《金字塔》测试习题【部编人教版五年级语文下册同步测试】
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一、给下面的字选择合适的读音
1.古老的万里长城简直像是用纯金铸(zhù zù)成的,它不愧(guǐ kuì)是熠(xí yì)熠发光的珍宝,站在长城上引起人们无边的遐(xiá jiá)想和怀古的幽(yòu yōu)思……
2.巴黎埃(āi ài)菲(fēi fēn)尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作,是法国巴黎的重要景点和突出标志。
二、选词填空
飘浮 飘扬 漂浮
1.五星红旗迎风( )。
2.落叶在水面( ),越来越远。
3.瓦蓝的天空中( )着几朵白云。。
精巧 精致 精美 精湛
4.妈妈送给我的生日礼物包装( )。
5.他的文章一向以构思( )著称。
6.金字塔宏伟而又( )。
7.古埃及人很早就掌握了( )的造船技术。
三、比一比,组成词语
铸( ) 愧( ) 熠( ) 遐( ) 埃( )
寿( ) 魂( ) 皆( ) 假( ) 挨( )
非( ) 逢( ) 监( ) 放( ) 甚( )
菲( ) 缝( ) 滥( ) 淤( ) 湛( )
四、照样子写几个表示颜色的词语
黄澄澄 金灿灿
五、把下面句子中划线部分换成一个词语,意思不变
1.几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是闪耀地发着光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。( )
2.尼罗河被称为埃及的母亲河,它每年定期河水溢出,淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。( )
3.除了金字塔,古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。( )
六、阅读课文选段,完成练习
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
1.从选段第一句话我们了解到金字塔位于( );从第二句“沙海”一词,我们了解到沙漠的( )的特点。
2.“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的( )。
3.这段文字刻画细致入微,通过这些极具( )的景色描写调动了读者的( ),给人呈现一种立体画面感,高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。
七、课外阅读
仰望布达拉宫(节选)
进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。
“布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。
布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称作白宫,正中顶部是褐红色,称作红宫。无论白宫还是红宫,一排排窗口四周都涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般的猎猎飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。
巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。
从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。
绕到红山北麓的宗角禄康,在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映人湖里,使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。
倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。
在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉。
布达拉似乎无处不在,无时不在。
——徐治平《仰望布达拉宫》,有删改
1.填空。
(1)布达拉宫的宫墙及窗户主要有 、 、 三种颜色。
(2)作者是透过 看到布达拉宫的剪影,接着是站在 仰望布达拉宫,后来又分别从 、 、 几个不同角度眺望布达拉宫。
2.布达拉宫给作者留下了怎样的印象?请摘录文中有关词语回答。
庄严
3.联系全文,写一写你对题目中“仰望”一词的理解。
4.“布达拉宫似乎无处不在,无时不在。”你是如何理解这句话的?
参考答案
一、1.铸(zhù) 愧(kuì) 熠(yì) 遐(xiá) 幽(yōu)
2.埃(āi) 菲(fēi)
二、1.飘扬 2.漂浮 3.飘浮
4.精美 5.精巧 6.精致 7.精湛
三、铸造 寿命;愧疚 灵魂;熠熠生辉 皆大欢喜;遐思 假期;埃及 挨着;
非常 不菲;相逢 缝隙;监视 泛滥;放学 淤泥;甚至 精湛
四、红彤彤 白茫茫 黑乎乎 黑幽幽 白花花 绿油油
五、1.熠熠发光
2.泛滥
3.令人惊叹
六、1.沙漠中、尼罗河沿岸 广大
2.赞叹
3.色彩 视觉
七、1.(1)白 红 黑
(2)车窗 铺着花岗岩的路上 红山西侧 人工湖北岸 大昭寺的金顶上
2.例:崇高 雄伟 巍峨 神圣 雄奇 高俊 俏丽
3.“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神圣、庄严,表达了作者的敬仰和赞美之情。
4.这句话表达了作者对布达拉宫的热爱和赞美,也说明了布达拉宫在人们心中的神圣地位。