2022年部编版语文3年级下册1 古诗三首:《绝句》 教学反思
展开《绝句》教学反思
我抓住了杜甫“诗中有画”的特点展开想象,感受春色之美。
1.我首先让学生结合插图,自读古诗,了解诗中写了哪些景物,然后再结合图片,小组交流领悟诗人描绘了一幅怎样的画面。2.抓住杜甫诗中“一动一静”的描写读出春的生机与和谐。3.适当拓展赏析,一方面增加学生背诵方面的积累,另一方面蓄积对春天的美好感受。
不足之处:我缺乏教学激情,致使整个课堂死气沉沉,学生参与性不高,学习兴趣不浓。
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《绝句》教学反思
我抓住了杜甫“诗中有画”的特点展开想象,感受春色之美。
1.我首先让学生结合插图,自读古诗,了解诗中写了哪些景物,然后再结合图片,小组交流领悟诗人描绘了一幅怎样的画面。2.抓住杜甫诗中“一动一静”的描写读出春的生机与和谐。3.适当拓展赏析,一方面增加学生背诵方面的积累,另一方面蓄积对春天的美好感受。
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