中考语文二轮复习文言文阅读《岳阳楼记》课件（含答案）

这是一份中考语文二轮复习文言文阅读《岳阳楼记》课件（含答案），共29页。PPT课件主要包含了任州郡长官，第二年，通“嘱”托付，通“俱”皆全，胜景美好的景色，壮观雄伟景象，过多的雨连绵的雨，尽直到，纷纷飘落的样子，昏暗的样子等内容，欢迎下载使用。

第一部分 写重修岳阳楼的背景和作记的缘由 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上。属（zhǔ）予作文以记之。1. 词语解释（1）滕子京谪守巴陵郡 谪： 守：（2）越明年 越： 明年：
(3)政通人和 通：(4)百废具兴 具： 兴：(5)增其旧制 制：(6)属予作文以记之 属： 予：
2. 句子翻译(1)越明年，政通人和，百废具兴。
3. 句子朗读节奏（1）刻 唐贤、今人诗赋 于其上（2）属予作文 以记之
到了第二年，政事通顺，人民和乐，一切废弛的事全都兴办起来。(2)属予作文以记之。
嘱托我写一篇文章把这件事记下来。
第二部分 写洞庭湖的雄伟景象和迁客骚人登楼远眺而产生的不同心情 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此；览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，（qiáng）倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1. 词语解释(1)予观夫巴陵胜状 胜状：(2)横无际涯 横： 际涯：
(3)朝晖夕阴 晖：(4)此则岳阳楼之大观也 大观：(5)前人之述备矣 备：(6)南极潇湘 极：(7)若夫霪雨霏霏 霪雨： 霏霏：(8)连月不开 开：(9)日星隐耀 耀：(10)薄暮冥冥 薄暮： 冥冥：
(11)则有去国怀乡 去： 国：(12)至若春和景明 景：(13)波澜不惊 不惊：(14）岸芷汀兰 汀：(15)而或长烟一空 空：(16)宠辱偕忘 宠： 偕：(17)把酒临风 把：
2. 句子翻译(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(2)朝晖夕阴，气象万千。(3)览物之情，得无异乎？(4)阴风怒号，浊浪排空。
（湖里）含着远山，吞下了长江的水，水势浩大，无边无际。
早晨日光照耀，傍晚阴气凝聚，景色也千变万化。
（他们）浏览景物的心情，能够没有分别吗？
寒风怒吼着，浑浊的波涛冲击到天空。
（5）忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（6）浮光跃金，静影沉璧。（7）则有心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋者矣。
担心受到谗言伤害，害怕被人讥笑，觉得满目凄凉，感慨万分而感到非常伤心。
水面映着月光，金波闪动，静静的月影像下沉的璧玉。
就心情开朗，精神愉快，荣辱都一并忘了，临风饮酒，快乐得无话可说了。
3. 句子朗读节奏 （1）予观夫 巴陵胜状 （2）此则 岳阳楼之大观也
第三部分 阐发作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想与抱负 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！ 时六年九月十五日
1. 词语解释(1)予尝求古仁人之心 求： 仁人：(2)或异二者之为 或： (3)居庙堂之高，则忧其民庙 堂：(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先： 后：(5)微斯人，吾谁与归 微： 归：
指揣测不定的语气，也许，或许
2. 句子翻译(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2)不以物喜，不以己悲。(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我曾经推想古时候品德高尚的人的思想感情，或许不同于这两种表现。
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
天下人还没忧，自己先忧；天下人已经乐了，自己才乐。
3. 句子朗读节奏（1）予 尝求 古仁人之心，或异 二者之为（2）先 天下之忧 而忧，后 天下之乐 而乐
4. 文意理解(1)“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？(2)古仁人之心的内涵是从哪些方面阐述的？它的可贵之处是什么？
古仁人不同于迁客骚人，能不受自然风景好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
(3)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的光辉写照，请写出一个具体事例。
“不以物喜，不以己悲”是从博大的胸襟的角度来说的；“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”是从考虑国家大事的角度来说的；可贵之处是不以自己的利益为重，而以天下为己任。
示例：文天祥国难当头，临危不惧，誓死卫国，忠贞不渝，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。
【全文中心】本文描述了洞庭湖的雄伟景象和登楼者不同的览物之情，阐发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负和忧国忧民的思想，并以此鞭策自己，勉励朋友。【写作特色】借景抒情，转而抒发议论，三者环环相扣，浑然一体。
【文意理解】1. 本文是写岳阳楼的，为什么第二段要写洞庭湖呢？ 写洞庭湖实际是暗写岳阳楼，岳阳楼位居洞庭湖畔，登楼望湖，看到或阴或晴的两种景象，产生或喜或悲的情感，并将其和古仁人之心做对比，突出文章主旨。2. 文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的实际，谈谈看法。
示例一：能。这是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以拥有平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，就可以做到“不以物喜，不以己悲”。 示例二：不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，意志尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，很难做到“不以物喜，不以己悲”。
3. 本文主要是表达作者的阔大情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？ 描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负作铺垫。
4. 范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。
“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下、以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。5. 作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这种忧乐观让我们可以始终保持清醒的头脑，不被眼前的安逸现状所迷惑，不断进取。
（’15北京改编）阅读下面文言选段，完成第1～5题。（15分） 【甲】《岳阳楼记》第二、三、四段【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分） （ ）A. 前人之/述备矣 B. 而或/长烟一空C. 如/蝇头细字 D. 千帆/结阵而来
【解析】 A项中的句子正确的朗读节奏应该是“前人之述/备矣”。
2. 对下列标色的词语解释不正确的一项是（3分) （ ）A. 此则岳阳楼之大观也（景象）B. 则有去国怀乡（国家）C. 亭午风渐劲（中午）D. 震撼城郭（外城）
【解析】 B项中的“国”是“都城”的意思。
3. 下列各句中标色的“于”与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（2分） （ ）例句：风日清和，湖平于熨A. 天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）B. 公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》）C. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D. 万钟于我何加焉（《鱼，我所欲也》）
【解析】例句中的“之”是“比”的意思；A项中的“于”是介词，表对象，可译为“给”；B项中的“于”是介词，表示动作发生的处所，可译为“在”；C项中的“于”用法和意义与例句同；D项中的“于”是介词，引出动作的对象，可译为“对”。
4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）至若春和景明，波澜不惊。（2）愀然以悲，泫然不能自已也5. 【甲】【乙】两段文字写的都是作者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中，霪雨、阴风、浊浪等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触
至于春光和暖，景色明媚，湖面风平浪静。
发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中，清风、湖水、 等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、 、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，原因是“不以物喜，不以己悲”指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼
【解析】乙文第一句中描写景物的句子是“风日清和……着鹅溪练上”由此可见，描写的景物除了“清风”“湖水”之外还有“小舫”，即“小船”。由“亭午风渐劲……千帆结阵而来”，可看出作者此刻是喜悦的。接下来描写景物的句子有“炮车云生……震撼城郭”，其中景物除“浓云”“巨浪”外还有“猛风”，
前的景物，袁中道则是由景生情。属于因物喜，因己悲，因此都未能达到范仲淹所说的境界。（3分）