高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第三节 海洋权益与我国海洋发展战略第2课时教学设计
展开4.3 海洋权益与我国海洋发展战略
第2课时
1.掌握我国建设海洋强国战略的相关布局,并能说明其具体战略举措。
2.能够用各种证据说明南海诸岛是中国固有领土及其重要意义。
【教学重点】
1.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容,并能说明其重要意义。
2.知道南海问题由来,我国解决南海争议问题的立场和主张。
【教学难点】
1.运用实例,分析说明我国建设海洋强国的战略目标和战略措施。
2.能够说明我国对于南海的领土主权和海洋权益,以及我国解决南海争议问题的立场和主张。
【课程引入】
激趣导入,学生观看视频资料《海洋科技撑起海洋强国梦》,大致认识到近年来我国海洋科技全面开花,亮点纷呈,在很多方面取得了世界一流的新突破和新成就,强力推进中国的海洋强国战略,从而激发起学生进一步探究我国海洋强国战略的布局等相关知识的兴趣。
【讲授新课】
上节课我们主要学习了海洋的权益等相关知识,知道了海洋权益的概念、种类,以及维护海洋权益的依据,还知道了不同海域的划分及其相关权益,并且探究了钓鱼岛及其附属岛屿在维护我国海洋权益方面的重要意义。今天这节课我们将继续学习和探究我国海洋强国战略的布局等问题,你知道其布局是什么吗?期望通过这节课的学习,我们每位同学都能够圆满地解决这些问题。
(板书)第四章 区域发展战略 第三节 海洋权益与我国海洋发展战略
三、建设海洋强国的战略布局
1. 坚持陆海统筹发展
阅读教材相关内容,小组讨论并回答:陆海统筹发展的主要措施指的是什么?
生:(可能的答案)主要措施:加强陆海统筹建设,将滨海开发向海洋延伸,发展海洋产业,振兴海洋经济,构建海运大通道。
①统筹陆海资源配置、规划布局、环境整治和灾害防治、开发强度与利用时序;
②统筹近岸开发与远海空间拓展。
(板书)2.推动海洋经济发展
观看视频,阅读教材相关内容,小组讨论并回答:推动海洋经济发展的主要举措有哪些?
生:(可能的答案)提高海洋开发能力,科学合理利用海洋资源和空间布局,提高海洋经济对国民经济的贡献率。
主要举措包括:
(1)优化海洋空间开发格局;
(2)提升海洋传统产业;
(3)建设21世纪海上丝绸之路。
阅读 海上丝绸之路自秦汉时期开通以来,一直是沟通东西方经济文化交流的重要桥梁,而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。中国着眼于与东盟建立战略伙伴十周年这一新的历史起点,为进一步深化中国与东盟的合作,提出“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中提出:利用长三角、珠三角、海峡西岸、环渤海等经济区开放程度高、经济实力强、辐射带动作用大的优势,加快推进中国(上海)自由贸易试验区建设,支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区。
充分发挥深圳前海、广州南沙、珠海横琴、福建平潭等开放合作区作用,深化与港澳台合作,打造粤港澳大湾区。
推进浙江海洋经济发展示范区、福建海峡蓝色经济试验区和舟山群岛新区建设,加大海南国际旅游岛开发开放力度。加强等沿海城市港口建设,强化上海、广州等国际枢纽机场功能。以扩大开放倒逼深层次改革,创新开放型经济体制机制,加大科技创新力度,形成参与和引领国际合作竞争新优势,成为“一带一路”特别是21世纪海上丝绸之路建设的排头兵和主力军。发挥海外侨胞以及香港、澳门特别行政区独特优势作用,积极参与和助力“一带一路”建设。
学生进行活动探究1:山东半岛蓝色经济区的发展优势和存在问题。
阅读教材P106材料,完成相关任务。
(1)山东半岛蓝色经济区具备哪些发展优势?
(2)经多年调整,山东半岛蓝色经济区产业结构正逐步向合理化、高层次、高度化转变,但仍存在诸多矛盾和问题。当前,山东半岛蓝色经济区产业发展存在哪些主要问题?
生:(1)发展优势:①优越的地理区位优势;国家政策的扶持;②发展历史悠久,具有一定基础的产业优势;③科研院所众多,具有领先全国的海洋科技教育优势。
(2)存在问题:①产业结构不合理,产业层次偏低;②产业集群化发展程度偏低,园区集约化程度不高;③整体技术创新能力较弱;各市之间产业结构同构问题突出。
(板书)3.创新海洋科技
阅读教材相关内容,小组讨论并回答:
海洋科技在我国建设海洋强国战略中的作用是什么?应该采取什么发展措施呢?
教师讲述:鲲龙号具备执行森林灭火、水上救援、海洋环境监测、资源探测、岛礁补给、海上安全保障等任务的需要。该型飞机的成功首飞,对促进我国应急救援体系和自然灾害防治体系航空装备建设的跨越式发展,提供海上航行安全保障和紧急支援均具有重要意义。
生:(可能的答案)(1)海洋科技是建设海洋强国的技术保障,也是增强海洋开发能力的重要支撑。
(2)奉行科技先行战略,大力发展海洋高新技术,努力突破制约海洋经济发展和生态保护的技术瓶颈。
教师继续利用图文材料,给学生讲述近年来我国在海洋科技方面取得新突破。
教师讲述:“蛟龙号”载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器,也是863计划中的一个重大研究专项。
2019年5月23日,“蛟龙号”完成在世界最深处下潜,潜航员在水下停留近9小时,海底作业时间3小时11分钟,最大下潜深度4811米。
中国第一条海上沉管隧道工程——港珠澳大桥岛隧工程建成通车。这一工程是我国建设的第一条外海沉管隧道,是目前世界上规模最大的公路沉管隧道和世界上唯一的深埋沉管隧道。开创了沉管隧道“最长、最大跨径、最大埋深、最大体量”4项世界纪录,取得了多项具有自主知识产权的创新技术。国际隧道知名专家评价,港珠澳大桥沉管隧道超越了之前任何沉管隧道项目的技术极限。
(板书)4.保护海洋生态环境
阅读教材相关内容,小组讨论并回答:保护海洋生态环境有什么重要意义?保护措施有哪些呢?
生:(可能的答案)保护海洋生态环境,是建设海洋强国的重要目标。
把海洋生态文明建设放在突出位置,把各种开发活动限制在海洋资源环境承载能力范围之内。特别重要的是控制陆源污染对海洋环境的损害。
(板书)5.维护海洋权益
阅读教材相关内容,小组讨论并回答:维护海洋权益的手段和方法有哪些?
生:(可能的答案)①维护国家海洋权益,就要拥有强大的海上综合力量;②需要运用各种手段,包括政治、经济、外交、军事等方面的手段,不断提升国家对所属海域的控制能力,使国家海洋权益得到广泛认同和充分保障。
(板书)6.全面参与全球海洋治理
阅读教材相关内容,小组讨论并回答:
我国应该如何全面参与全球海洋治理?
生:(可能的答案)通过双边及多边合作,与国际社会共同保护海洋健康和可持续发展,不断完善世界海洋规则制定,构建和平、公平的海洋秩序。
教师利用图文资料,引导学生结合实例了解我国积极参与全球海洋治理。
2019年12月3日,在对葡萄牙共和国进行国事访问前夕,国家主席习近平在葡萄牙媒体上发表题为《跨越时空的友谊,面向未来的伙伴》的署名文章时表示,中葡要积极发展“蓝色伙伴关系”,开展海洋合作,做“蓝色经济”的先锋。
【知识拓展】我国在南海的领土主权和海洋权益。
播放视频,教师讲述,让学生了解我国在南海的领土主权和应捍卫的海洋权益。
中国是最早发现、命名南沙群岛,最早并持续对南沙群岛行使主权管辖的国家。第二次世界大战期间,日本发动侵华战争,占领了中国大部分地区。《开罗宣言》和《波茨坦公告》及其他国际文件明确规定把被日本窃取的中国领土归还中国,这自然包括了南沙群岛。
1946年12月,中国政府指派高级官员赴南沙群岛接收,在岛上举行接收仪式,派兵驻守。日本政府于1952年正式表示“放弃对台湾、澎湖列岛以及南沙群岛、西沙群岛之一切权利、名义与要求”,将南沙群岛正式交还给中国。
学生进行活动探究2:我国在南海的领土主权和海洋权益。
阅读教材P107-108材料,完成相关任务。
1.南海诸岛的范围及组成?
2.我国主张南海岛屿主权有哪些合理性呢?
生:(可能的答案)1.范围:东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛,以及岛、礁、沙、
滩等。
2.中国人民在南海的活动已有2000多年历史,通过古代丝绸之路线路图、《开罗宣言》、《波茨坦宣言》及1949年印刷的中华民国时期行政区划图等资料,说明南海诸岛自古以来就是中国的领土。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了对南海的领土主权和相关权益。
3.我国对于南海的领土主权和海洋权益主要有哪些?
中国在南海的领土主权和海洋权益包括:中国对南海诸岛,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权;中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区;中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架;中国在南海拥有历史性权利。
(问题承上)阅读教材P107-108材料,完成相关任务。
4.解决南海争议问题,我国的立场和主张是什么?
生:(可能的答案)4.中国表示愿同有关国家根据公认的国际法和现代海洋法《联合国海洋法公约》所确立的基本原则和法律制度,通过和平谈判妥善解决有关南海争议。习近平总书记明确地提出,“要坚持用和平方式、谈判方式解决争端,努力维护和平稳定”。在涉海争端问题上明确重申,要坚持“主权属我、搁置争议、共同开发”的重大方针,坚持和平谈判的方式解决争端,“但决不能放弃正当权益,更不能牺牲国家核心利益”。
(问题承上)阅读教材P107-108材料,完成相关任务。
5.分析南海对于我国建设海洋强国的重要意义。
生:(可能的答案)5.①南海地理位置十分重要,是沟通太平洋与印度洋,联系亚洲与大洋洲的海上通道,有“远东十字路口”之称;②海洋运输仅次于欧洲的地中海居全球第二,全世界一半以上的大型货轮航经此地;③南海海洋资源非常丰富,其中渔业资源种类多、渔获量大,油气资源丰富。
中国作为世界第二大经济体,已发展成为高度依赖海洋的外向型经济,中国90%以上的对外贸易、60%以上的石油能源依赖海洋运输,为了保障我国海上生命线的安全,急需建设海洋强国。
学生进行活动探究3:了解建设海洋强国的具体战略措施。
2018年6月12日,习近平在青岛海洋科学与技术试点国家实验室考察时强调,我国是一个海洋大国,海域面积十分辽阔。一定要向海洋进军,加快建设海洋强国。海洋经济、海洋科技是重要主攻方向,从陆域到海域都有我们未知的领域,有很大潜力。要提高海洋资源开发能力,着力推动海洋经济向质量效益型转变。要保护海洋生态环境,着力推动海洋开发方式向循环利用型转变。要发展海洋科学技术,着力推动海洋科技向创新引领型转变。要维护国家海洋权益,着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变。
结合以上材料和教材知识思考:我国要建设海洋强国的具体战略措施有哪些?
生:(可能的答案)具体的战略措施包括:
(1)以海洋经济发展支撑海洋强国战略,提高海洋开发能力,优化海洋产业结构;
(2)着力推动海洋科技向创新引领型转变,重点放在深水、绿色、安全的海洋高技术领域;
(3)保护海洋生态环境;
(4)提升管控能力,坚决维护海洋权益。
【课堂小结】
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高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第三节 海洋权益与我国海洋发展战略获奖第1课时教案: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第二册第三节 海洋权益与我国海洋发展战略获奖第1课时教案,共11页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,巩固训练,知识拓展,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
湘教版 (2019)必修 第二册第四章 区域发展战略第三节 海洋权益与我国海洋发展战略第1课时教案设计: 这是一份湘教版 (2019)必修 第二册第四章 区域发展战略第三节 海洋权益与我国海洋发展战略第1课时教案设计,共13页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,巩固训练,知识拓展,课堂小结等内容,欢迎下载使用。