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小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计及反思
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这是一份小学数学北师大版二年级下册搭一搭（二）教学设计及反思，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
搭一搭（二）
【教学目标】
1．借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。
2．通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。
【教学重难点】
1．理解有余数除法竖式各部分的意思。
2．探究理解余数要比除数小的内涵。
【教学过程】
一、问题情境：搭房子
1. 利用学具搭房子，16根小棒可以搭几个房子？
2. 尝试填写算式，再结合搭房子的过程，解释算式的意思。
16÷6=2（个）……4（根）
2
6） 16
12
4
二、你言我语，合作学习
4人为一小组，说一说自己列式的依据，并向组员解释竖式中每个部分的意思。
三、具体情境，说一说
1．教师出示分坦克的情景图，请同学列式，并说一说竖式中各部分的意思。
2．教师出示叶片粘花的情景图，学生独立思考，列式计算，并在小组内交流。
四、总结
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