人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大6 我家的好邻居学案设计

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大6 我家的好邻居学案设计，共2页。学案主要包含了预习导航，新知探究，学习小结，精练反馈，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。

【预习导航】
预习课文，填空完成以下知识点。
1．常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，_________常常会伸出援助之手。
2．为增进邻里友谊，我们应该做一些___________的事。
3．与邻居相处，我们应该_______、_________。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去________________。
思考并回答以下问题。
1．你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？
2．你觉得去邻居家玩，需要注意些什么呢？
3．你帮助过邻居吗？
4．你接受过邻居的帮助吗？
【新知探究】
1．看课文35页的四个场景，请各小组分别表演一个，其他小组判断这种行为是否恰当，并说说理由。
2．小组讨论：你能为邻居做哪些力所能及的事呢？
3．小组分享：你和邻居闹过矛盾吗？最后是怎么解决的？
【学习小结】
生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。
【精练反馈】
判断以下行为是否恰当。
1．多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。 （ ）
2．小军来到小亮家做客，一进家门就主动跟小亮的家人打招呼。 （ ）
3．邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。 （ ）
4．为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
5．多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。 （ ）
6．我们可以将自己的杂物堆在楼道上。 （ ）
7．当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。 （ ）
8．小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。 （ ）
9．邻居家的车停在我家门前，找他吵架去。 （ ）
10．小玲去小天家吃晚饭，晚餐结束后，小玲主动帮忙收拾桌上的碗筷。（ ）
参考答案
【预习导航】
1．邻居
2．力所能及
3．相互理解 相互包容 沟通
【精炼反馈】
1-5 × √ × √ √
6-10× √ √ × √