大象版 (2017)五年级下册准备单元 雪地上的“足迹”习题课件ppt

这是一份大象版 (2017)五年级下册准备单元 雪地上的“足迹”习题课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了填空题，竖直向下，受力面积，压力大小，调查法，查阅资料法，实地考察法，选择题，判断题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1.小桌子对海绵（ ）的作用力称为压力，小桌子稳定后产生的压力大小与它的（ ）大小相等2.海绵的凹陷程度与（ ）和（ ）等有关。 3.搜集证据的方法还有（ ）、（ ）、（ ）……
1.穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了，而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。出现这种情况的主要原因是( )。A.奇奇和妙妙的体重不同B.奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同C.不确定。
2.如图所示,给坦克装上履带是为了( )。A.使坦克看起来更加美观B.固定数量众多的轮子,防止其脱落C.增大与地面的接触面积,减小坦克在路面上的凹陷程度
3.探究小组在海绵凹陷程度的实验过程中，按照下图的方式将物体放在海绵上，下列说法正确的是（ ）A.图甲中海绵的凹陷程度深，说明压力越大，海绵的凹陷程度越深。B.图乙中海绵的凹陷程度深，说明受力面积越小，海绵的凹陷程度越深。C.该实验方法错误，没有采用控制变量法。
4.右边两个书包,除了背带宽窄不一样外,其他都一样。如果装上同样重量的书,哪一个背起来会更舒服?( ) A.一样舒服 B.窄背带书包舒服 C.宽背带书包舒服
5.探究小组在探究海绵凹陷程度的实验过程中，在探究受力面积是否影响海绵的凹陷程度，需要控制的变量是（ ）A.小桌子大小 B.海绵大小C.小桌子与海绵的接触面积
1.用控制变量法时,要保证一个因素不变,其他因素相应地改变。 ( )2.人踩着滑雪板踩在雪上，一定不会陷人雪里。 ( ) 3.菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积,从而方便切东西。 ( )
为了探究“海绵凹陷程度与压力大小的关系”,探究小组做了下面实验。实验器材:2个相同的海绵、2张相同的小桌子、尺子、2个钩码(1个20克,1个10克)。实验过程:①将小桌子倒置放在海绵上,记下这时的总高度及海绵凹陷程度(图1)。②分别将2个钩码放在小桌子的正中间,记下这两次的高度及海绵凹陷程度(图2)。
1.请根据上述实验过程填写下面的实验记录表。