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    小学科学青岛版 (五四制)三年级上册22 一周的天气课堂教学课件ppt

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    这是一份小学科学青岛版 (五四制)三年级上册22 一周的天气课堂教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了雨量器,风向仪,风吹来的方向,当好小法官,我来选一选等内容,欢迎下载使用。

    1、通过对一周天气情况有关数据的整理和分析,学会整理数据、分析数据的方法;培养学生的逻辑思维能力。 2、培养学生主动、善于与人合作的积极情感,知道搞科学必须尊重事实。3、体会长期的测量和记录天气情况是非常艰苦的,但却是非常有意义的事情。
    根据表中的数据画出一周气温变化折线图 ,并完成下列问题。
    从上图可以看出,天气较暖的是星期( ),到周末气温逐渐( )。
    我来填一填:1.我们是从等方面观测、分析一周的天气变化。2.想知道降水量的多少,就用 测量。3.测量风向的仪器叫 ,它的箭头总是指向 。4.我们可以通过 途径来了解明天的天气。5. 利用风级歌可以估计 的大小,例如:彩旗飘动 级,行走困难 级。6.当风向标的箭头指南时,是刮 风,学校的国旗往北飘时,是刮 风。
    气温、降水,风力,风向,云量
    电视、广播、网络、报纸
    1.天气变化和我们小孩没有关系。( )2.气温的变化是没有规律的。( )3.看到国旗往南飘,说明刮得是北风。( )4.风向有八个基本方向。( )
    1.测量雨量时,应把雨量器放在( )A.房檐下 B.大树下 C.没有遮挡的空地上 2.看到国旗往北飘,刮得是( )风向仪的箭头指向东方,刮得是( )A.东风 B.西风 C.南风 D.北风
    气温计雨量计风向仪湿度计
    测降雨量测风向测空气湿度测空气温度
    一场大雨后,久旱的庄稼喝足了水,刚刚建起的大坝被水冲垮。你怎样看待这场雨?
    答:天气对我们的生活既有有利的方面,又有有害的方面。这场大雨对久旱的庄稼有利。对刚建起的大坝有害。
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