语文六年级下册第一单元语文园地教学ppt课件

这是一份语文六年级下册第一单元语文园地教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了讨论交流，学习“词句段运用”，学习“书写提示”，朗读古诗读出韵味，精读古诗想象理解，诗歌小结等内容，欢迎下载使用。
读文章时，分清文章的主次，体会 作者详略得当的写作方法。（以《北京 的春节》为例）① 文中详写了哪些日子？都写了些什么？② 文中略写了哪些日子？都写了些什么？
作者在写北京的春节时运用了详略得当的 写作方法，想一想作者为什么要这样写。联系自己本单元的习作，说一说在你的习 作中你都写了什么，哪些是详写的，哪些 是略写的，为什么这样写。
你知道我们日常生活中有哪些习俗吗？ 这些习俗都有什么寓意？
自由读文段， 并观察文段里 面的字，你发 现了什么？行楷
长歌行青青园中葵， 朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。 常恐秋节至， 焜黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲！
划节奏，读出韵味。标出诗歌的停顿，再有节奏地读。 要注意停顿的长短、语速的快慢、声 调的高低。
请大家自由诵读全诗，边读边想这 首诗抒发了什么情感。劝导人们要珍惜时间，把握现在， 趁着青春努力奋斗。
诗中写的是什么季节的景物？是从诗中哪些 词语看出来的呢？青青园中葵， 朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。
为什么说对秋天的描写是诗人的想象呢？常恐秋节至， 焜黄华叶衰。“恐”字说明是诗人的担忧，实际上秋 季还并未到来。
揭示诗歌主旨的是哪两句诗？你是怎么 理解这两句诗的？少壮不努力， 老大徒伤悲！
《长歌行》这首诗先写眼前之实景， 再写想象之虚景，最后抒发感慨，劝诫我 们要珍惜青春年华，发奋努力，不要等到 老了再后悔。希望同学们能牢记这首古诗， 时时提醒自己珍惜时间，努力奋斗。