
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2020-2021学年第二十二章 四边形综合与测试习题
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这是一份2020-2021学年第二十二章 四边形综合与测试习题,共30页。试卷主要包含了如图,在正方形ABCD中,点E等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十二章四边形专项测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、六边形对角线的条数共有( )
A.9 B.18 C.27 D.54
2、如图,在中,DE平分,,则( )
A.30° B.45° C.60° D.80°
3、如图,已知矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变 D.线段EF的长不能确定
4、在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果AC=6,BD=8,那么菱形ABCD的面积是( )
A.6 B.12 C.24 D.48
5、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC B.AB=CD,AD=BC
C.AB ∥CD,AB=CD D.AB∥CD,AD=BC
6、如图,在正方形ABCD中,点E、点F分别在AD、CD上,且AE=DF,若四边形OEDF的面积是1,OA的长为1,则正方形的边长AB为( )
A.1 B.2 C. D.2
7、如图,四边形中,,对角线,相交于点,于点,于点,连接,,若,则下列结论:
①;
②;
③四边形是平行四边形;
④图中共有四对全等三角形.
其中正确结论的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
8、如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,连接CE,若△CDE的周长为8,则▱ABCD的周长为( )
A.8 B.10 C.16 D.20
9、菱形周长为20,其中一条对角线长为6,则菱形面积是( )
A.48 B.40 C.24 D.12
10、如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是( )
A.1 B.4 C.2 D.6
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在平行四边形 ABCD 中,∠D=100°,AC 为对角线,将△ACD 绕点 A 顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,使点 D 的对应点 E 落在边 AB 上,若点 C 的对应点 F 落在边CB 的延长线上,则∠EFB 的度数为___.
2、如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cm,AD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm.
3、如图,∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G.若∠B=m°,∠D=n°,则∠G=______°.(用含m、n的代数式表示)
4、如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形对角线的长为_______.
5、已知菱形ABCD两条对角线的长分别为6和8,若另一个菱形EFGH的周长和面积分别是菱形ABCD周长和面积的2倍,则菱形EFGH两条对角线的长分别是 _____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、若直线分别交轴、轴于A、C两点,点P是该直线上在第一象限内的一点,PB⊥轴,B为垂足,且S△ABC= 6
(1)求点B和P的坐标;
(2)点D是直线AP上一点,△ABD是直角三角形,求点D坐标;
(3)请问坐标平面是否存在点Q,使得以Q、C、P、B为顶点四边形是平行四边形,若存在请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
2、如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,点B,点C均落在格点上.
(1)计算AC2+BC2的值等于_____;
(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AC2+BC2,并简要说明画图方法(不要求证明)_____.
3、(1)【发现证明】
如图1,在正方形中,点,分别是,边上的动点,且,求证:.小明发现,当把绕点顺时针旋转90°至,使与重合时能够证明,请你给出证明过程.
(2)【类比引申】
①如图2,在正方形中,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则(1)中的结论还成立吗?若不成立,请写出,,之间的数量关系______(不要求证明)
②如图3,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则,,之间的数量关系是______(不要求证明)
(3)【联想拓展】如图1,若正方形的边长为6,,求的长.
4、【问题情境】如图1,在中,,垂足为D,我们可以得到如下正确结论:①;②;③,这些结论是由古希酷著名数学家欧几里得在《几何原本》最先提出的,我们称之为“射影定理”,又称“欧几里德定理”.
(1)请证明“射影定理”中的结论③.
(2)【结论运用】如图2,正方形的边长为6,点O是对角线、的交点,点E在上,过点C作,垂足为F,连接.
①求证:.
②若,求的长.
5、如图,已知平行四边形ABCD.
(1)用尺规完成以下基本作图:在CB上截取CE,使CE=CD,连接DE,作∠ABC的平分线BF交AD于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图形中,证明四边形BEDF为平行四边形.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数),由此可得出答案.
【详解】
解:六边形的对角线的条数= =9.
故选:A.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握:n边形对角线的总条数为:(n≥3,且n为整数).
2、C
【解析】
【分析】
根据平行四边形的性质得,故,由DE平分得,即可计算.
【详解】
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴,
∴,
∵DE平分,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】
本题考查平行四边形的性质,平行线的性质以及角平分线的定义,掌握平行四边形的性质是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
因为R不动,所以AR不变.根据中位线定理,EF不变.
【详解】
解:连接AR.
因为E、F分别是AP、RP的中点,
则EF为的中位线,
所以,为定值.
所以线段的长不改变.
故选:C.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
4、C
【解析】
【分析】
利用菱形的面积公式即可求解.
【详解】
解:菱形ABCD的面积===24,
故选:C.
【点睛】
本题考查菱形的面积公式,菱形的面积等于对角线乘积的一半.
5、D
【解析】
略
6、C
【解析】
【分析】
根据正方形的性质得到AB=AD,∠BAE=∠ADF=90°,根据全等三角形的性质得到∠ABE=∠DAF,求得∠AOB=90°,根据三角形的面积公式得到OA=1,由勾股定理即可得到答案.
【详解】
解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAE=∠ADF=90°,
在△ABE与△DAF中,
,
∴△ABE≌△DAF(SAS),
∴∠ABE=∠DAF,
∴∠ABE+∠BAO=∠DAF+∠BAO=90°,
∴∠AOB=90°,
∵△ABE≌△DAF,
∴S△ABE=S△DAF,
∴S△ABE-S△AOE=S△DAF-S△AOE,
即S△ABO=S四边形OEDF=1,
∵OA=1,
∴BO=2,
∴AB=,
故选:C.
【点睛】
本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,证得△ABE≌△DAF是解题的关键.
7、B
【解析】
【分析】
由DE=BF以及DF=BE,可证明Rt△DCF≌Rt△BAE,由FC=EA,以及双垂直可证,四边形CFAE是平行四边形由此可证明②③正确.
【详解】
解:,
,
在和中,
,
,
,(故①正确);
于点,于点,
,
,
四边形是平行四边形,
,(故②正确);
,
,
,
,
四边形是平行四边形,(故③正确);
由以上可得出:,,,
,,,等.(故④错误),
故正确的有3个,
故选:.
【点评】
此题主要考查了平行四边形的性质与判定以及全等三角形的判定与性质等知识,得出是解题关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据线段垂直平分线的判定和性质,可得AE=CE,又由CE+DE+CD=8,即AD+CD=8,继而可得ABCD的周长.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,AB=CD,AD=BC,
∵OE⊥AC,
∴OE是线段AC的垂直平分线,
∴AE=CE,
∵△CDE的周长为8,
∴CE+DE+CD=8,即AD+CD =8,
∴平行四边形ABCD的周长为2(AD+CD)=16.
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质、线段垂直平分线的判定和性质,关键是根据线段垂直平分线的性质进行分析.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
9、C
【解析】
【分析】
由菱形对角线互相垂直且平分的性质、结合勾股定理解得,继而解得AC的长,最后根据菱形的面积公式解题.
【详解】
解:如图,,
菱形的周长为20,
,
四边形是菱形,
,,,
由勾股定理得,则,
所以菱形的面积.
故选:C.
【点睛】
本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
10、C
【解析】
略
二、填空题
1、20°##20度
【解析】
【分析】
根据平行四边形 ABCD 性质求出∠DAB=180°-∠D=80°,根据△ACD 绕点 A 顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,得出AF=AC,∠FAE=∠CAD,∠AFE=∠ACD,利用等腰三角形性质求出∠AFC=∠ACF=,根据平行线性质∠DAC=∠ACF=50°,利用三角形内角和求出∠ACD=180°-∠D-∠CAD=180°-100°-50°=30°即可.
【详解】
解:在平行四边形 ABCD 中,∠D=100°,
∴∠DAB=180°-∠D=80°,
∵△ACD 绕点 A 顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,
∴AF=AC,∠FAE=∠CAD,∠AFE=∠ACD,
∴∠FAC=∠FAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC=∠BAD=80°
∴∠AFC=∠ACF=
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACF=50°,
∴∠ACD=180°-∠D-∠CAD=180°-100°-50°=30°,
∴∠AFE=∠ACD=30°,
∴∠EFB=∠AFC-∠AFE=50°-30°=20°,
故答案为20°.
【点睛】
本题考查平行四边形的性质,图形旋转性质,等腰三角形性质,角的和差,三角形内角和,掌握平行四边形的性质,图形旋转性质,等腰三角形性质,角的和差,三角形内角和是解题关键.
2、28
【解析】
【分析】
只要证明AD=DE=5cm,即可解决问题.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD=BC=5cm,CD=AB,
∴∠EAB=∠AED,
∵∠EAB=∠EAD,
∴∠DEA=∠DAE,
∴AD=DE=5cm,
∵EC=4cm,
∴AB=DC=9cm,
∴四边形ABCD的周长=2(5+9)=28(cm),
故答案为:28.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
3、
【解析】
【分析】
根据四边形的内角和定理可得 ,从而得到∠DAE+∠DCF=m°+n°,再由∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G.可得,进而得到∠BAG+∠BCG=360°-12m°-12n°,再根据∠G+∠BAG+∠B+∠BCG=360° ,即可求解.
【详解】
解:∵∠B=m°,∠D=n°,
∴ ,
∵∠EAD和∠DCF是四边形ABCD的外角,
∴ ,
∵∠EAD的平分线AG和∠DCF的平分线CG相交于点G.
∴ ,
∴ ,
∵∠G+∠BAG+∠B+∠BCG=360° ,
∴∠G=360°-∠B+∠BAG+BCG=360°-360°-12m°-12n°-m°=12n°-12m° .
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了多边形的内角和定理,角平分线的应用,补角的应用,熟练掌握多边形的内角和定理是解题的关键.
4、5
【解析】
【分析】
由矩形的性质可证△AOB为等边三角形,可求BO=AB的长,即可求BD的长.
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=CO=BO=DO,
∵∠AOD=120°,
∴∠AOB=60°,且AO=BO,
∴△ABO为等边三角形,
∴AO=BO=AB=2.5,
∴BD=5,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是本题的关键,①矩形的对边平行且相等;②矩形的四个角都是直角;③矩形的对角线相等且互相平分.
5、,
【解析】
【分析】
首先根据题意画出图形,然后由菱形的两条对角线长分别是6和8,可求得OA=4,OB=3,再由勾股定理求得边长,继而求得此菱形的周长与面积,然后根据勾股定理即可得到结论.
【详解】
解:如图,菱形ABCD中,AC=8,BD=6,
∴OA=AC=4,OB=BD=3,AC⊥BD,
∴AB==5,
∴菱形ABCD的周长是:5×4=20,面积是:×6×8=24.
∵另一个菱形EFGH的周长和面积分别是菱形ABCD周长和面积的2倍,
∴菱形EFGH的周长和面积分别是40,48,
∴菱形EFGH的边长是10,
设菱形EFGH的对角线为2a,2b,
∴a2+b2=100,×2a×2b=48,
∴a=,b=,
∴菱形EFGH两条对角线的长分别是,,
故答案为:2,.
【点睛】
本题考查了菱形的性质以及勾股定理.关键是熟练掌握菱形的面积等于对角线积的一半的知识点.
三、解答题
1、 (1)B(2,0),P(2,3)
(2)(2,3)或(,)
(3)(0,5)或(0,-1)或(4,1)
【解析】
【分析】
(1)设B(x,0),则P(x,x+2),由S△ABC=6列方程求出x的值,即得到点B和点P的坐标;
(2)当点D与点P重合时,△ABD是直角三角形;当点D与点P不重合时,过点C作CE⊥AP,先求出直线CE的解析式,再由直线BD∥CE求出直线BD的解析式且与y=x+2联立方程组,求出点D的坐标;
(3)画出图形,根据平行四边形的性质分三种情况得出点Q坐标.
(1)
解:如图1,设B(x,0),则P(x,x+2),
对于y=x+2,当y=0时,由x+2=0,得,x=-4;当x=0时,y=2,
∴A(-4,0),C(0,2),
∵点P在第一象限,且S△ABC=6,
∴×2(x+4)=6,
解得x=2,
∴B(2,0),P(2,3).
(2)
如图1,点D与点P重合,此时∠ABD=∠ABP=90°,
∴△ABD是直角三角形,
此时D(2,3);
如图2,点D在线段AP上,∠ADB=90°,
此时△ABD是直角三角形,作CE⊥AP,交x轴于点E,
则∠ACE=∠ADB=90°,
∴BD∥CE,AC=,
设E(m,0),
由AE•OC=AC•CE=S△ACE,得AE•OC=AC•CE,
∴2(m+4)=CE,
∴CE=(m+4),
∵∠COE=90°,
∴OE2+OC2=CE2,
∴m2+22=(m+4)]2,
整理得,m2-2m+1=0,
解得,m1=m2=1,
∴E(1,0);
设直线CE的解析式为y=kx+2,则k+2=0,
解得,k=-2,
∴y=-2x+2;
设直线BD的解析式为y=-2x+n,则-2×2+n=0,
解得,n=4,
∴y=-2x+4,
由,得:,
∴D(,);
由图象可知,当点D在PA的延长线上,或点D在AP的延长线上,则△ABD不能是直角三角形,
综上所述,点D的坐标是(2,3)或(,);
(3)
存在.如图,
当四边形CQBP是平行四边形时,
此时,CQ=PB=3,
∴Q(0,-1);
当四边形CQ1PB是平行四边形时,
此时,CQ1=PB=3,
∴Q1(0,5);
当四边形CPQ2B是平行四边形时,
此时,CP∥BQ2且CB∥PQ2,
∴Q2(4,1);
综上所述,点Q的坐标为(0,5)或(0,-1)或(4,1).
【点睛】
此题重点考查一次函数的图象与性质、平行四边形的判定与性质、勾股定理等知识点,在解第(2)题、第(3)题时,应进行分类讨论,求出所有符合条件的结果,此题综合性较强,难度较大,属于考试压轴题.
2、 11 见解析
【解析】
【分析】
(1)直接利用勾股定理求出即可;
(2)首先分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;进而得出答案.
【详解】
解:(1)AC2+BC2=()2+32=11;
故答案为:11;
(2)分别以AC、BC、AB为一边作正方形ACED,正方形BCNM,正方形ABHF;
延长DE交MN于点Q,连接QC,平移QC至AG,BP位置,直线GP分别交AF,BH于点T,S,则四边形ABST即为所求,如图,
【点睛】
本题考查了勾股定理,无刻度直尺作图,平行四边形与矩形的性质,掌握勾股定理以及特殊四边形的性质是解题的关键.
3、(1)见解析;(2)①不成立,结论:;②,见解析;(3)
【解析】
【分析】
(1)证明,可得出,则结论得证;
(2)①将绕点顺时针旋转至根据可证明,可得,则结论得证;②将绕点逆时针旋转至,证明,可得出,则结论得证;
(3)求出,设,则,,在中,得出关于的方程,解出则可得解.
【详解】
(1)证明:把绕点顺时针旋转至,如图1,
,,,
,
,,三点共线,
,
,
,
,
,
,
,
;
(2)①不成立,结论:;
证明:如图2,将绕点顺时针旋转至,
,,,,
,
,
,
;
②如图3,将绕点逆时针旋转至,
,,
,
,
,
,
,
,
.
即.
故答案为:.
(3)解:由(1)可知,
正方形的边长为6,
,
.
,
,
设,则,,
在中,
,
,
解得:.
,
.
【点睛】
本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理的综合应用,解题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等进行推导.
4、 (1)见解析;
(2)①见解析;②.
【解析】
【分析】
(1)由AA证明,再由相似三角形对应边称比例得到,继而解题;
(2)①由“射影定理”分别解得,,整理出,再结合即可证明;
②由勾股定理解得,再根据得到,代入数值解题即可.
(1)
证明:
(2)
①四边形ABCD是正方形
②在中,
在,
.
【点睛】
本题考查相似三角形的综合题,涉及勾股定理、正方形等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
5、 (1)见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)延长CB到E使CE=CD,然后作∠ABC的平分线交AD的延长线于F;
(2)先根据平行四边形的性质得到AD=BC,AB=CD,ADBC,则CE=AB,再证明∠ABF=∠F得到AB=AF,然后证明BE=DF,从而可判断四边形BEDF为平行四边形.
(1)
如图,DE、BF为所作;
(2)
证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,
∵CE=CD,
∴CE=AB,
∵BF平分∠ABC,
∴∠ABF=∠CBF,
∵AFBC,
∴∠CBF=∠F,
∴∠ABF=∠F,
∴AB=AF,
∴CE=AF,即CB+BE=AD+DF,
∴BE=DF,
∵BEDF,
∴四边形BEDF为平行四边形.
【点睛】
本题考查了作线段,作角平分线,平行四边形的性质与判定,掌握以上知识是解题的关键.
相关试卷
这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试练习,共32页。试卷主要包含了下列命题错误的是,下列说法不正确的是,下列命题不正确的是,如图,在正方形ABCD中,点E等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学第二十二章 四边形综合与测试精练,共23页。试卷主要包含了已知锐角∠AOB,如图.等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年第二十二章 四边形综合与测试课后练习题,共28页。
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