泰山版四年级上册第3课 病毒危害早预防教案设计

这是一份泰山版四年级上册第3课 病毒危害早预防教案设计，共3页。教案主要包含了活动导入，探究新知，总结拓展，课下拓展等内容，欢迎下载使用。

1、了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序；掌握系统漏洞的修复方法。
2、知道电脑病毒也是一种程序，了解电脑病毒感染的途径，掌握预防和查杀方法。
3、提高安全防范意识，养成良好的计算机使用习惯，引导学生树立正确的信息观念，行为活动要遵纪守法。
教学重难点：
理解电脑病毒的本质与危害，掌握用软件工具的预防查杀方法。
教学准备：
课前组织学生多渠道了解电脑病毒的相关知识，重点了解什么是电脑病毒？它有什么危害？
教学过程：
一、活动导入：
谈话：今天有个同事说计算机文件打不开了，还有很多不明文件，同学们知道怎么回事吗？
那什么是计算机病毒？它有什么危害，怎么预防，这节课我们一块探索这个问题（出示：病毒危害早预防）。
二、探究新知：
1、关于计算机病毒，每个同学都收集了不少信息，下面我们分两个方面交流一下。（计算机病毒及危害、病毒的侵入方式）
2、学生整理后分组汇报交流（提醒注意倾听和补充）。
3、师生归纳小结：
计算机病毒：也是一种人编写的程序，目的是破坏数据和窃取信息，造成危害。如：勒索病毒、熊猫烧香、冲击波病毒、CIH病毒等。
病毒侵入的征兆：电脑无故死机，运行速度急速下降，文件异常，出现很多垃圾文件或程序等等。
病毒侵入的方式：非法的软件安装、来历不明电子邮件传播、优盘传播等。
4、病毒的查杀和计算机防护：
组织学生讨论：面对多种多样的电脑病毒，我们怎么来保护自己电脑的安全？
一是养成良好的电脑使用习惯，不乱安装不明程序，发现不明邮件不打开直接删除等；二是给电脑装查杀工具：如360安全卫士、qq电脑管家、瑞星杀毒软件、防火墙等。
5、探索活动，学生带着以下问题活动。
（1）找一找，我们的电脑安装了什么预防软件？
（2）试一试用软件对电脑进行体检，看看有什么问题？
（3）你打算怎么解决？
三、总结拓展：
通过本节课的学习，你对电脑病毒有什么新认识？
作为小学生的我们，如何在今后的学习生活中避免电脑病毒的危害？
四、课下拓展：
1、利用课上学到的本领对自家电脑做一次优化和防护。
2、利用网络，学习《中华人民共和国网络安全法》的有关知识。