小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节课后作业题
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这是一份小学语文人教部编版六年级下册1 北京的春节课后作业题,共3页。试卷主要包含了认真拼读,准确书写,给加点字选择正确的解释,品读句子,完成练习,阅读课内片段,完成练习,小练笔等内容,欢迎下载使用。
1北京的春节课时练习1.认真拼读,准确书写。腊八这天,人们把suàn( )瓣放到gāo cù( )里,封起来,为过年吃jiăo( )子用。除夕真热闹,家家户户灯火 tōng xiāo( )。大年初一,人们最重要的活动就是bĭ cĭ( )hè nián( )了。2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A.间断(jiān) 白云观(guàn) B.火炽(zhì) 娴熟(xián)C.擦黑(cā) 掺和(chān) D.菱角(léng) 榛子(zhēn)3.给加点字选择正确的解释。摊:①摆开,展开;②摆在地上或用席、板等摆设的售货处;③量词,用于摊开的糊状物或事务;④分担财物;⑤遇到,碰上。(1)募捐禁止摊派,不得以慈善为名从事营利活动。( ) (2)从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子。( ) (3)谁摊上这种事,都只能自认倒霉。( ) (4)他为人处世光明磊落,遇到什么问题都会摊到桌面上来解决,不会私底下搞小动作。( )4.补全本课出现的四字词语,并完成练习。万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 独( )心( )悬( )结( ) 色味( )( ) 日夜( )( ) 无( )顾( )(1)上面的词语中,可以用来形容两种事物毫无共同之处的是 。(2)新年到,大人小孩都穿上了新衣新鞋,显出一派 的气象。(选词填空)5.品读句子,完成练习。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿……恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(1)下列词语中的“儿”的读法,与其他三项不同的是( )。A.零七八碎儿 B.杂拌儿 C.幸运儿 D.玩意儿(2)下列对老舍“京味儿”语言的特点说法不恰当的是( )。A.朴素自然 B.普通随意 C.给人亲切感 D.俗白清浅6.阅读课内片段,完成练习。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女 都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 (1)选段(A.详细 B.简略)地描写了除夕的热闹场景。(2)“万不得已”的意思是 。从文中加点的词语中你读出了什么?请批注在句子旁边的对话框里。7.小练笔。吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下,抓住一个让你印象深刻的镜头,结合人物的语言、动作、神态等细节写一写,来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧!吃年夜饭真热闹。 8.阅读材料,判断下面各题的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。材料一 春联是中国特有的文学形式。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望。春联起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板),直到宋代,春联仍称“桃符”,不过桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”,到了明代,才改称“春联”。材料二 春联的内容很讲究。如“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望与祝福的春联,“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”是体现商家希望生意兴隆的春联。(1)春联是中国特有的文学形式。它的文字讲究对仗工整、简洁精巧。( )(2)诗句“总把新桃换旧符”中的“桃”与“符”都指“桃符”,即春联。( )(3)春节将至,某小学将“人和家顺福星照,心想事成鸿运开”这样一副春联张贴在学校门口是合适的。( ) 答案:1.蒜 高醋 饺 通宵 彼此 贺年2.C3.(1)④ (2)② (3)⑤ (4)①4.象 新 不 已 截 不 出 裁 灯 彩 双美 不绝 暇 及5.(1)C (2)B 6.(1)A(2)实在没在办法,不得不这样 从这些词语中可以感受到人们对“吃团圆饭”“祭祖”“守岁“等风俗的重视,感受到习俗背后人们浓浓的亲情和对美好生活的期盼。7.示例:大人、小孩围坐一堂,品着美食,有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿,狼吞虎咽地吃起来,满嘴的油也顾不上擦一擦。看么别人倒可乐,他两眼放光,赶紧放下鸡腿,抓起杯子,举上前去,嘴里叫嚷着:“给我也倒一杯!给我也倒一杯!”那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。8.(1)√(2)√(3)×
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