人教部编版二年级语文下册《第15课 古诗二首》教学课件PPT小学优秀公开课

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15 古诗二首人教部编版 语文 二年级 下册第一课时上有天堂，下有苏杭，杭州历来就 有“人间天堂”的美称，你们知道杭州 这个著名的景点吗？西湖晓出净慈寺送林子方解诗题早晨 寺庙名称，在西湖边上。从题目中你知 道了什么？早晨，诗人从西湖边上的净慈寺出门送别好朋友林子方。杨万里 字廷秀，号诚斋。南 宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆 游合称“中兴四大家”，亦作“南 宋四大家”。一生作诗两万多首。 有《诚斋集》行世。知作者朗读古诗，一边 读一边圈画出不认识 的字，借助拼音读准 确。初读课文晓 慈 毕 竟 映xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ平舌音 后鼻音学认字比较识记cí chí慈—池平舌音翘舌音偏旁竟—境组词识记春晓 净慈寺 毕竟识字方法映湖荷晓慈毕穷竟青蛙过河识字游戏整体感知再读古诗，读出节奏。毕竟 / 西湖 /六月中， 风光 / 不与 / 四时同。 接天 / 莲叶 /无穷碧， 映日 / 荷花 / 别样红。读古诗，说说古诗描绘了什么景色。《晓出净慈寺送林子方》描绘了（ 夏日 ）晴好天 气时，（ 西湖 ）的景色。诗人在西湖边送别好友，看到西湖 六月美景不由得发出感叹，你能从前两 句诗中体会到诗人怎样的情感？为什么？互动课堂毕竟西湖六月中，终究，到底喜爱 赞美风光不与四时同。泛指其他时节到底是六月的西湖，风光不与其他 时节相同。请用赞叹的语气，用自己的话说说这句诗 的意思。果然是西湖六月的景色最独特啊， 风景和其他季节的都不一样!到底是西湖六月的景色呀，太美 了！与别的时节的景色太不一样了!到底什么样的景色让作者如此感 慨呢？朗读第3、4句诗，把你想象到 的画面和同桌说一说，再全班交流。与天相接 无边无际接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 色彩艳丽在太阳的映照下 不一样、特别满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的远方，荷花在朝 阳的映衬下显得更加红艳。齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟 / 西湖 || 六月中，朗读指导前两句要读出赞叹的风光 / 不与 || 四时同。 语气，加点字要读得稍重。后两句要读得激昂一些，接天 / 莲叶 || 无穷碧， 加点字重读，“红” 字要映日 / 荷花 || 别样红。 适当拖长减弱。请同学们根据下面词语提示，想象画面， 背诵诗歌。毕竟 西湖六月中， 风光 不与 四时同。接天荷叶无穷 碧 ，映日荷花别样 红 。莲 穷荷hú liánqiónɡ hé上 下 结 构左 右 结 构学写字（西湖）（莲叶）（穷人）（荷花）（湖水）（莲花）（贫穷）（荷塘）“月”要窄， 竖撇在竖中 线右侧。“古”字瘦长， 在三部分中位 置最高。“氵”位置 偏左。重难点字书写指导hú毕竟西湖六月中晓出净慈寺 送林子方议论风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红写景西湖六月 景色明丽结构梳理《晓出净慈寺送林子方》 这首诗通过对六月西湖景色 的描写，抒发了诗人对西湖美景的赞美。课文小结一、填空。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 这两句诗中有“_碧___”和“__红__” 两种颜色，分别描写的是莲叶和荷花。课堂演练二、根据课文补全内容。晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨 万 里毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。欣赏了夏天美丽的景色，让我 们再来学习一首描写春天的古诗吧。第二课时绝 句解诗题绝句是古诗的一种，有的是五言，有的 是七言。有些没有题目，就直接叫“绝句”。杜甫 字子美，唐代著 名现实主义诗人。与李白合 称“ 李杜” 。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝 句》等，著有《杜工部集》。知作者请同学们自由朗 读古诗，圈画出不认 识的字，对照拼音， 把字音读准确。初读课文jué lí mínɡ hánɡ绝 鹂 鸣 行hán lǐnɡ bó含 岭 泊后鼻音学认字比较识记lí ní鹂—泥边音鼻音黄鹂泥水泊—扌拍偏旁识记鹂 鸣鸟字旁的字都与鸟有关， 看到偏旁可以想到字义。识字方法一行白鹭上青天。xínɡ行hánɡhánɡ银行 行列行走 步行再读古诗，读出节奏。整体感知《绝句》中描绘了春天到来的时候，等构成的一幅美好的画面。由 黄鹂、 白鹭 、 积雪 、船只读古诗，说说古诗描绘了什么景色。说一说：诗歌前两句写了什 么景物？有哪些表示颜色的词语？互动课堂两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，绿色色彩鲜明景物 颜色动态美一 行 白 鹭 上 青 天。蓝色两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱， 一行白鹭飞向高远的蓝天。朗读诗歌后两句，边读边 想，看看能读懂些什么，有哪 些地方读不懂。远景近景窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。西岭雪山，在今成都市西古时候吴国的领地， 在今江苏省一带不是。这里的“千”和“万”都是虚数。 运用了夸张的写法。写出了时间之久，距离 之远。其他运用这种写法的诗歌还有李 白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下 三千尺，疑是银河落九天”。“千秋”“万里”是整整一千年和 一万里吗？讨论：这两句诗中，哪个字用得好？窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。窗含，是说由窗往外望，西岭 雪山好似嵌在窗框中。结合插图和自己的想象，用自己的话说 说这两句诗中的画面。透过窗户看见西岭终年不化的积雪， 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。齐读古诗，读出诗的韵味。绝句[唐]杜甫朗读指导“两个”和“翠”要鸣翠柳， 读得亮而脆，“上”的语 上青天。 调要上扬。“千秋雪”要 读得舒缓， 语调上扬。千秋雪， “万里船”要读得慢而稳，万里船。 表现出东吴的遥远和深远 的意境。岭 含绝 吴jué lǐnɡhán wú上 下 结 构左 右 结 构学写字（绝句）（秦岭）（包含）（东吴）（绝望）（山岭）（含义）（吴语）hán撇、捺舒展，包住下面的 “口”。上面是“今天” 的“今”。重难点字书写指导lǐng注意这里有“丶”。“山”作偏旁 时竖折要斜。动景两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船静景绝 句绚丽多彩 清新开阔结构梳理《绝句》勾画出一幅色 彩明丽、清新开阔的春 景，表达了诗人）的心情。（ 愉悦课文小结采 莲 曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。拓展延伸一、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。 1.“窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一 千年的积雪。 （ × ）2.“风光不与四时同”中的“四时”指是除六月外 的其他季节。 （ √ ）课堂演练二、阅读古诗，完成练习。绝句迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗是描写（ 春天 ）（季节）的。诗中描写鸟的诗句是什么？ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 谢谢观看Thank You