小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数图片课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册5.小数的近似数图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了万千米，亿千米，≈78亿千米，146万千米，≈15万千米，255万千米，≈26万千米，175万千米，≈17万千米等内容，欢迎下载使用。
90000=（ ）万
4520000=（ ）万
600000000=（ ）亿
12000000=（ ）万
1000000000=（ ）亿
1400000000=（ ）亿
你是怎样将整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的？
将万位或亿位后面的“0”直接舍去，添上计数单位“万”或“亿”。
在日常生活中，为了读写方便，常常需要把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
例2、地球与月球的距离是多少万千米？
分析：就是把384400改写成用“万”作单位的数。
（1）按四位一分级的方法找到“万”位。
（2）在万位右下方点小数点，去掉末尾的“0”后写上“万”字。
以“万”作单位，相当于把小单位变大单位，进率为10000，所以小数点要向左移动4位。
例3、木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
778330000km
（1）按四位一分级的方法找到“亿”位。
（2）在亿位右下方点小数点，去掉末尾的“0”后写上“亿”字。
省略位数是求近似值，所以要用“≈”
（3）完成改写后，还要运用“四舍五入”法保留一位小数。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）
土星环是由大小不等的太空碎片、冰块和碎石组成的。靠外的A环宽度是14600千米，中间的B环宽度为25500千米，靠内的C环宽度是17500千米。
将84560000改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）？
分析：1、找到“亿”位；2、要保留两位小数，应该用“≈”连接。
84560000=0.8456≈0.85
注意：改写成用“万”或“亿”作单位时，如果位数不够，那么要在去见面添“0”补位。
（1）230634=（ ）万≈（ ）万
（2）300827=（ ）万≈（ ）万
（3）700099=（ ）万≈（ ）万
（4）9009900=（ ）万≈（ ）万
（1）13000000（保留一位小数）
13000000=0.13亿≈0.1亿
（2）116897000（保留整数）
116897000=1.16897亿≈1.2亿
（3）14564000（保留两位小数）
14564000=0.14564亿≈0.15亿
（4 ）2456300000（保留整数）
2456300000=24.563亿≈24.56亿
（4）12000=（ ）万
（1）太阳的直径约是十三亿八千九百万米，这个数写作（ ），改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿。
（2）6808000=（ ）万
（3）23897000000=（ ）亿
（5）780000000=（ ）亿
0.063亿 = 6300000
72.8万 ＜ 0.0728亿
13700000 ＜ 1.37亿
74210000 ＞ 742.1万
764000 ＞ 76万
458000000 = 4.58亿
1、把64改写成用“万”作单位的数是0.064万.（ ）
2、4653200000≈47亿（精确到亿位）。（ ）
3、8.99万保留一位小数约是9.0。（ ）
4、3.445亿保留两位小数约是3.45亿。（ ）
5、879200改写成用“万”作单位是87.92万。（ ）
我国森林面积为一亿五千八百九十四万一千公顷，先将这个数写出来，再改写成用“亿”作单位的数，然后保留两位小数。
近似数为10亿的最小的数是多少？它改写成用“亿”作单位的数是多少？
方法一：改写成“厘米”为单位。
分析：近似数为10亿的最小的数，是“五入”得来的，那么亿位上的数应为9，千万位上的数为5.
在下面的（）里可以填几？
（1）2( )789≈2.2万，( )里可以填（ ）
（2）43( )56≈4.3万，( )里可以填（ ）
分析：近似数为2.2万，2.( )789保留一位小数，根据“四舍五入”法，( )里应为1.
分析：近似数为4.3万，4.3( )56保留一位小数，根据“四舍五入”法，( )里应为小于5的数.
1、将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，改写时，只要在“万”或“亿”的右下方点上小数点，在数的右后方加上“万”或“亿”字，再根据要求保留小数。
2、改写成用“万”或“亿”作单位时，如果位数不够，那么要在去见面添“0”补位。
3、省略位数是求近似值，所以要用“≈”