小学语文18 童年的水墨画教学演示课件ppt

这是一份小学语文18 童年的水墨画教学演示课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了作者介绍，水墨画，识字开花，指导朗读，整体感知，江上林中等内容，欢迎下载使用。
让我们走进诗中，看看作者描写了儿童时期的哪些场景。
张继楼，1926年出生，汉族人。参加工作后，他向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词（包括传统相声）。后来从事儿童文学创作，出版儿童文学集（包括儿歌、儿童诗、民间故事等）20多种。主要作品：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.想一想，诗歌写了什么内容？
读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。打碎（ suì shuì ） 浪花（ làng nàng ） 扑腾（ tén tēng ）
运用：为了摘到不同高度的果子，他特意用竹竿做了一根拉杆。
字义：竹竿，竹子的主干，竹棍。
组词：（竹竿）（钓竿）（立竿见影）
字义：较长的木棍或类似的东西。
组词：（旗杆）（拉杆）（栏杆）
读一读下面的句子，看看你有什么发现。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
如何边读边展开想象本课是一组儿童诗，朗读儿童诗时，在正确流利的基础上，边读边联系已有的生活经验去想象画面，去体会其中的情感，体会童年生活的快乐，因此朗读课文时，语言基调活泼、轻快，充满喜悦的。
指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。
默读课文，思考：说说这组儿童诗，写了哪三个地方？
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
组词：油墨 粉墨登场 
“土”字要写得平，最后一横稍长。
“黑”字的四点底要均匀铺开。
组词：染色 一尘不染
下面的“木”字横要长，撇捺要舒展。
上面三点水与“九”高矮一致。
组词：竹竿 立竿见影 
“干”字下横要直长，一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。
组词：折腾 欢腾雀跃 
右边两横上左点右短撇，捺在横下。
右下部“十”字的悬针竖长。
“卒”字中两个“人”字都要将捺变为点。
组词：拨弄 拨云见日 
右边的“发”首笔是撇折，与“拔”字不同。
组词：波浪 惊涛骇浪 
“良”字扁框要窄，竖提的竖稍长，捺上有一短撇。
组词：水葫芦 闷葫芦 
“古”第二笔竖稍向左拉。
组词：凉爽  清清爽爽  
组词：香菇 金针菇
“古”字中竖稍往左拉。
“女”字横由重渐轻,稍往上拉。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
染色  钓竿  扑腾 打碎  拨动  浪花 葫芦  清爽 蘑菇  垂柳  扇动  戏耍 松树  松针 水墨画