【分层单元卷】部编版语文六年级下册第2单元·C培优测试及答案

【分层单元卷】部编版语文6年级下册

第2单元·C培优测试

时间：90分钟  满分：100分

班级__________姓名__________得分__________

一、选择题(共21分)

1．(3分)下列加点字的读音完全相同的一项是（       ）

A．圆圈   圈地   羊圈   圈养 B．挣脱   挣开   挣钱   挣扎

C．牲畜   畜产   畜牧   畜力 D．相处   处理   处分   设身处地

2．(3分)下列词语中没有错别字的一项是（        ）

A．宽慰   彼些   恰好   粉碎 B．优伤   搅和   可靠   总之

C．浪漫   深重   抛弃   染缸 D．书藉   流落   防御   处境

3．(3分)下列选项中对病句的修改不正确的一项是（       ）

A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”或删去“始终”。

B．周敏同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

修改：将“全校”与“我班”调换位置。

C．昨天下午，我等了他整整一个小时左右。

修改：将“左右”删去。

D．这部电影对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

修改：删去“因为”。

4．(3分)下列成语不是出自我国四大名著的一项是（       ）

A．火眼金睛       倒打一耙       抓耳挠腮

B．逼上梁山       将遇良才       偷鸡摸狗

C．缓兵之计       锦囊妙计       横行霸道

D．运筹帷幄       金玉良缘       乐善好施

5．(3分)下列句子中运用了比喻修辞的一项是（     ）

A．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。

B．有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子。

C．危楼高百尺，手可摘星辰。

D．雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

6．(3分)下列句子没有语病的是（　）

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

7．(3分)将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是（       ）

起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。

A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间

二、填空题(共15分)

8．(6分)品读句子，完成练习。

（1）A．这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。

B．这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

C．这是小镇经历过的最激动人心的夜。

我喜欢_____句，因为_____________________________。

（2）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。

①这句话摘自《汤姆•索亚历险记》（节选），这句话体现了_______________

②你也做一回小翻译，用自己的语言来说说这句话，使句子更优美生动。

____________________________

9．(9分)品读句子，完成练习。

（1）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

①“宽慰”的近义词是__________。

②鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是_____________________________________。

③鲁滨逊把“坏处”和“好处” 对照起来看，说明了_________________________________。

（2）那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。

①这段话运用的是______描写，抓住大黑猫的_____、____、____、____等方面的特点进行了生动具体的描写。

②这段话表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的______和______。

三、语言表达(共12分)

10．(6分)按要求仿写句子。

（1）他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ （仿写心理活动）

看到飘零的花朵，我心里想：_____________________。

（2）这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（按照“总——分”的句式仿写句子）

暮春时节天气更暖和了。______________，_____________________，______________。

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照句中加点部分所用的修辞手法写句子）

这橘子酸得_______________________。

11．(6分)口语交际。

上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（1）这副对联写的是____（人物）。他是名著《____》中的人物。

（2）请向同学们推荐这本书，让大家爱上这本书。（不少于50字）

__________

四、现代文阅读(共27分)

(12分)阅读短文完成练习。

鲁滨逊漂流记（节选）

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。

12．(3分)画“    ”的句子在选文中所起的作用是（       ）

A．点明中心 B．引起下文 C．承上启下

13．(3分)“我”的工作开展得很吃力，表现在（多选）（       ）

A．用很长的时间把树桩砍好削好。 B．搬运木桩需要很长时间。

C．打木桩很辛苦。

14．(3分)鲁滨逊在做木棚栏围墙的时候，表现出_________、_________的特点。

15．(3分)选文中，流落到荒岛的鲁滨逊面临的最大困难是（       ）

A．缺乏工具。 B．寻找食物。 C．孤单寂寞。

(15分)阅读短文。

捣蛋鬼日记（节选）

①昨天早上，家里人都还没有醒，我从家里逃了出来，按照计划的那样，我到了火车站，买了一张月台票进了站。我在最后一节车厢发现了一个小岗亭，趁没人注意，迅速爬上小铁梯，钻进了岗亭。

②不一会儿，火车开动了。太好了！小窗子正好同我脑袋一样高，我能看见列车在笼罩着晨雾的田野上奔驰的情景。我非常高兴，为了庆祝我的好运气，我从衣袋里掏出一块小杏仁饼放在嘴里嚼起来。

③但是好景不长，天空变得昏暗起来，不一会儿就下起了密集的雨，刮起了大风。

④小岗亭的窗玻璃早就碎了，风和雨从窗子里吹进来，把我迎着风的半边脸吹得冰凉，另外半张脸却在发烧。

⑤最坏的情况是火车开进隧道的时候！隧道里弥漫着火车头喷出的蒸汽和浓烟。它们都钻进了小岗亭里，使我呼吸都感到困难，煤灰快要把我的眼睛熏瞎了。我觉得自己好像在洗一场蒸汽浴。可是，当火车开出隧道后，这蒸汽浴又马上变成了冷水澡。尽管我使劲地忍耐着，但四肢已经发软了。

⑥就在这时，我的精神力量却战胜了绝望的情绪。我想到许多著名的英雄，如鲁滨逊等，他们都经历了这种黑暗的绝望考验。我终于要死了，但我想在临死前留下最后一句话。我用在岗亭椅子下摸到的一块熄灭的硫黄，在日记本上写下：“为自由而死！”

⑦我还没把话写完，突然感到喉咙被什么东西噎住了，后来就晕过去了。当我醒来时，冰冷的雨点正打在我的脸上。我觉得寒气直往骨头里钻，牙齿在不停地打战。

⑧幸好。火车在这时停了。我听见有人在报我要去的站名，便扶着小铁梯往下走。我的两腿直发抖，一失足就掉了下去。

⑨对面走来了两个搬运工和一个铁路职工。他们发现我后，一番询问把我带到了伊丽莎白村。我都形容不出，当贝蒂娜姑妈看到我像一个脏叫花子一样站在她面前时，她是多么惊讶！

⑩我的上帝     这是怎么回事     当她听出是我的声音后叫了起来

我是从家里逃出来的     我对她说

“快到家里来。我给你洗个澡，看你简直就像个卖煤的了。然后再告诉我事情的经过……

16．(3分)在短文第⑩自然段中的空白处加上正确的标点符号。

17．(3分)第④自然段中场景描写的作用有（多选）（       ）

A．写出环境的恶劣。

B．说明小岗亭的窗玻璃易碎，不牢固。

C．为下文写“我”狼狈的样子作铺垫。

D．说明“我"不健康，半边脸冰凉，半边脸发热。

18．(3分)第②自然段和第④～⑧自然段形成了鲜明的对比，请你分别概括其主要内容。

第②自然段：______________________________

第④～⑧自然段：__________________________

19．(3分)文中的“我”在出逃路上受到了哪些折磨？

_____________________________

20．(3分)读了短文，你觉得“我”是一个怎样的孩子？

____________________________

五、书面表达(共25分)

21．(25分)习作。

题目：给     的一封信

通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他（她）写一封信，谈谈你读了关于他（她）的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500字左右

参考答案：

1．D  2．C  3．D  4．D  5．B  6．C  7．A

8．（1）B     这句话中“前所未有”“最辉煌"两个词语高度地概括出小镇夜晚的特点     （2）波莉姨妈因找不到汤姆、贝琪二人而伤心无比     波莉姨妈陷人了无言的忧愁中，一夜之间生了满头的白发。

9．（1）安慰     在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己     鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知足安命，能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹 （2）外貌和神态     脖子     皮毛     爪子     眼睛     漂亮     温柔

10．（1）这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了 

（2）田里到处是热闹的蛙鸣     茁壮的秧苗青翠欲滴     堤上的杨柳已经把鹅毛似的柳絮漫天洒下来 

（3）我牙齿都快掉了

11．（1）诸葛亮     三国演义 

（2）示例：《三国演义》这部小说中的人物形象鲜明：有足智多谋的诸葛亮、才高量窄的周瑜、忠厚守信的鲁肃、义气深重的关羽、粗豪爽快的张飞、老奸巨猾的司马懿……本书影响巨大，诸葛亮被人们当成智慧的象征，关羽被看成义气的代表，曹操被当作奸雄的典型，千百年来深扎人民心中。想了解吗？快来读一读吧！

12．C

13．ABC

14．做事认真     不屈不挠

15．A

16．“ ！ ？ ”   。   “   。   ”   。

17．AC

18．写“我”刚离家时快乐的心情。     写“我”在出逃路上遇到的困难和折磨。

19．“我”在出逃路上被风吹，被雨淋，眼睛被煤灰熏，呼吸困难，一会儿热一会儿冷，还晕了过去。

20．“我”是一个调皮捣蛋又胆大的孩子。

21．略