初中唱歌 我的未来不是梦教案

这是一份初中唱歌 我的未来不是梦教案，共2页。

1、能够跟随录音准确而有感情的演唱歌曲《我的未来不是梦》，感受歌唱所要表达的情感,树立大家对歌唱的自信心。
2、认识常见的电声乐器，了解电声乐器的发声原理，能够听辨它们的音色。
教学重、难点：
1、重点：能够有感情地演唱歌曲《我的未来不是梦》。
2、难点：唱准弱起节奏和倚音。
教学过程：
师生问好
（一）导入新课
师：同学们今天我们来学习八年级第二单元《电子空间站》第一课时学唱《我的未来不是梦》，说到梦想，在座的每一个人都有自己的梦想，请你来说说你的梦想是什么？
生：自由回答……
师：同学们说了这么多的梦想，那老师要问问你，你都为自己的梦想做过什么呢？我们就带着这个问题来聆听歌曲《我的未来不是梦》，请同学们聆听的时候目不转睛地看着老师，思考：歌曲所表达的情感？（此歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，以及顽强拼搏的精神。）
【课件】：播放课件音乐《我的未来不是梦》，教师表演。
生：自由回答……
（二）自主思考
【课件】：再次聆听，请想一想，这首歌曲的旋律有什么特点？
a.以级进为主
b.弱起节奏较多
c.一字一音较多
d.装饰音较多
【课件】：圈出两种难点的地方，重点练习弱起节奏和倚音的唱法。
师：我们解决了难点，现在就请同学们边挥拍边跟随录音轻声演唱歌曲。注意唱准倚音和弱起节奏。
师生：共同演绎歌曲《我的未来不是梦》，让学生更深一步的理解并深深地感受此歌曲的情感。
（三）合作讨论
讨论：这首歌曲的伴奏乐器与以往我们听到的有何不同？它们的发声原理是什么？
【课件】：出示电声乐器的概念及一些常见的电声乐器，并能够听辨它们的声音。
（四）畅谈收获
师：大家这节课的收获是什么呢？
生：自由回答……
师小结：昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞； 雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。回到一开始的那个问题，你为自己的梦想做过什么呢？亲爱的同学们，把梦想放飞吧，你的未来不是梦！
（五）学习拓展作业
请同学们收集用电声乐器演奏或伴奏的音频或视频资料。下节课和同学们交流。
最后让我们再一次唱响《我的未来不是梦》，让它永远激励着我们奋进！