什么样子的鞋？四、用什么材料去做鞋？
（四）动手实践，制作创意鞋
小 小新概念鞋展
（五）总结归纳　展评添趣
六.教学过程 （一）游戏激趣 （二）赏析激思 1、欣赏同学间收集到的资料 2、欣赏古代的鞋子 3、欣赏清代三寸金莲和现代的鞋子 4、欣赏小孩穿着的虎头鞋和外国有特色的鞋子 5、欣赏各种不同作用的鞋子 （三）启思训练（四）动手实践，制作创意鞋 （五）总结归纳　展评添趣
（六）欣赏应用 课后延伸
七、板书设计 18 各种各样的鞋 新概念鞋展 实用 构思巧妙 造型新颖 材料多样 色彩协调 美观 做工精美 安全卫生