统编版三年级语文下册第一单元标准化检测B卷（含答案）

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统编版三年级语文下册标准化检测试卷第一单元【时间：60分钟 满分：100分】 一、看拼音写汉字huā bàn         lián peng           pò liè         suí fēng zī shì          bǎo zhànɡ       fǎng fú         wǔ dǎo二、照样子，写字组词。例：讠：详(详细)     谈(谈话)          讽(讽刺)扌：____（     ）     ____（     ）    ____（     ）纟：____（     ）     ____（     ）    ____（     ）贝：____（     ）     ____（     ）    ____（     ）三、比一比，再组词。掠（     ）   止（     ）   梅（     ）   痕（     ）惊（     ）   正（     ）   海（     ）   狠（     ）四、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。【随】①在后面紧接着向同一方向行动。②顺从。③任凭。（1）大家不得已,只得随了他。（     ）（2）请大家随意点菜。（     ）（3）一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。（     ）五、下列选项中，不是比喻句的一项是（     ）  A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。  B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。  C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。  D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。六、选择合适的关联词语填空。一……就……　凡是……都……  不光……都……　　是……还是……（1）（     ）有复眼的昆虫，视觉（     ）很灵敏。（2）清早，我到公园去玩，（     ）进门（     ）闻到一阵清香。（3）（     ）是我一朵，一池的荷花（     ）在舞蹈。（4）（     ）每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？（     ）每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？七、句子训练营。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的字仿写比喻句）天上的星星一闪一闪的，______________。（2）运用恰当的修辞手法，把句子写具体。燕子飞回家。_________________________（3）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，仿写一种动物的外形） ______________________________八、日积月累。（1）春天，燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对戏水，此情此景，正如杜甫的诗句“___________，_____________”所描绘的一样。（2）悠闲地走在林荫道上，听到林间传来几声黄鹂的鸣叫，我不禁吟诵起曾几的诗句：“_____________，_____________。”（3）春日的江南风光秀丽，水清花艳，诗人白居易时时怀念“___________，____________”那如画的美景。九、阅读课文选段，然后回答问题。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（1）_________、__________、__________等词语抓住了燕子的特征，勾画出了小燕子__________的模样。（2）联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（     ）A．各种花草争相开放的景象。 B．人们到集市上买卖货物。（3）文段中画“波浪线”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀！（4）第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。（填序号）句①：___________ 句②：____________A．燕子归来图。     B．春雨柔柳百花图。（5）依照第一自然段的句式，写一写。一身___________，一双_________，加上一条__________的尾巴，凑成了________的小猴子。十、阅读下文，回答问题。   燕子一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。   分享    报告    撞    衔①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我”的心情是________的。A．着急 B．充满希望 C．快乐（3）“我”重点描写了燕子________的活动。A．建房子 B．唱歌 C．吃虫子（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？       ____________________________十一、习作表达。   仔细观察身边的植物，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。要求：（1）语言通顺，具体。 （2）按照一定的顺序进行描写。（3）题目自拟，300字以上。
（参考答案）一、花瓣   莲蓬   破裂  姿势   饱胀   仿佛   舞蹈二、援     支援     掷     投掷     捞     打捞     缚     束缚     缭     缭乱     络     网络     资     资产     贡     贡献     贷     贷款三、掠过   停止   梅花   痕迹   惊动   正好   大海   狠心四、②  ③  ①五、B六、 凡是     都     一     就     不光     都     是     还是七、像无数颗明亮的钻石     春天到了，燕子唱着欢快的歌飞回北方的家     瓢虫的硬翅多为红色，上有黑色的斑点，头部有一对花蕊一样的触角八、微微地吹拂着     如毛     千条万条     青     绿     赶集     聚拢来     烂漫无比     泥融飞燕子     沙暖睡鸳鸯     绿阴不减来时路     添得黄鹂四五声     日出江花红胜火     春来江水绿如蓝九、（1）乌黑     剪刀似的     轻快有力     可爱活泼（2）A（3）花     草     叶（4）B     A（5）棕黄色的绒毛     透亮灵活的眼睛     又细又长     机灵可爱十、 （1）撞；衔；报告；分享（2）B（3）A（4）燕子勤劳的精神。十一、示例：我喜欢的一种植物——向日葵我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。　　“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。　　“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。　　多么可爱的向阳花呀！