【学霸夯基】2022年中考物理二轮专题复习——力

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力
班级： 姓名：
一、单选题
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C．一个物体也能产生力的作用
D．两个力大小相同，产生的效果一定相同
【答案】A
【解析】A.因为物体间力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故A正确。
B.磁铁吸引铁钉，有吸引力，两物体没有直接接触，故B错误。
C.力的作用是物体对物体的，故C错误。
D.力有三个要素，大小，方向和作用点，都会影响力的作用效果，故D错误。
2．对力的认识，下列说法错误的是（ ）
A．力的大小、方向、作用点是力的三要素
B．一个力必须有两个物体
C．物体间不接触，就不会有力的产生
D．力能改变物体的运动状态
【答案】C
【解析】A．力的三要素包括：力的大小、方向和作用点，A正确，不符合题意；
B．一个力一定有施力物和受力物，B正确，不符合题意；
C．物体间不接触也能产生力的作用，例如地球附近的物体都受到等于重力的作用，这些物体不管与地面接触与否，C错误，符合题意；
D．力的作用效果之一便是改变物体的运动状态，D正确，不符合题意。
3．不会影响力的作用效果是（ ）
A．力的作用点B．力的方向C．力的大小D．力的单位
【答案】D
【解析】力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，叫做力的三要素。力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关，D符合题意.
4．如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（ ）
A．沿杆子
B．垂直于杆子
C．竖直向上
D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向
【答案】C
【解析】小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态，在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力和杆子的拉力，根据二力平衡的条件可知，杆子对铁球的拉力竖直向上，ABD不符合题意，C符合题意.
5．下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用
B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
【答案】C
【解析】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，A正确，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，则“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋，B正确，不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，所以不接触的物体间也会有力的作用，C错误，符合题意；
D．空中下落的篮球受到重力，说篮球越落越快，明风给草的力改变了草的形状，D正确，不符合题意。
6．日常生活中的很多情景都蕴含着物理原理，如用鸡蛋碰石头时鸡蛋碎了，关于“鸡蛋碎了”的说法正确的是（ ）
A．鸡蛋是施力物体
B．石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力
C．力可以改变物体的形状
D．力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【解析】A.鸡蛋碎了，力是石头给的，鸡蛋是受力物体，故A错误。
B.因为物体间力的作用是相互的，两个力大小相等，故B错误。
C.鸡蛋碎了，说明形状改变了，是力可以改变物体的形状，故C正确。
D.鸡蛋碰石头没有改变物体的运动状态，故D错误。
二、填空题
7．如图甲所示，洒水壶有A．B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与 有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于水受到了 的作用，施力物体是 ，
【答案】力的作用点；重力；地球
【解析】 洒水壶有A．B两个把手，分别供提水、洒水时使用 ，说明力的作用效果与作用点有关。 洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线 ，说明此时水受到了其他力的作用，也就是重力，而重力的施力物体为地球。
8．物体间力的作用是 ，人在游泳时，使人前进的力的施力物体是 。力的作用效果与力的大小、方向、 有关。
【答案】相互的；水；作用点
【解析】力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互；人游泳时，人对水施加了力，由于物体间力的作用是相互的，故水也会对人施加力；故使游泳的人前进的力是水对人施加的力；这个力的受力物体是人，施力物体是水；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关.
9．秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的 ；运动场上，运动员用头顶球，同时运动员感觉头疼，说明 。
【答案】形状；物体间力的作用是相互的
【解析】稻子“笑弯了腰”是由于稻穗受到重力的作用导致改变形状而下垂，这说明力能改变物体的形状。
运动员用头用力顶球，同时头也会受到球的力而疼痛，说明物体间力的作用是相互的。
10．如图所示，跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间 ，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了 ；后者改变了运动员的 。
【答案】力的作用是相互的；形变；运动状态
【解析】跳高运动员跳高时，运动员对撑杆施力，使撑杆弯曲发生形变，同时撑杆将运动员弹起，使运动员的运动状态改变，这说明物体间里的作用是相互的。
11．请将图中的“力”的概念图补充完整：② ③ 。
【答案】力的大小、方向和作用点；物体间力的作用是相互的
【解析】影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素。
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，一定受到另一个物体对该物体作用，所以施力物体同时一定是受力物体。
12．力的三要素包括力的大小、 和作用点；老师的水杯放在讲台上，水杯与桌面之间存在相互作用力，这对相互作用力的三要素中相同的是力的 。
【答案】方向；大小
【解析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
放在讲台上的水杯对桌子的压力与水杯所受支持力是大小相等、方向相反、在同一直线上、在两个物体上，是一对相互作用力，即这对相互作用力的三要素中相同的是力大小
13．小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间 的；如图，一个长方体木块立在桌面上，用手指沿水平方向推它的下部A点，木块向左滑动，相同的情况下，用手指改推木块的上部B点，木块向左翻倒，这说明力的作用效果与力的 有关。
【答案】力的作用相互的；作用点
【解析】小东穿旱冰鞋用力向前推墙，他自己会向后退，小东对墙的推力和墙对小东的推力是一对相互作用力，说明力的作用是相互的。用手指沿水平方向推它的下部A点，木块向左滑动，相同的情况下，用手指改推木块的上部B点，木块向左翻倒，力的大小和方向是相同的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
14．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 （选填“一个”或“两个”）物体，对于这个过程的施力物体是 。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 （选填“大于”、 “小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力，鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的 。
【答案】两个；鸡蛋；等于；形状
【解析】“鸡蛋碰石头”，包括了鸡蛋和石头两个物体，说明产生力需要两个物体。“鸡蛋碰石头”，这个过程中，碰的作用是鸡蛋施加的，所以施力物体是鸡蛋。鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等。鸡蛋受到了石头对它的作用力，鸡蛋发生了破碎，所以说明力可以改变物体的形状。
三、综合题
15． 2016年11月13日，摩拜单车宣布在深圳宝安、龙华、福田等区域投放首批摩拜轻骑(mbike lite）。与橙色经典版单车相比，“轻骑”版车身更轻巧，自带篮筐可更好地满足女士出行需求。此外，由于造价大幅降低，其定价也更便宜，租金仅为0.5元/30分钟。请模仿样例格式，写出单车在结构和使用上涉及到的力学知识或规律(温馨提示：至少写出两条，不能与样例相同）。
【答案】脚蹬和链轮；省力轮轴；用力捏刹车闸；增大压力以增大摩擦
【解析】
四、作图题
16．如图所示，作出球体对墙面的压力的示意图.
【答案】解：如图所示：
【解析】压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力，如图所示：
17．如图所示，放在斜面上的物体A对斜面的压力为4N，请在图中用力的图示法画出物体对斜面的压力F。
【答案】解：如图所示：
【解析】压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点位置；方向与接触面垂直，先选一段线段，大小表示2N，然后过压力的作用点做垂直于斜面，并指向斜面的力，如图所示：
18．如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。
【答案】解：如图所示；
【解析】利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球心。
19．如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【解析】货物A随小车B在一起向右做匀速直线运动，货物A相对于小车是静止的，不受摩擦力作用，所以货物A只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力。如图所示：
序号
图中信息
力学知识或规律
样例
自行车轴承的滚珠
用滚动代替滑动来减小摩擦
1


2


序号
图中信息
力学知识或规律
样例
自行车轴承的滚珠
用滚动代替滑动来减小摩擦
1
脚蹬和链轮
省力轮轴
2
用力捏刹车闸
增大压力以增大摩擦
3
轮胎花纹
增大粗糙程度以增大摩擦
4
给轴承加润滑油
分离摩擦面减少摩擦
5
挡泥板
减小惯性带来的危害
6
自行车座垫
增大受力面积减小压强