初中生物济南版七年级下册第二节 神经调节的结构基础备课ppt课件

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刘翔从起跑到跨栏，再到冲刺夺冠，这一系列动作是由什么调节与控制的？是怎样调节与控制的呢？
随着音乐的旋律，轮滑运动员们时而平稳地滑行，时而快速地旋转，他们默契的配合和优美的舞姿赢得了观众的阵阵喝彩。这一系列高难度动作表现出了运动员极好的协调性和平衡性。我们不是运动员，但同样具有一定的协调和平衡能力，这些功能需要神经系统（nervus system)参与完成。
主管接收、分析、综合信息，发出指令
神经细胞和其他细胞有什么不同？
功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
三、神经细胞——神经元
树突：多而短，接受刺激，把冲动传向胞体
四、神经元—神经系统结构和功能的基本单位
思考与讨论：神经冲动是怎样传导和传递的？
五、神经元、神经纤维与神经
观察导线的结构，若将一根导线比喻成一条神经，则导线内的许多金属丝和外面包裹的塑料管分别相当于神经的什么结构？对神经元结构能否想出一个恰当的比喻？同学之间相互交流，看谁的比喻最生动、贴切。
一、脊髓——人体的低级中枢
脊髓位于脊柱的椎管内，贯穿整个背部。脊髓汇集着几百万个神经元，它负责在脊神经和脑之间快速传递信息，又称为信息高速路。
神经节——神经元胞体集中
神经纤维 ——神经元突起集合成束, 外被结缔组织膜包裹
灰质——神经元胞体集中,色泽灰暗
白质——神经元突起集合成束， 色泽亮白
二、周围神经系统与中枢神经系统的区别
1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3.这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？
观察与思考 1.脑为什么被称之为人体的“司令部”？ 2.脑有哪些功能区？分别具有什么作用？
一、脑——人体的高级中枢
人们常认为小孩摔跤向前倒并不可怕，怕的是向后倒，试分析其中的原因。
具有感觉、运动、语言等神经中枢
使运动协调、准确，维持身体平衡
具有调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动
脑与躯干、内脏的联系通道
1.人的周围神经系统是指（ 　）Ａ.脑和脊髓 Ｂ.脊髓和脊神经Ｃ.脑和脑神经 Ｄ.脑神经和脊神经2.神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的突起，叫（　 ）Ａ.轴突 Ｂ.树突 Ｃ.脊髓 Ｄ.神经
3.下列不属于大脑皮层神经中枢的是（ ）A.躯体感觉中枢 B.躯体运动中枢C.语言中枢 D.心血管运动中枢4.脑和躯体、内脏的联系通道是（ ）A.脊髓 B.脑神经C.脊神经 D.脑干