人教版五年级下册语文 第3单元 单元教学总览教案

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第三单元单元概览单元教学总览教材分析 汉字，是中国文化的记录者；汉字，让我们了解了我国悠久的历史、灿烂的文化。 ＂横竖撇捺有乾坤 ， 一 笔一画成文章” ， 汉字是奇妙的，不同的 汉字有着不同的来历， 代表着不同的意思。本单元围绕“邀游汉王字国” 这一主题， 安排了“汉字真有趣” 和“我爱你， 汉字“两大板块， 每个板块包括“活动建议” 和 ＂阅读材料 ” 两部分。“汉字真有趣＂ 的阅读材料有《 字谜七则》《门内添 ” 活” 字》《有意思的谐音》《＂批把“和 ＂琵琶＂》《有趣的形声字》； “我爱你汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李＂ 姓的历史和现状的研究报告》。“汉字真有趣” 会让我们领略到汉字的有趣， 感受中国文化的深奥。“我爱你， 汉字“ 会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加 热爱汉字。单元重点我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前， 是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一， 曾 对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来， 我国涌现了许多 著名的书法家， 他们的书法作品是艺术中的珍品。你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习活动，一起邀游汉字王国， 感受汉字的趣味， 了 解汉字文化， 并 为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。学习如何制订活动计划和搜集材料， 感受汉字的趣味，了 解汉字文化 ，并 对汉字的规范使用做 一些力所能及的事， 是本单元学习的重点' 教法建议 课时安排分类 内容综合性 汉字真有趣学习 我爱你，汉字合计本单元的教学，应注意引导学生感受汉字的趣味，了解汉字文化， 学 习搜集资料的基本方法， 学写简单的研究报告。学生初接触研究报告， 写时会有一定的困难， 教师要帮助学生消除畏难情绪， 并给予一定的示范。 ＂趣味汉字有意义，谐音字谜皆称奇” ， 形式多样的字迷会让我们浮想联翩， 有意思的谐音会让我们会心一笑， 有趣的形声字则让我们陇得汉字发生的许多变化。