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    精品试卷冀教版八年级数学下册第二十章函数同步练习练习题

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    初中数学冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试复习练习题

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十章 函数综合与测试复习练习题,共21页。试卷主要包含了函数的自变量x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版八年级数学下册第二十章函数同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、函数中,自变量x的取值范围是(   )A. B. C. D.2、在平面直角坐标系xOy中, 下列函数的图像过点(-1,1)的是(     A. B. C. D.3、下列图象表示的两个变量间的关系中,y不是x的函数的是(   )A. B.C.  D.4、下列各图表示yx的函数的图象是(  )A. B.C. D.5、函数的自变量x的取值范围是(             A.x>5 B.x<5 C.x≠5 D.x≥-56、小江和小北两兄弟步行从家里去公园,小江先出发一段时间后小北再出发,途中小北追上了小江最终先到达公园,两人所走路程s(米)与小北出发后的时间t(分钟)的函数关系如图所示.下列说法正确的是( )A.表示的是小江步行的情况,表示的是小北步行的情况B.小江的速度是45米/分钟,小北的速度是60米/分钟C.小江比小北先出发16分钟.D.小北出发后8分钟追上小江7、下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是( )A.y=2x2中,x取全体实数 B.y=中,xx≠-1的实数C.y=中,xx≥2的实数 D.y=中,xx≥-3的实数8、甲、乙二人约好同时出发,沿同一路线去某博物馆参加科普活动,如图,x表示的是行走时间(单位:分),y表示的是甲到出发地的距离(单位:米),最后两人都到达了目的地.根据图中提供的信息,下面有四个结论:①甲、乙二人第一次相遇后,停留了10分钟;②甲先到达目的地;③甲停留10分钟之后提高了行走速度;④甲行走的平均速度要比乙行走的平均速度快.其中正确的是(       A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④9、如图1,在矩形ABCD中,ABBCACBD交于点O.点E为线段AC上的一个动点,连接DEBE,过EEFBDF.设AEx,图1中某条线段的长为y,若表示yx的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的(       ).A.线段EF B.线段DE C.线段CE D.线段BE10、在函数中,自变量x的取值范围是(  )A.x≥﹣1 B.x≠3 C.x>﹣1 D.x≥﹣1且x≠3第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在两地之间有汽车站在直线上),甲车由地驶往站,乙车由地驶往地,两车同时出发,匀速行驶.甲、乙两车离站的路程(千米)与行驶时间(小时)之间的函数图象如图所示,则下列结论:①两地相距440千米;②甲车的平均速度是60千米时;③乙车行驶11小时后到达地;④两车行驶4.4小时后相遇,其中正确的结论有是___.(填序号)2、判断一个变量是否是另一个变量的函数,关键是看当一个变量确定时,另一个变量有_________确定的值与它对应.3、已知a,那么__.4、函数的定义域是_________.5、在函数中,自变量x的取值范围是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、购买一些铅笔,单价为0.2元/支,总价y元随铅笔支数x变化.指出其中的常量与变量,自变量与函教,并写出表示函数与自变量关系的式子.2、科学家研究发现,声音在空气中传播的速度y(米/秒)与气温x(℃)有关.当气温是0℃时,音速是331米/秒;当气温是5℃时,音速是334米/秒;当气温是10℃时,音速是337米/秒;当气温是15℃时,音速是340米/秒;当气温是20℃时,音速是343米/秒;当气温是25℃时,音速是346米/秒;当气温是30℃时,音速是349米/秒.(1)请你用表格表示气温与音速之间的关系.(2)表格反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?(3)当气温是35℃时,估计音速y可能是多少?(4)能否用一个式子来表示两个变量之间的关系?3、如果,如;……那么________.4、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过6立方米时,水费按a元/立方米收费;每户每月用水量超过6立方米时,不超过的部分每立方米仍按a元收费,超过的部分按c元/立方米收费,该市某用户今年3、4月份的用水量和水费如下表所示:月份用水量xm3收费y(元)357.54927(1)求ac的值;(2)写出每月用水量x不超过6立方米和超过6立方米时,水费y与用水量x之间的关系式;(3)已知某户5月份的用水量为8立方米,求该用户5月份的水费.5、如图,中,.点P是射线CB上的一点(不与点B重合),EF是线段PB的垂直平分线,交PB与点F,交射线AB与点E,联结PEAP(1)求的度数;(2)当点P在线段CB上时,设的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)如果,请直接写出的面积. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据分母不为零,函数有意义,可得答案.【详解】解:函数有意义,得解得故选:B.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,解题的关键是掌握分母不为零.2、D【解析】【分析】利用x=-1时,求函数值进行一一检验是否为1即可【详解】解: 当x=-1时,图象不过点,选项A不合题意;x=-1时,图象不过点,选项B不合题意;x=-1时,图象不过点,选项C不合题意;x=-1时,图象过点,选项D合题意;故选择:D.【点睛】本题考查求函数值,识别函数经过点,掌握求函数值的方法,点在函数图像上点的坐标满足函数解析式是解题关键.3、D【解析】【分析】根据一个x值只能对应一个y值判断即可;【详解】根据一个x值只能对应一个y值可知D不是y不是x的函数;【点睛】本题主要考查了函数图像的判断,准确分析判断是解题的关键.4、D【解析】【详解】解:A、不是的函数的图象,此项不符题意;B、不是的函数的图象,此项不符题意;C、不是的函数的图象,此项不符题意;D、的函数的图象,此项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了函数,熟记函数的定义(一般的,在一个变化过程中,假设有两个变量,如果对于任意一个都有唯一确定的一个和它对应,那么就称是自变量,的函数)是解题关键.5、D【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可得出答案.【详解】解:∵函数解得:故选:D.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知根号下为非负数是解题的关键.6、C【解析】【分析】观察图象,可得:表示的是小北步行的情况,表示的是小江步行的情况,可得A错误;小江32分钟步行(1440-480)米,小北24分钟步行1440米,再根据该时间段内的速度等于路程除以时间,可得B错误;因为小江比小北先走480米,所以用480除以小江的速度30,可得C正确;设小北出发后 分钟追上小江,则 ,解出可得D错误,即可求解.【详解】解:根据题意得:A、因为小江先出发一段时间后小北再出发,所以表示的是小北步行的情况,表示的是小江步行的情况,故本选项不符合题意;B、小江的速度是米/分钟,小北的速度是米/分钟,故本选项不符合题意;C、观察图象,得:小江比小北先出发 分钟,故本选项符合题意;D、设小北出发后 分钟追上小江,则 ,解得: ,即小北出发后16分钟追上小江,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了函数图象的应用,准确从函数图象获取信息是解题的关键.7、D【解析】【分析】根据分式的分母不能为0、二次根式的被开方数的非负性即可得.【详解】解:A、中,取全体实数,此项正确;B、,即中,的实数,此项正确;C、中,的实数,此项正确;D、,且中,的实数,此项错误;故选:D.【点睛】本题考查了函数自变量、分式和二次根式,熟练掌握分式和二次根式有意义的条件是解题关键.8、A【解析】【分析】由图象可得:10分钟到20分钟之间,路程没有变化,可判断①,由甲35分钟时到达目的地,乙40分钟到达,可判断②,分别求解前后两段时间内甲的速度可判断③,由前后两段时间内甲的速度都比乙快,可判断④,从而可得答案.【详解】解:①由图象可得:甲、乙二人第一次相遇后,停留了201010(分钟),故①符合题意;甲在35分时到达,乙在40分时到达,所以甲先到达的目的地,故②符合题意;③甲前面10分钟的速度为:每分钟米,甲在停留10分钟之后的速度为:每分钟米,所以减慢了行走速度,故③不符合题意;④由图象可得:两段路程甲的速度都比乙快,所以甲行走的平均速度要比乙行走的平均速度快,故④符合题意;所以正确的是①②④故选:A【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解题意,弄懂图象上点的坐标含义是解本题的关键.9、B【解析】【分析】根据各个选项中假设的线段,可以分别由图象得到相应的yx的变化的趋势,从而可以判断哪个选项是正确的.【详解】解:A、由图1可知,若线段EFy,则yx的增大先减小后增大,而由大变小的距离等于由小变大的距离,故此选项不符合题意;B、由图1可知,若线段DEy,则yx的增大先减小再增大,而由大变小的距离大于由小变大的距离,在点A的距离是DA,在点C时的距离是DCDADC,故此选项符合题意;C、由图1可知,若线段CEy,则yx的增大越来越小,故此选项不符合题意;D、由图1可知,若线段BEy,则yx的增大先减小再增大,而由由大变小的距离小于由小变大的距离,在点A的距离是BA,在点C时的距离是BCBABC,故此选项不符合题意;故选B.【点睛】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题.10、D【解析】【分析】根据分式的分母不为零,二次根式被开方数非负即可得到不等式组,解不等式组即可.【详解】由题意得: 解得: 故选:D【点睛】本题考查了函数有意义的自变量的取值范围,一般地:若解析式中有分式,则分母不为零,若有二次根式,则被开方数非负,其余情况下自变量取值无限制,实际问题要具体情况具体分析.二、填空题1、①②③④【解析】【分析】根据题意结合图象确定符合甲乙行驶路线的函数图象,然后依次进行求解判断即可得出【详解】解:AB两地相距:(千米),故正确,甲车的平均速度:(千米小时),故正确,乙车的平均速度:千米小时,(小时),乙车行驶11小时后到达A地,故正确,t小时相遇,则有:解得:(小时),两车行驶4.4小时后相遇,故正确,故答案为:①②③④【点睛】题目主要考查根据函数图象获取信息进行求解及一元一次方程的应用,理解题意,结合图象确定符合甲乙行驶路线的函数图象是解题关键2、唯一【解析】3、【解析】【分析】a,建立方程,再解方程并检验可得答案.【详解】解:因为所以a所以: 解得经检验是方程的解,故答案为:【点睛】本题考查的是已知函数值,求解自变量的值,分式方程的解法,理解题意得到方程是解本题的关键.4、【解析】【分析】根据分式和二次根式成立的条件求出函数的定义域即可.【详解】解:根据题意得, 解得,故答案为:【点睛】本题考查了求函数定义域问题,学报二次根式以及分式成立的条件是解答本题的关键.5、【解析】【分析】根据分母不为零和二次根式的非负性计算即可;【详解】根据题意可得:故答案是:【点睛】本题主要考查了函数自变量取值范围,准确计算是解题的关键.三、解答题1、常量0.2,变量xy,自变量x,函数y【解析】【分析】根据总价=单价×数量,可得函数关系式.再根据函数的有关定义解答即可.【详解】解:由题意得:x是正整数),yx的函数,∴常量0.2,变量xy,自变量x,函数y【点睛】主要考查了常量与变量.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量xy,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则yx的函数,x叫自变量.2、 (1)见解析;(2)两个变量是:传播的速度和温度,温度是自变量;(3) 352米/秒; (4) y=331+x【解析】【分析】(1)根据题中数据列出表格.(2)找出题中的两个变量.(3)根据传播速度与温度的变化规律进而得出答案.(4)结合(3)中发现得出两个变量之间的关系.【详解】(1)列表如下:x(℃)051015202530y(米/秒)331334337340343346349 (2)两个变量是:传播的速度和温度,温度是自变量.(3) 根据表格中音速y(米/秒)随着气温x(℃)的变化规律可知,当气温再增加5℃,音速就相应增加3米/秒,即为349+3=352(米/秒),当气温是35℃时,估计音速y可能是:352米/秒.(4)根据表格中数据可得出:温度每升高5℃,传播的速度增加3,当x=0时,y=331,故两个变量之间的关系为: y=331+x【点睛】本题考查了变量与常量以及函数表示方法,理解两个变量的变化规律是得出函数关系式的关键.3、####【解析】【分析】,计算得到,观察得到,由此将原式化简计算即可.【详解】解:∵==故答案为:【点睛】本题考查函数的概念,牢记知识点并灵活应用是解题关键.4、(1)a=1.5,c=6;(2)时,时,;(3)该用户5月份的水费为21元.【解析】【分析】(1)根据题意列出方程组,解出即可求解;(2)分时和当时,列出函数关系式,即可求解;(3)根据 ,将 代入,即可求解.【详解】解:(1)根据题意得:解得:(2)当时,时,(3)∵∴该用户5月份的水费(元).【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,列函数关系式,求函数值,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.5、(1);(2),定义域为:;(3)当点P在线段CB上时,,当点P在线段CB延长线上时,【解析】【分析】(1)由题意及勾股定理逆定理可得,取BC的中点H,连接AH,则有,然后可得,则有,最后问题可求证;(2)过A,垂足为点D,根据含30度直角三角形的性质可得,然后根据勾股定理可得,进而根据三角形面积公式可进行求解;(3)由题意可分①当点P在线段CB上时,②当点P在线段CB延长线上时,然后分类求解即可.【详解】(1)解:∵中,中,BC的中点H,连接AH,如图所示:∴△AHC是等边三角形,(2)过A,垂足为点D中,∵.同理:中,∴所求函数解析式为∵点P在线段CB上,且不与点B重合,∴定义域为:(3)当时,①当点P在线段CB上时,由(2)可知:②当点P在线段CB延长线上时,过A,垂足为点M.如图所示:【点睛】本题主要考查含30度直角三角形的性质、勾股定理及直角三角形斜边中线定理,熟练掌握含30度直角三角形的性质、勾股定理及直角三角形斜边中线定理是解题的关键. 

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