学霸夯基——部编版语文五年级下册同步练习第三单元

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          学霸夯基——部编版语文五年级下册             班级：                姓名：              一、选择题1．根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（     ）有关。A．太阳 B．人民 C．串联 D．绳子2．写一份简单的调查报告，步骤正确的一项是（     ）A．提出问题—调查情况—资料整理—研究结论B．提出问题—调查情况—研究方法—研究结论C．提出问题—研究方法—资料整理—研究结论D．提出问题—研究方法—研究结论—资料整理3．下列汉字全部运用形声造字法的一项是（       ）A．蚂 巾 蛀 想 B．吵 菜 甥 迂C．锥 晴 日 搁 D．琵 人 蜀 凤4．在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（       ）A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。B．可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。C．在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。D．查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。5．第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，修订通过了《国家通用语言文字法》。施行的时间是（       ）A．2001年5月1日B．2001年6月1日C．2001年10月1日D．2001年1月1日二、填空题6．猜字谜。（1）三人同日来，喜见百花开。谜底：(     )（2）一人一张口，口下长只手。谜底：(     )（3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：(     )（4）三口来重叠，莫把品字猜。谜底：(    )（5）哥哥一半大，莫作可字猜。谜底：(    )7．回环诗。你能写出全诗吗？_________________________________8．补充歇后语。（1）十五个吊桶打水——(      )（2）和尚打伞——(      )（3）孔夫子搬家——(      )（4）竹篮打水——(      )三、现代文阅读非连续文本阅读。以下是就“李”姓的历史和现状整理的表格，读后回答问题。信息来源涉及的方面具体内容爷爷的讲述名人李白、李时珍、李大钊……书籍、报刊来源传说“李”姓的来源是商朝的“理”姓，外族的改姓也是来源之一。网络人口数量据统计，目前全国“李”姓人口总数已超过一亿。 9．从表格中我们可以看出研究者的信息来源有多种渠道，主要_____________、_____________、 ______________。10．资料的涉及面广泛，有_____________、_____________、 ______________。11．这个表格属于研究报告中的_________________。除此之外，研究报告还包括_____________、_____________、 ______________三部分内容。阅读。汉字与中国心王蒙1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文、用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形、声、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己…能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多的古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”：中秋时吟“明月几时有”；这送别时吟”劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨款”典诗词已经规定了铸說了中国人的心理结构。我曾经对文字改革持激烈的反对态度。 现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废的。12．联系上下文，解释下列词语，（1）戏答：__________________        （2）心潮难已：_________________13．阅读短文，完成练习。（1）汉字的特点是什么？请用“      ”画出相关的句子。（2）古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？请用“﹏﹏﹏”面出相关的句子。14．作者为什么说“汉字是不应该也不可能被废除的”________________________15．根据你对短文的理解．说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。________________________16．文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”分别指什么？（1）大地：_________________        （2）海内：___________________（3）天涯：_________________        （4）知己：___________________17．把下列名句补充完整。（1）明月几时有？__________________。（2）________________，凭栏处、潇潇雨歇。四、书面表达18．习作展示。在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧！要求：1．题目自拟。2．内容具体，写出真实的感受。3．不少于450字。