部编版语文五年级下册第三单元练习试题（含答案）

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部编版语文五年级下册第三单元练习试题（含答案）一、选择题1．第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，修订通过了《国家通用语言文字法》。施行的时间是（       ）A．2001年5月1日B．2001年6月1日C．2001年10月1日D．2001年1月1日2．汉字从古到今经历发展的阶段是（     ）A．甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 B．金文——甲骨文——小篆——隶书——楷书C．甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书 D．甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书3．下列汉字字形结构完全相同的一项是（          ）A．删       剩       殷       挫       剪 B．锥     鸿       撇       树       奈C．赴       曲       迂       匠       迎 D．闷     边       画       同       起4．下列加点字解释全部正确的一组是（       ）册：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令。一册书   画册   册封   相册A．②①③① B．①③②① C．①②③① D．①①③②5．下列关于形声字的形成，说法有误的一项是（       ）A．形声字由两部分组成，其中形旁表意，声旁表音。B．有的形声字是人们在象形字的基础上增加声符创造出来的。C．有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的。D．我们根据形声字“声旁表音”这一特点可以确定形声字的读音。二、填空题6．写出下列形声字的形旁。蜀(       )        祭(       )        霜(       )       荒(       )致(       )        阙(       )        珠(       )       值(       )故(       )        络(       )7．猜字谜。（1）加倍才算多(      )       （2）一人不算小(      )       （3）上小下大(      )（4）又到村中(      )        （5）人在云上走(      )       （6）二人同行(      )三、现代文阅读我爱你，中国的汉字①写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，　　　　　　　　　　　。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？③中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊！④在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！⑤面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。⑥在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。⑦我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。8．在第①自然段画“　  　”的部分后面再仿写一句，写在横线上。9．文章从四个方面谈了汉字的美，请依次写出。_______________________10．第⑥自然段“中国的方块字能消化各种外来的新创造”中“消化”一词在文中指什么？_______________________11．“‘太阳’这个词，使你感触到热和力，而‘月亮’却又闪着清丽的光辉。”聪明的你，也来试一试，写写你对汉语词汇的感受。_______________________12．为什么说“真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵”？_______________________阅读。汉字与中国心王蒙1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文、用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形、声、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：中华、神州、大地、海内、天涯、芳草、知己…能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多的古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”：中秋时吟“明月几时有”；这送别时吟”劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨款”典诗词已经规定了铸說了中国人的心理结构。我曾经对文字改革持激烈的反对态度。 现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废的。13．联系上下文，解释下列词语，（1）戏答：__________________        （2）心潮难已：_________________14．阅读短文，完成练习。（1）汉字的特点是什么？请用“      ”画出相关的句子。（2）古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？请用“﹏﹏﹏”面出相关的句子。15．作者为什么说“汉字是不应该也不可能被废除的”________________________16．根据你对短文的理解．说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。________________________17．文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”分别指什么？（1）大地：_________________        （2）海内：___________________（3）天涯：_________________        （4）知己：___________________18．把下列名句补充完整。（1）明月几时有？__________________。（2）________________，凭栏处、潇潇雨歇。四、书面表达19．习作。本次研究性学习，我们遨游了神奇的汉字王国，并针对汉字的有关问题展开了研究，得出了结论。请把你的研究报告写下来，注意写清问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论。不少于400字。
参考答案：1．D2．A3．D4．A5．D6． 虫     示     雨     艹     攵     门     王     亻     攵     纟7． 夕     大     尖     树     会     从8．像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛9．它们是有着独特性格的精灵；生来给使用它的人带来了诗的灵性；它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式；可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广和简便。10．用原有的词汇构成了新的概念和术语。11．看到了“朝阳”这两个字，你能感受到明媚的阳光照耀着你。12．每个字都有不同的风韵，在书法家笔下更能生发出无穷无尽的变化，能任人尽情飞翔与驰骋。13． 开玩笑似的回答。     心情难以平静。14．（1）其形、声、又俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字整齐又灵动，特别适合表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（2）古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。15．因为汉字形、声、义俱全，信息量大，适合表达微妙的、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴；由汉字写成的古典诗词规定了、铸就了中国人的心理结构。因此，汉字是不应该也不可能被废除的。16．因为中国人从小受到中华文化的熏陶，心中对祖国怀有深深的热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。17．     广大的地面。     古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。     指极远的地方。     彼此相互了解而情谊深切的人。18．     把酒问青天     怒发冲冠19．示例：我的汉字研究报告一、问题的提出汉字多种多样，可以组成各种有趣的东西，我最近在网上知道了一种诗，叫藏字诗，可藏字诗是什么呢？有哪些类型的藏字诗？藏字诗有什么用？带着这些问题我对藏字诗进行了一次调查。二、调查方法网络查找三、信息整理1、什么是藏字诗：藏字诗属于“异体诗”之一种。将组成所要表达的某种意愿的一个词语或某个字，藏在句子一定的位置，并按某种题材，以诗的格式表达出来，即谓之藏字诗。2、藏字位置的分类：（1）藏头类；（2）藏尾类；（3）藏中类；（4）混合类如藏头藏尾类等。3、藏字诗举例：（1）芦花丛中一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬难逃可无忧。（2）笑看坎坷风雨年，口出话语注重轻，常翻万卷自信永，开心十分把爱驻。（3）众人皆醒我独醉，心有灵犀最珍贵，邂逅真情爱不悔，今生只为你相随。（4）后生可畏牛仔人，知易行难为散民，后涨先伏优质股，觉悟股道做股神。4、藏字诗的用处：（1）表白；（2）祝贺；（3）传递秘密信息；（4）作为文字游戏。四、研究结论藏字诗是一种非常有趣的、暗含其它意义的诗歌，它体现了中国汉字的趣味性、灵活性和含蓄性，可以锻炼人的思维能力，我们应该继续传承创新这一类诗歌，可以让小朋友学习创作。