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    2022届高三英语二轮复习课件:专题三 名词、形容词和副词

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    2022届高三英语二轮复习课件:专题三 名词、形容词和副词

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    这是一份2022届高三英语二轮复习课件:专题三 名词、形容词和副词,共28页。PPT课件主要包含了内容索引,要点精讲•破疑解难 ,对点演练•精准提升,重点一 名词,重点二 形容词和副词等内容,欢迎下载使用。
    考点1 名词的数   1.可数名词中规则的复数变化(1)一般情况下, 在词尾直接加-s: bk→bks, muth→muths, huse→huses, girl→girls。(2)以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词, 在词尾加-es: glass→glasses, bx→bxes, match→matches, brush→brushes。(3)以辅音字母加-y结尾的名词, 变y为i再加-es: city→cities, cuntry→cuntries, party→parties, factry→factries。(4)以-结尾的名词变为复数时, 常在词尾加-s, 但下列名词要加-es: her→heres, ech→eches, ptat→ptates, tmat→tmates。
    *下列以-结尾的名词既可以加-es, 也可以加-s: msquit→msquits(msquites), vlcan→vlcans(vlcanes)。(5)以-f或-fe结尾的名词变为复数时, 一般需要把f或fe去掉后加-ves: self→selves, life→lives, thief→thieves, wife→wives, knife→knives, leaf→leaves, shelf→shelves, wlf→wlves, half→halves。*下列单词可在其后直接加-s, 如belief→beliefs, rf→rfs等; 下列以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves, 也可以直接加-s, 如handkerchief→handkerchiefs(handkerchieves), scarf→scarfs(scarves)。
    2.可数名词中不规则的复数变化
    3.合成名词的复数变化合成名词在变成复数时, 通常只将里面所含的主体名词变为复数, 如果没有主体名词, 则将最后一部分变为复数。如 sn-in-law→sns-in-law, passer-by→passers-by, grwn-up→grwn-ups; frget-me-nt→frget-me-nts。4.常考的不可数名词(1)表示物质的不可数名词: baggage/luggage, cash, meat, paper等。(2)表示抽象概念的不可数名词: wrk, knwledge, luck, scenery, traffic等。(3)其他常考的重点不可数名词: advice, equipment, fun, furniture, prgress, news等。
    考点2 名词的格与名词做定语  名词所有格用来表示名词之间的所有关系, 可分为f所有格(如a waste f time浪费时间), ‘s所有格(如the by’s bk)以及双重所有格(如a friend f my brther’s)等。如果不清楚句意和结构, 考生就容易将名词所有格与名词做定语的用法混淆。名词做定语时可以用来修饰另一个名词, 表示材料、类别、用途等, 做定语的名词有以下三种情况:
    (1)一般用单数形式。如a stne bridge, a meeting rm, an exercise bk, a she shp。(2)man, wman要与所修饰的名词的数保持一致。如a wman teacher, tw wmen teachers。(3)sprts, sales, clthes, gds, arts, custms等用复数形式。如a sprts club, a gds train, a custms fficer, a sales manager。
    考点1 形容词和副词的基本用法  1.形容词和副词的句法功能
    提示有些副词如frtunately, luckily, surprisingly, hnestly, actually, persnally 等做评注性状语时, 往往修饰整个句子, 对整个句子进行说明或解释, 以表示说话人的态度与看法。这类词通常位于句首, 常用逗号与句子分开。Surprisingly, n ne in the class culd wrk ut the prblem.令人惊讶的是, 班里没人能解决这个问题。
    2.常用的连接性副词(完形填空中常考)
    考点2 比较等级的用法  高考对形容词和副词比较等级的考查主要体现在两个方面: 一是通过标志词than或表示比较意义的语境推出用比较级或最高级; 二是考查一些固定结构中比较级和最高级的用法。1.比较等级用法的固定句型(1)同级比较: as+形容词/副词的原级+as。其否定形式是 “nt as/s+形容词/副词的原级+as”。Althugh he was disabled, he tried t lead as nrmal a life as pssible.虽然他是残疾人, 但他尽可能去过正常的生活。
    (2)比较级结构: 形容词/副词的比较级+than; mre/less+多音节或某些双音节的形容词或副词+than。常见的修饰比较级的词有any, much, even, far, by far, a lt, a great deal等。The bk is far mre interesting than the bks I have ever read.这本书比我以前读的书有趣多了。(3)最高级结构: the+形容词的最高级(+名词)+比较范围(in/f/amng短语); ne f the+形容词的最高级+名词复数。常用来修饰最高级的词有by far, almst以及序数词等。Jack’s parents wanted him t have the best pssible educatin.杰克的父母想让他接受尽可能最好的教育。
    2.比较级的常用句型(1)结构 “比较级+and+比较级” 或 “mre and mre+原级” 表示 “越来越……”。The tickets are getting less and less expensive here.这里的票越来越便宜了。(2)结构 “the+比较级..., the+比较级...” 表示 “越……, 就越……”。The mre yu listen and read, the better yu write and speak.你听和读得越多, 你写和说得就越好。
    (3)结构 “the+比较级+f(the)+名词/代词” 表示 “(两者中)较……的”。Of the tw cameras, I wuld prefer the smaller ne, which is very easy fr me t carry.这两个照相机中, 我更喜欢较小的一个, 它很容易携带。
    3.比较级形式表达最高级的含义(1)结构 “否定词+比较级” 表示最高级含义。Yur stry is perfect; I’ve never heard a better ne befre.你的故事太完美了, 我从来没有听过比这更好听的故事。(2)比较级在以下几种结构中均表示最高级含义: ①比较级+than+any ther+可数名词单数; ②比较级+than+all the ther+可数名词复数; ③比较级+than+any f the ther+可数名词复数。
    The Yangtze River is lnger than any ther river/than all the ther rivers/than any f the ther rivers in China.长江比中国的其他任何一条河都长。
    4.倍数表达法常见的倍数表达句型主要有: (1)A is+倍数+比较级+than+B(2)A is+倍数+as+原级+as+B(3)A is+倍数+the+名词(size, length, height等)+f+B(4)A is+倍数+what引导的名词性从句Smking is harmful t peple’s health, killing seven times mre peple each year than traffic accidents.吸烟有害健康, 每年因抽烟而丧命的人比死于交通事故的多7倍。
    Ⅰ.单句语法填空1.This evening’s         (perfrm) will begin at 9:00 p.m. 2.The ring is ne f her mst treasured         (pssessin). 3.S with a grup f       (equal) eager yung graduates, I went n my jurney. 4.These parks cntribute t a much       (gd) envirnment.  5.In fact, many peple are willing t pay a little       (high) price fr the things that are friendly t the envirnment.  
    perfrmance 
    6.Jack is the        (bright) pupil in the class. 7.The airprt added staff members t ensure the       (safe) f passengers and als released its travel tips recmmending passengers t plan ahead t avid heavy traffic arund the hliday. 8.Peple travel t ther cuntries, learn ther languages and cultures and gain new            (experience). 
    experiences
    Ⅱ.微语法填空1.As a child grwing up in England, James was always ①          (excite) by thunderstrms. Nw, he runs straight twards them as a “strm chaser”. Specialising in hurricanes and ②       (vlcan), James travels the wrld t sht pictures f Earth’s mst extreme weather events. The pictures are used by TV news channels arund the wrld. It’s a ③       (danger) jb, thugh. He has almst been hit by flying windw frames twice in the past 18 ④      (mnth). Hwever, he says the chase is always wrth it fr the places he has been t and the brilliant peple he has met alng the way. 
    ①答案 excited 解析 设空处在句中做表语, 修饰人, 表示 “激动的; 兴奋的”, 故填形容词excited。 ②答案 vlcanes 解析 根据设空处前面的hurricanes提示可知, 此处应用名词复数, 故填vlcanes。③答案 dangerus 解析 设空处在句中修饰名词jb, 应用形容词做定语, 表示 “危险的”, 故填dangerus。
    ④答案 mnths 解析 mnth是可数名词, 根据空前的18可知, 此处应用名词复数, 故填mnths。
    2.Fr ①       (thusand) f years, peple have been trying t predict the weather. In ancient China, peple recrded weather frecasts n animal bnes and trtise shells. ②       (century) later, in Greece, the philspher, Aristtle wrte his theries abut hw weather cnditins frmed. Weather frecasting advanced ver time, with mre and ③      (much) instruments used t measure temperature, humidity and air pressure. Tday, satellite data and cmputer technlgy help scientists predict the weather mre ④       (precise). 
    ①答案 thusands 解析 此处是固定短语thusands f “成千上万的”, 故填thusands。 ②答案 Centuries 解析 century是可数名词, 其前无表示 “一” 的限定词, 应用复数形式, 且位于句首, 故填Centuries。③答案 mre 解析 根据语境和设空处前的mre and可知, 此处是短语mre and mre, 意为 “越来越多”, 故填much的比较级mre。 ④答案 precisely 解析 设空处在句中做状语, 修饰predict, 应用副词, 故填precisely。

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