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    习作指导 专项复习人教部编版 语文 一年级 下册会看图,学说话。(走进生活)仔细观察下面的几幅图画, 想一想图上画的是什么时间? 什么地方?都有谁?他们在干 什么?心情怎么样?整理出来 写一段话。会看图,学说话。(走进大自然)仔细看图,图中 有哪些景物?你能按 顺序写一写吗?会看图,学说话。(走进童话)看清图上的动物,看清 故事发生的地点,想像一下 会发生什么样的故事。会看图,学说话。(范文引路)仔细看图, 想一想是什么时 候,谁在做什么? 他们会说些什么?一天傍晚,小明放学回家,看见奶奶正在院里 择菜,累得奶奶满头大汗。小明连忙放下书包,跑 到奶奶身后,对奶奶说:“奶奶,您辛苦了,我来 给您捶捶背吧!”听了小明的话,奶奶心里乐开了 花,她高兴地说:“小明长大了,变得更懂事,更 孝顺了。”听了奶奶的表扬,小明也开心地笑了。能把图上内容写清楚,没有 错字、没有漏写标点符号。仔细看图, 图中有哪些景物? 你能按顺序写一 写吗?冬天到,雪花飘。小朋友们到雪地 里堆雪人。雪人很快堆好了,他们用钮 扣当它的眼睛,用红萝卜当它的鼻子, 用树叶当它的嘴巴,用糖葫芦当它的手 臂。我又把水桶当作帽子给它戴上。漂 亮的雪人儿做好了。能把 看到的内 容写下来, 语句通顺, 格式正确, 标点使用 正确。看清图上的 动物,看清故事 发生的地点,想 像一下会发生什 么样的故事。今天的天气真好呀!小兔要到好朋友家去玩,它来到河 边,可是没有船,怎么办呢?小白兔犯了难。这时正好一只 白鹅游了过来,小白兔高兴地摇着手臂,对着白鹅喊道: “白鹅姐姐,白鹅姐姐,我想要过河,可是没有船,您能帮 我过河么?”白鹅点点头说:“好呀!到我背上来吧!”于 是,白鹅驮着小兔过了河。小兔来到河岸,有礼貌地鞠了一 躬,说:“白鹅姐姐,谢谢您帮我过河!”白鹅笑了笑说: “别客气!互相帮助是应该的!再见!”“再见!”小兔挥 着手说。根据画面进行合理的想象,写出了画面背 后无声的东西。教你一招:格式正确:开头要空两格。正确使用标点符号。能展开想象,有条理、连贯地讲 述图画的内容。会看图,学说话。(小试身手)提示:仔细观察, 猜猜图上画的是什么时 候?谁在哪里干什么? 他们可能会说些什么? 注意说话格式,不会写 的字用拼音代替。星期天,阳光明媚,风和日丽。小刚和小华在 学校的草坪上踢足球。他们玩得可高兴了!这时, 小丽走过来,对他俩说:“你们不能在草坪上踢足 球,我们要爱护草坪!”听了小丽的话,他们红着 脸低下了头,心想:“我再也不在草坪上踢足球了, 要做一个爱护草坪的好孩子。”看清图上的动物,看清故事发生的地点, 想像一下会发生什么样的故事。一天,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌 云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小 白兔没带伞,急得团团转,它到处找不到避雨的地方。 这时小白兔眼前一亮,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑 菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了,妈妈知 道了,称赞小白兔:“你真是一个聪明的孩子”!会看图,学说话。(我来评)五星级评价图中有什么 人?在什么地方? 干什么?试着写 两句话。会看图,学说话。(我来改)吃过晚饭,妈妈在扫地,清理垃圾,小军在帮妈妈擦桌子,妈妈心里乐开了花,她:开心地高兴地说∧“小军长大了,懂事了。”听了妈妈的表扬,小军也开心地笑了。谢谢观看Thank You
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