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青岛版 (五四制)四年级上册10 陶瓷课堂教学课件ppt
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这是一份青岛版 (五四制)四年级上册10 陶瓷课堂教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,说教法,说学法,说教学过程,珐琅瓷,青花瓷,秦始皇兵马俑,印纹硬陶等内容,欢迎下载使用。
一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计
1.知识目标:通过实验操作活动,使学生了解陶瓷的特点及用途。2.能力目标:通过实验的设计、操作和研讨等活动,初步培养学生根据科学程序进行探究的能力。3.情感目标:通过设疑、探究、研讨、运用等活动,激发学生探索陶瓷特点的兴趣。
教学重点:陶瓷特点的研究方法教学难点:探究结果的总结整理
学生准备:各种生活中的陶瓷物品、碎陶瓷片、查阅有关陶瓷的资料。教师准备:陶瓷物品、相关课件视频、实验记录单、资料卡、陶瓷制品图片。分组实验准备:碎瓷片、木锤、小刀、蜡烛、火柴、镊子等。
实验法、观察法、讨论法、演示法等。
讨论法和观察实验法等。
(一)情境导入,激发兴趣 资料卡:陶瓷与china的故事
两点补充:1 淄博——江北第一瓷都 2 陶瓷——陶器与瓷器的统称
(二)猜测验证,陶瓷的特点
2 师生讨论交流探究方法 学生根据前面学过的《木材》《纸》中的探究方法,讨论交流陶瓷的研究方法。
3 学生猜测并验证陶瓷有哪些特点
4 实验验证 学生根据探究方案进行探究,我会参与探究过程及时指导。
5 汇报交流、归纳特点学生分组汇报结果,教师进行归纳总结 。
(三)探究陶瓷的制作及应用
以陶瓷为主题,根据自己的喜好,结合课本的 提示,自己设计一个与陶瓷有关的小活动。
(四)总结回归,实践拓展
一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计
1.知识目标:通过实验操作活动,使学生了解陶瓷的特点及用途。2.能力目标:通过实验的设计、操作和研讨等活动,初步培养学生根据科学程序进行探究的能力。3.情感目标:通过设疑、探究、研讨、运用等活动,激发学生探索陶瓷特点的兴趣。
教学重点:陶瓷特点的研究方法教学难点:探究结果的总结整理
学生准备:各种生活中的陶瓷物品、碎陶瓷片、查阅有关陶瓷的资料。教师准备:陶瓷物品、相关课件视频、实验记录单、资料卡、陶瓷制品图片。分组实验准备:碎瓷片、木锤、小刀、蜡烛、火柴、镊子等。
实验法、观察法、讨论法、演示法等。
讨论法和观察实验法等。
(一)情境导入,激发兴趣 资料卡:陶瓷与china的故事
两点补充:1 淄博——江北第一瓷都 2 陶瓷——陶器与瓷器的统称
(二)猜测验证,陶瓷的特点
2 师生讨论交流探究方法 学生根据前面学过的《木材》《纸》中的探究方法,讨论交流陶瓷的研究方法。
3 学生猜测并验证陶瓷有哪些特点
4 实验验证 学生根据探究方案进行探究,我会参与探究过程及时指导。
5 汇报交流、归纳特点学生分组汇报结果,教师进行归纳总结 。
(三)探究陶瓷的制作及应用
以陶瓷为主题,根据自己的喜好,结合课本的 提示,自己设计一个与陶瓷有关的小活动。
(四)总结回归,实践拓展