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湖南省怀化市洪江市2021-2022学年八年级（上）期末生物试卷 解析版
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这是一份湖南省怀化市洪江市2021-2022学年八年级（上）期末生物试卷 解析版，共32页。试卷主要包含了我能选择Ⅰ，我能选择Ⅱ，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期末生物试卷
一、我能选择Ⅰ（本题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题1分，共10分）
1．地球生物，千姿百态。有些动物体内有脊柱，而有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．青蛙、蚯蚓、河虾 B．家鸽、龟、鲫鱼
C．蝴蝶、田螺、牛 D．蜜蜂、蚕、大闸蟹
2．下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
C．软体动物的身体有的对称，有的不对称
D．软体动物都有贝壳保护
3．某同学周末到公园游玩，看到了一些小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蜻蜓 ②蟹 ③蜗牛 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
4．下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（ ）
A．幼体不但形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
B．两栖类动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等
D．幼体在水中生活，成体能在陆地上生活也能在水中生活
5．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
6．世界杯足球比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．骨骼肌
7．下列诗句中，描述动物学习行为的是（ ）
A．谁家新燕啄春泥 B．穿花蛱蝶深深见
C．老马由来识途久 D．点水蜻蜓款款飞
8．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
9．细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．青霉产生的青霉素能够抑制细菌和病毒的生长
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
10．下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（ ）
A．果脯 B．腊肉 C．鱼干 D．罐头
二、我能选择Ⅱ（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）
11．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
12．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有肛门无口 D．有口有肛门
13．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛﹣﹣呼吸器官是肺
B．蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C．水螅﹣﹣身体呈两侧对称
D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足
14．蚯蚓身体分节的意义是（ ）
A．使获得氧气的能力加强
B．对外界刺激的感知更加灵敏
C．使运动更加灵活
D．可以加强对食物的消化能力
15．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
16．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
17．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四趾
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
18．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内和外界气体进行交换的场所分别是（ ）
A．肺、鳃 B．肺、肺
C．气囊、鳃 D．肺和气囊、鳃
19．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺．
A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤
20．新年即将到来，大家的年夜饭餐桌上越来越多的出现海鲜类食品。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
21．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（ ）
A．Ⅰ代表体温恒定和陆地生活
B．Ⅱ代表体表被毛和卵生
C．Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化
D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
22．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物传递信息方式多种多样，下列可以起传递信息作用的是
（ ）
①动作②声音③气味④性外激素
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
23．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（ ）
A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包
C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜
24．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
25．2019新型冠状病毒（2019﹣﹣nCoV）的出现，引起了人们对病毒的关注，下列关于病毒说法不正确的是（ ）
A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
B．甲型H1N1流感是由一种变异病毒引起的
C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的办法
D．病毒能引起动植物和人类患疾病，对生物有害而无利
26．生物分类的基本单位和最高单位分别是（ ）
A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界
27．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
28．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
29．生物的多样性不包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．生态系统的多样性
30．2021年5月22日，第28个国际生物多样性日在云南昆明举行，通过活动促进了全社会关注和参与生物多样性保护工作。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种子基因库
三、非选择题（本题包括8道小题，每空1分，共50分）
31．（9分）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识回答下列问题。
（1）动物③的身体呈 型，这样的体形有利于 。
（2）动物④幼体生活在水中，用 呼吸：成体生活在潮湿的陆地上，也可生活在水中，主要用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（3）动物⑤可以用 辅助肺呼吸，它特有的呼吸方式叫 。
（4）以上动物属于恒温动物的是 。（填序号）
（5） （填序号）动物所属类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
32．（5分）如图是考古工作者从地层中挖掘出某种动物的上、下颌骨及牙齿化石，请据图回答下列问题。
（1）填写名称：① ；② 。
（2）根据该动物牙齿情况可以推断：该动物最可能是 （选择“爬行动物”或“哺乳动物”），推断的理由是 。
（3）下列动物中，与它具有相同特征的是 。
A.金丝猴
B.海马
C.恐龙
D.天鹅
33．（6分）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中甲代表大多数 ，在生态系统中扮演着 的角色，它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 作用将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态，这种现象就叫 。
34．（7分）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题。
（1）观察图二，当我们做运动时，⑥ 内的滑液能减少两骨之间的摩擦。
（2）图二中的④主要由 组织构成，关节周围或关节腔内还有 等，使关节牢固。
（3）图一动作时，骨骼肌②呈 状态。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤ 从⑦ 中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的 。
A.脱臼
B.韧带拉伤
C.关节囊撕裂
D.骨折
35．（4分）如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）病毒是图中的 （填“甲”“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成 。
（2）甲能通过C （填名称），利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（3）微生物的主要类群除了如图涉及的以外，还有 。
36．（8分）如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。
（1）将以下生物的名称填入序号后的空格中。
① ；③ ；④ 。
（2）上述生物没有细胞结构的是 。（填写序号）
（3）做面包或馒头时，小明将一小包粉未状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的 （填写序号）。
（4）②生物繁殖后代的方式是 。在恶劣环境下能形成 。
（5）②在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，若现在手上有50个②，那么3小时后手上②的数目是 个。
37．（4分）某兴趣小组开展“训练白鼠走迷宫获取食物的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答。
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）根据本实验，你认为兴趣小组提出的问题可能是 。
（2）在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于饥饿状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 的基础上的。
（3）根据如表表格，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
38．（7分）微生物在食品制作方面作用非凡，某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖：在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是的 呼吸。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是 。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是 。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法从防腐的角度分析，其原理是 。写出另一种保存食物的方法： 。（任写一种）
2021-2022学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、我能选择Ⅰ（本题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题1分，共10分）
1．地球生物，千姿百态。有些动物体内有脊柱，而有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．青蛙、蚯蚓、河虾 B．家鸽、龟、鲫鱼
C．蝴蝶、田螺、牛 D．蜜蜂、蚕、大闸蟹
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、河虾、蝴蝶、田螺、蜜蜂、蚕、大闸蟹等动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。青蛙、家鸽、龟、鲫鱼、牛等动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。
故选：D。
2．下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
C．软体动物的身体有的对称，有的不对称
D．软体动物都有贝壳保护
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】解：A、软体动物有的生活在水中，如乌贼；有的生活在陆地上，如蜗牛。正确。
B、软体动物有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸，正确。
C、软体动物的身体有的对称，有的不对称，正确。
D、软体动物一般具有贝壳，如河蚌，有的贝壳退化，如乌贼。错误。
故选：D。
3．某同学周末到公园游玩，看到了一些小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蜻蜓 ②蟹 ③蜗牛 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：①蜻蜓、②蟹、⑤蜘蛛、⑥蜈蚣的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物。
③蜗牛身体柔软，有外套膜，属于软体动物；
④蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。
故选：D。
4．下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（ ）
A．幼体不但形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
B．两栖类动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等
D．幼体在水中生活，成体能在陆地上生活也能在水中生活
【分析】本题考查两栖动物的判断，可以从两栖动物的形态结构和生殖发育来解答。
【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢，不管是外形还是内部结构都和鱼相似，说法正确。
B、两栖类动物水中产卵，水中受精，生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖，说法错误。
C、青蛙、蟾蜍、大鲵等等属于两栖动物，说法正确。
D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，说法正确。
故选：B。
5．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题。
【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。
故选：C。
6．世界杯足球比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．骨骼肌
【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连结（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，据此解答。
【解答】解：人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连结而成。骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
故选：C。
7．下列诗句中，描述动物学习行为的是（ ）
A．谁家新燕啄春泥 B．穿花蛱蝶深深见
C．老马由来识途久 D．点水蜻蜓款款飞
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABD、“谁家新燕啄春泥”，“穿花蛱蝶深深见”、“点水蜻蜓款款飞”都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，不符合题意。
C、“老马由来识途久”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，符合题意。
故选：C。
8．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
【分析】细菌的基本形态和结构特点
1、细菌的形态：
细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。
2、细菌的结构：
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图。
据此解答。
【解答】解：A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物，细菌以分解动植物的遗体为获取营养物质生活，对自然界的物质循环起重要作用，又是对人类有益的生物。故A不正确。
B．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，B不正确。
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖，C正确。
D．细菌的细胞内酶有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活。D不正确。
故选：C。
9．细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．青霉产生的青霉素能够抑制细菌和病毒的生长
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
【解答】解：A、青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，对病毒不起作用，A错误。
B、曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖，B正确。
C、小麦叶锈病是由真菌感染引起的，烟草花叶病是由病毒引起的，C错误；
D、细菌和真菌的生存需要水、需要适宜的温度、需要有机物；有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，D错误。
故选：B。
10．下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（ ）
A．果脯 B．腊肉 C．鱼干 D．罐头
【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法。
【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。
果脯是用大量的糖渗出水果中的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；腊肉、咸鱼干都是用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；罐头食品所采取的主要保存方法是灌装法，原理是密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。可见D符合题意。
故选：D。
二、我能选择Ⅱ（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）
11．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等。
【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
故选：A。
12．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有肛门无口 D．有口有肛门
【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门．分析解答．
【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；
线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。
故选：D。
13．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛﹣﹣呼吸器官是肺
B．蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C．水螅﹣﹣身体呈两侧对称
D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。
【解答】解：A、蜗牛属于软体动物，外套膜腔会在壳口处形成一个开口，称为呼吸孔，这是气体进出的地方，其呼吸的器官还不能称之为肺。故错误。
B、蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节，故正确。
C、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。故错误。
D、蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助运动，无专门的运动器官。故错误。
故选：B。
14．蚯蚓身体分节的意义是（ ）
A．使获得氧气的能力加强
B．对外界刺激的感知更加灵敏
C．使运动更加灵活
D．可以加强对食物的消化能力
【分析】环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。
【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓属于环节动物，身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。
故选：C。
15．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但它胎生哺乳，属于哺乳动物。
故选：D。
16．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
故选：D。
17．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四趾
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题．
【解答】解：A、前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；A正确。
B、足有四趾，与鸟的飞行生活没有直接关系，B错误。
C、鸟类胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确。
D、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，D正确。
故选：B。
18．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内和外界气体进行交换的场所分别是（ ）
A．肺、鳃 B．肺、肺
C．气囊、鳃 D．肺和气囊、鳃
【分析】鹬属于鸟类，用气囊辅助肺完成双重呼吸，蚌的身体柔软，属于软体动物，用鳃呼吸。
【解答】解：鹬的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。
故选：A。
19．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺．
A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤
【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等鳃；④两栖动物成体：肺，皮肤辅助；⑤爬行类、鸟类、哺乳类：肺．
【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；③鲫鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；④家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用；⑤鲸生活在水中，是水生哺乳动物，用肺呼吸。因此下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣﹣体壁、③鲫鱼﹣﹣鳃、⑤鲸﹣﹣肺。
故选：D。
20．新年即将到来，大家的年夜饭餐桌上越来越多的出现海鲜类食品。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
【分析】软体动物的身体柔软，体内无脊柱；节肢动物的身体有许多体节组成；鱼生活在水中，用鳃呼吸。
【解答】解：鲍鱼和乌贼身体柔软，属于软体动物；龙虾的身体有许多体节组成，足和触角分节，属于节肢动物。
故选：B。
21．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（ ）
A．Ⅰ代表体温恒定和陆地生活
B．Ⅱ代表体表被毛和卵生
C．Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化
D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
【分析】观图可知：I是蜥蜴和家鸽的共同点，II是蜥蜴和家兔的共同点、III是家鸽和家兔的共同点，IV是三者的共同点，解答即可。
【解答】解：A、I是蜥蜴和家鸽的共同点，蜥蜴是变温动物，家鸽是恒温动物二者都生活在陆地上，A错误。
B、II是家鸽和家兔的共同点，蜥蜴体表无毛，卵生；家兔体表被毛和胎生，B错误。
C、III是家兔和家鸽的共同点，家鸽和家兔都属于脊椎动物，家鸽的口腔内没有牙齿，家兔的牙齿有了门齿和臼齿的分化，C错误。
D、IV是家鸽、蜥蜴和家兔的共同点，都属于有脊椎动物，都用肺呼吸，D正确。
故选：D。
22．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物传递信息方式多种多样，下列可以起传递信息作用的是
（ ）
①动作②声音③气味④性外激素
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。
【解答】解：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害。昆虫是通过释放性外激素来传递信息。
故选：D。
23．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（ ）
A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包
C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜
【分析】多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答。
【解答】解：A、提取胰岛素要用到大肠杆菌，正确；
B、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔。错误；
C、青霉发酵能提取出青霉素，是一种抗生素。错误；
D、制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶或菜具有甜酸风味。错误；
故选：A。
24．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
【分析】根据细菌和真菌的区分分析解答。
【解答】解：A、细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，A正确；
B、细菌适应性很强，但生殖方式都是分裂生殖，B错误；
C、青霉应呈青绿色，长有孢子的菌丝，青霉呈扫帚状，C正确；
D、酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，D正确。
故选：B。
25．2019新型冠状病毒（2019﹣﹣nCoV）的出现，引起了人们对病毒的关注，下列关于病毒说法不正确的是（ ）
A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
B．甲型H1N1流感是由一种变异病毒引起的
C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的办法
D．病毒能引起动植物和人类患疾病，对生物有害而无利
【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。
【解答】解：A、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。
B、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，B正确。
C、艾滋病（AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法，C正确。
D、病毒能引起动植物和人类患疾病，但有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。
故选：D。
26．生物分类的基本单位和最高单位分别是（ ）
A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界
【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：B。
27．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：A、肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。A不符合题意；
B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；
C、花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物。C不符合题意；
D、玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
故选：D。
28．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
29．生物的多样性不包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见C错误。
故选：C。
30．2021年5月22日，第28个国际生物多样性日在云南昆明举行，通过活动促进了全社会关注和参与生物多样性保护工作。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种子基因库
【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【解答】解：自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
故选：C。
三、非选择题（本题包括8道小题，每空1分，共50分）
31．（9分）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识回答下列问题。
（1）动物③的身体呈 流线 型，这样的体形有利于 在游泳时减少水的阻力 。
（2）动物④幼体生活在水中，用 鳃 呼吸：成体生活在潮湿的陆地上，也可生活在水中，主要用 肺 呼吸，兼用 皮肤 辅助呼吸。
（3）动物⑤可以用 气囊 辅助肺呼吸，它特有的呼吸方式叫 双重呼吸 。
（4）以上动物属于恒温动物的是 ⑤⑥ 。（填序号）
（5） ⑧ （填序号）动物所属类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
【分析】图中①涡虫属于扁形动物，②蚯蚓属于环节动物，③金鱼属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤鸽子属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，⑦水螅属于腔肠动物，⑧鳄鱼属于爬行动物。
【解答】解：（1）③金鱼的身体呈流线型，这样的体形有利于在游泳时减少水的阻力。
（2）④青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物。
（3）⑤家鸽主要是飞行生活，用肺呼吸，在体内还有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
（4）⑤鸽子属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，都属于恒温动物。
（5）⑧鳄鱼属于爬行动物，生殖发育都脱离了水的限制，是最早成为真正的陆生脊椎动物。
故答案为：（1）流线；在游泳时减少水的阻力
（2）鳃；肺；皮肤
（3）气囊；双重呼吸
（4）⑤⑥
（5）⑧
32．（5分）如图是考古工作者从地层中挖掘出某种动物的上、下颌骨及牙齿化石，请据图回答下列问题。
（1）填写名称：① 门齿 ；② 臼齿 。
（2）根据该动物牙齿情况可以推断：该动物最可能是 哺乳动物 （选择“爬行动物”或“哺乳动物”），推断的理由是 有牙齿分化 。
（3）下列动物中，与它具有相同特征的是 A 。
A.金丝猴
B.海马
C.恐龙
D.天鹅
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）食草性动物的牙齿分为臼齿和门齿，臼齿可以磨碎食物，而门齿可以切断食物；另外食草性动物的盲肠特别发达，适于消化含纤维较多的食物。
（2）肉食性动物的牙齿分为臼齿、门齿和犬齿，而犬齿可以撕裂食物。
（3）图中①为门齿，②为臼齿，该动物为食草性动物。
【解答】解：（1）图中①为门齿，②为臼齿，可以确定该动物为食草性动物。①门齿可以切断食物，②臼齿可以磨碎食物。
（2）图中①为门齿，②为臼齿，有牙齿分化，所以属于哺乳动物。
（3）图中动物属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。金丝猴具有这样的特征，因此属于哺乳动物。而海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；恐龙卵生为爬行动物，水陆两栖生活；天鹅属于鸟类。
故答案为：（1）门齿；臼齿。
（2）哺乳动物；有牙齿分化。
（3）A。
33．（6分）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中甲代表大多数 细菌和真菌 ，在生态系统中扮演着 分解者 的角色，它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 呼吸 作用将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象就叫 生态平衡 。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）由图可知：由图可知：甲是分解者、乙和丙是消费者、①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。
【解答】解：（1）图中甲代表大多数细菌和真菌，在生态系统中扮演着分解者，其作用是把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，对自然界的物质循环具有重要的作用；
（2）呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，图中③能释放产生二氧化碳，所以图中③代表的生理过程是呼吸作用，能将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环；
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态，这种状态叫做生态平衡．
故答案为：
（1）细菌和真菌；分解者；
（2）呼吸；
（3）相对稳定；生态平衡。
34．（7分）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题。
（1）观察图二，当我们做运动时，⑥ 关节腔 内的滑液能减少两骨之间的摩擦。
（2）图二中的④主要由 结缔 组织构成，关节周围或关节腔内还有 韧带 等，使关节牢固。
（3）图一动作时，骨骼肌②呈 收缩 状态。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤ 关节头 从⑦ 关节窝 中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的 D 。
A.脱臼
B.韧带拉伤
C.关节囊撕裂
D.骨折
【分析】图中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝，⑧关节软骨。
【解答】解：（1）观察图二，当我们做运动时，⑥关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。
（2）图②中的④关节囊主要由结缔组织构成，其内外都有坚韧的韧带，使关节牢固。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，军人敬礼时，如图一，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤关节头从⑦关节窝中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。可能是脱臼、韧带拉伤或关节囊撕裂，而不是骨折，故选D。
故答案为：（1）关节腔
（2）结缔；韧带
（3）收缩
（4）关节头；关节窝
（5）D
35．（4分）如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）病毒是图中的 丙 （填“甲”“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成 结晶体 。
（2）甲能通过C 叶绿体 （填名称），利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（3）微生物的主要类群除了如图涉及的以外，还有 真菌 。
【分析】（1）图甲是植物细胞：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡。
（2）图乙细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（3）图丙是病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【解答】解：（1）图丙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）甲植物细胞的光合作用是在C叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关。
故答案为：（1）丙；结晶体。
（2）C叶绿体。
（3）真菌。
36．（8分）如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。
（1）将以下生物的名称填入序号后的空格中。
① 酵母菌 ；③ 病毒 ；④ 草履虫 。
（2）上述生物没有细胞结构的是 ③ 。（填写序号）
（3）做面包或馒头时，小明将一小包粉未状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的 ① （填写序号）。
（4）②生物繁殖后代的方式是 分裂生殖 。在恶劣环境下能形成 芽孢 。
（5）②在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，若现在手上有50个②，那么3小时后手上②的数目是 3200 个。
【分析】观图可知：①是酵母菌、②是细菌、③是病毒、④是草履虫、⑤是衣藻，解答即可。
【解答】解：（1）①酵母菌属于单细胞真菌；②是细菌，无成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构.只有蛋白质外壳和内部的遗传物质；④是草履虫，属于单细胞动物；⑤是衣藻，属于单细胞的藻类植物。
（2）③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（3）①酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳，被用于蒸馒头、做面包、酿酒等。
（4）②细菌的繁殖方式是分裂，在恶劣环境下有的细菌能形成休眠体芽孢，抵抗外界不良环境。
（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，每隔30分钟进行一次分裂。则3小时后细菌分裂了6次。因此1个细菌3小时后的个数是26个即64个。因此50个细菌3小时后的个数是50×64═3200（个）。
故答案为：
（1）酵母菌；病毒；草履虫。
（2）③。
（3）①。
（4）分裂；芽孢。
（5）3200。
37．（4分）某兴趣小组开展“训练白鼠走迷宫获取食物的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答。
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）根据本实验，你认为兴趣小组提出的问题可能是 不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？ 。
（2）在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于饥饿状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间 不同 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 遗传因素 的基础上的。
（3）根据如表表格，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 找到食物的时间越来越短 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
（3）生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【解答】解：（1）该实验探究的问题：不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？
（2）三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，小白鼠的学习能力也受先天性遗传因素的影响。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化学习行为。
故答案为：
（1）不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？（或不同小白鼠的学习能力是否有差异等）
（2）不同；遗传因素。
（3）找到食物的时间越来越短。
38．（7分）微生物在食品制作方面作用非凡，某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 出芽 的方式大量繁殖：在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是的 无氧 呼吸。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是 18～25℃是酵母菌生长繁殖的最适温度 。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是 无成形的细胞核 。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 方法二 。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法从防腐的角度分析，其原理是 低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖 。写出另一种保存食物的方法： 真空包装、脱水法、罐藏法等 。（任写一种）
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解：（1）、（2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过出芽的方式大量繁殖。在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是无氧呼吸。酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是18～25℃是酵母菌生长繁殖的最适温度。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是无成形的细胞核。
（4）乳酸发酵指糖经无氧酵解而生成乳酸的发酵过程，乙醇发酵同为生物体内二种主要的发酵形式。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是乳酸发酵，理由是乳酸发酵即为乳酸菌无氧呼吸，分解有机物产生乳酸的过程。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖。保存食物的方法：真空包装、脱水法、罐藏法等
故答案为：
（1）出芽；无氧
（2）18～25℃时酵母菌的繁殖能力最强（或18～25℃是酵母菌生长繁殖的适宜温度）
（3）无成形的细胞核
（4）方法二
（5）低温能抑制微生物的生长繁殖；真空包装、脱水法、罐藏法等
2021-2022学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期末生物试卷
一、我能选择Ⅰ（本题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题1分，共10分）
1．地球生物，千姿百态。有些动物体内有脊柱，而有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．青蛙、蚯蚓、河虾 B．家鸽、龟、鲫鱼
C．蝴蝶、田螺、牛 D．蜜蜂、蚕、大闸蟹
2．下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
C．软体动物的身体有的对称，有的不对称
D．软体动物都有贝壳保护
3．某同学周末到公园游玩，看到了一些小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蜻蜓 ②蟹 ③蜗牛 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
4．下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（ ）
A．幼体不但形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
B．两栖类动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等
D．幼体在水中生活，成体能在陆地上生活也能在水中生活
5．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
6．世界杯足球比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．骨骼肌
7．下列诗句中，描述动物学习行为的是（ ）
A．谁家新燕啄春泥 B．穿花蛱蝶深深见
C．老马由来识途久 D．点水蜻蜓款款飞
8．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
9．细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．青霉产生的青霉素能够抑制细菌和病毒的生长
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
10．下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（ ）
A．果脯 B．腊肉 C．鱼干 D．罐头
二、我能选择Ⅱ（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）
11．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
12．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有肛门无口 D．有口有肛门
13．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛﹣﹣呼吸器官是肺
B．蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C．水螅﹣﹣身体呈两侧对称
D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足
14．蚯蚓身体分节的意义是（ ）
A．使获得氧气的能力加强
B．对外界刺激的感知更加灵敏
C．使运动更加灵活
D．可以加强对食物的消化能力
15．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
16．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
17．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四趾
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
18．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内和外界气体进行交换的场所分别是（ ）
A．肺、鳃 B．肺、肺
C．气囊、鳃 D．肺和气囊、鳃
19．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺．
A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤
20．新年即将到来，大家的年夜饭餐桌上越来越多的出现海鲜类食品。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
21．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（ ）
A．Ⅰ代表体温恒定和陆地生活
B．Ⅱ代表体表被毛和卵生
C．Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化
D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
22．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物传递信息方式多种多样，下列可以起传递信息作用的是
（ ）
①动作②声音③气味④性外激素
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
23．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（ ）
A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包
C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜
24．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
25．2019新型冠状病毒（2019﹣﹣nCoV）的出现，引起了人们对病毒的关注，下列关于病毒说法不正确的是（ ）
A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
B．甲型H1N1流感是由一种变异病毒引起的
C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的办法
D．病毒能引起动植物和人类患疾病，对生物有害而无利
26．生物分类的基本单位和最高单位分别是（ ）
A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界
27．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
28．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
29．生物的多样性不包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．生态系统的多样性
30．2021年5月22日，第28个国际生物多样性日在云南昆明举行，通过活动促进了全社会关注和参与生物多样性保护工作。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种子基因库
三、非选择题（本题包括8道小题，每空1分，共50分）
31．（9分）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识回答下列问题。
（1）动物③的身体呈 型，这样的体形有利于 。
（2）动物④幼体生活在水中，用 呼吸：成体生活在潮湿的陆地上，也可生活在水中，主要用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（3）动物⑤可以用 辅助肺呼吸，它特有的呼吸方式叫 。
（4）以上动物属于恒温动物的是 。（填序号）
（5） （填序号）动物所属类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
32．（5分）如图是考古工作者从地层中挖掘出某种动物的上、下颌骨及牙齿化石，请据图回答下列问题。
（1）填写名称：① ；② 。
（2）根据该动物牙齿情况可以推断：该动物最可能是 （选择“爬行动物”或“哺乳动物”），推断的理由是 。
（3）下列动物中，与它具有相同特征的是 。
A.金丝猴
B.海马
C.恐龙
D.天鹅
33．（6分）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中甲代表大多数 ，在生态系统中扮演着 的角色，它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 作用将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态，这种现象就叫 。
34．（7分）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题。
（1）观察图二，当我们做运动时，⑥ 内的滑液能减少两骨之间的摩擦。
（2）图二中的④主要由 组织构成，关节周围或关节腔内还有 等，使关节牢固。
（3）图一动作时，骨骼肌②呈 状态。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤ 从⑦ 中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的 。
A.脱臼
B.韧带拉伤
C.关节囊撕裂
D.骨折
35．（4分）如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）病毒是图中的 （填“甲”“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成 。
（2）甲能通过C （填名称），利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（3）微生物的主要类群除了如图涉及的以外，还有 。
36．（8分）如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。
（1）将以下生物的名称填入序号后的空格中。
① ；③ ；④ 。
（2）上述生物没有细胞结构的是 。（填写序号）
（3）做面包或馒头时，小明将一小包粉未状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的 （填写序号）。
（4）②生物繁殖后代的方式是 。在恶劣环境下能形成 。
（5）②在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，若现在手上有50个②，那么3小时后手上②的数目是 个。
37．（4分）某兴趣小组开展“训练白鼠走迷宫获取食物的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答。
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）根据本实验，你认为兴趣小组提出的问题可能是 。
（2）在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于饥饿状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 的基础上的。
（3）根据如表表格，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
38．（7分）微生物在食品制作方面作用非凡，某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖：在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是的 呼吸。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是 。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是 。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法从防腐的角度分析，其原理是 。写出另一种保存食物的方法： 。（任写一种）
2021-2022学年湖南省怀化市洪江市八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、我能选择Ⅰ（本题共10小题，每小题只有一个正确选项，每小题1分，共10分）
1．地球生物，千姿百态。有些动物体内有脊柱，而有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．青蛙、蚯蚓、河虾 B．家鸽、龟、鲫鱼
C．蝴蝶、田螺、牛 D．蜜蜂、蚕、大闸蟹
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、河虾、蝴蝶、田螺、蜜蜂、蚕、大闸蟹等动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。青蛙、家鸽、龟、鲫鱼、牛等动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。
故选：D。
2．下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
C．软体动物的身体有的对称，有的不对称
D．软体动物都有贝壳保护
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【解答】解：A、软体动物有的生活在水中，如乌贼；有的生活在陆地上，如蜗牛。正确。
B、软体动物有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸，正确。
C、软体动物的身体有的对称，有的不对称，正确。
D、软体动物一般具有贝壳，如河蚌，有的贝壳退化，如乌贼。错误。
故选：D。
3．某同学周末到公园游玩，看到了一些小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蜻蜓 ②蟹 ③蜗牛 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：①蜻蜓、②蟹、⑤蜘蛛、⑥蜈蚣的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物。
③蜗牛身体柔软，有外套膜，属于软体动物；
④蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物。
故选：D。
4．下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（ ）
A．幼体不但形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
B．两栖类动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等
D．幼体在水中生活，成体能在陆地上生活也能在水中生活
【分析】本题考查两栖动物的判断，可以从两栖动物的形态结构和生殖发育来解答。
【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢，不管是外形还是内部结构都和鱼相似，说法正确。
B、两栖类动物水中产卵，水中受精，生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖，说法错误。
C、青蛙、蟾蜍、大鲵等等属于两栖动物，说法正确。
D、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，说法正确。
故选：B。
5．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）
A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类
【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题。
【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。
故选：C。
6．世界杯足球比赛赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．骨骼肌
【分析】人的运动系统包括骨骼和骨骼肌组成，骨骼是骨和骨连结（主要是关节）的统称，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，据此解答。
【解答】解：人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连结而成。骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激收缩的特性。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
故选：C。
7．下列诗句中，描述动物学习行为的是（ ）
A．谁家新燕啄春泥 B．穿花蛱蝶深深见
C．老马由来识途久 D．点水蜻蜓款款飞
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABD、“谁家新燕啄春泥”，“穿花蛱蝶深深见”、“点水蜻蜓款款飞”都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，不符合题意。
C、“老马由来识途久”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，符合题意。
故选：C。
8．下列关于细菌的说法，正确的是（ ）
A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖
D．细菌含有叶绿体，营自养生活
【分析】细菌的基本形态和结构特点
1、细菌的形态：
细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。
2、细菌的结构：
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图。
据此解答。
【解答】解：A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物，细菌以分解动植物的遗体为获取营养物质生活，对自然界的物质循环起重要作用，又是对人类有益的生物。故A不正确。
B．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，B不正确。
C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖，C正确。
D．细菌的细胞内酶有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活。D不正确。
故选：C。
9．细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在，人们对它“爱恨交加”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．青霉产生的青霉素能够抑制细菌和病毒的生长
B．曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖
C．小麦叶锈病和烟草花叶病都是由真菌感染引起的
D．细菌和真菌的生命活动都离不开氧气
【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。
【解答】解：A、青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，对病毒不起作用，A错误。
B、曲霉的体内含有大量的酶可以把淀粉分解成葡萄糖，B正确。
C、小麦叶锈病是由真菌感染引起的，烟草花叶病是由病毒引起的，C错误；
D、细菌和真菌的生存需要水、需要适宜的温度、需要有机物；有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，D错误。
故选：B。
10．下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（ ）
A．果脯 B．腊肉 C．鱼干 D．罐头
【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法。
【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。
果脯是用大量的糖渗出水果中的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；腊肉、咸鱼干都是用较多的盐渗出食品内的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖；罐头食品所采取的主要保存方法是灌装法，原理是密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。可见D符合题意。
故选：D。
二、我能选择Ⅱ（本题共20小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）
11．下列不是腔肠动物共同特征的是（ ）
A．结构复杂 B．生活在水中
C．身体内有消化腔 D．有口无肛门
【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等。
【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
故选：A。
12．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有肛门无口 D．有口有肛门
【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门．分析解答．
【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；
线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。
故选：D。
13．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛﹣﹣呼吸器官是肺
B．蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C．水螅﹣﹣身体呈两侧对称
D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。
【解答】解：A、蜗牛属于软体动物，外套膜腔会在壳口处形成一个开口，称为呼吸孔，这是气体进出的地方，其呼吸的器官还不能称之为肺。故错误。
B、蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节，故正确。
C、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。故错误。
D、蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助运动，无专门的运动器官。故错误。
故选：B。
14．蚯蚓身体分节的意义是（ ）
A．使获得氧气的能力加强
B．对外界刺激的感知更加灵敏
C．使运动更加灵活
D．可以加强对食物的消化能力
【分析】环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。
【解答】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓属于环节动物，身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。
故选：C。
15．2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A．具有脊柱 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
【解答】解：穿山甲虽然被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但它胎生哺乳，属于哺乳动物。
故选：D。
16．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露。
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④
【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
故选：D。
17．有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四趾
C．胸肌发达 D．身体呈流线型
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题．
【解答】解：A、前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；A正确。
B、足有四趾，与鸟的飞行生活没有直接关系，B错误。
C、鸟类胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确。
D、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，D正确。
故选：B。
18．成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内和外界气体进行交换的场所分别是（ ）
A．肺、鳃 B．肺、肺
C．气囊、鳃 D．肺和气囊、鳃
【分析】鹬属于鸟类，用气囊辅助肺完成双重呼吸，蚌的身体柔软，属于软体动物，用鳃呼吸。
【解答】解：鹬的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。
故选：A。
19．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺．
A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤
【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等鳃；④两栖动物成体：肺，皮肤辅助；⑤爬行类、鸟类、哺乳类：肺．
【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；③鲫鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；④家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用；⑤鲸生活在水中，是水生哺乳动物，用肺呼吸。因此下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣﹣体壁、③鲫鱼﹣﹣鳃、⑤鲸﹣﹣肺。
故选：D。
20．新年即将到来，大家的年夜饭餐桌上越来越多的出现海鲜类食品。比如鲍鱼、鱿鱼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A．鱼类、节肢动物
B．软体动物、软体动物、节肢动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物
D．软体动物、节肢动物、软体动物
【分析】软体动物的身体柔软，体内无脊柱；节肢动物的身体有许多体节组成；鱼生活在水中，用鳃呼吸。
【解答】解：鲍鱼和乌贼身体柔软，属于软体动物；龙虾的身体有许多体节组成，足和触角分节，属于节肢动物。
故选：B。
21．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征，正确的是（ ）
A．Ⅰ代表体温恒定和陆地生活
B．Ⅱ代表体表被毛和卵生
C．Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化
D．Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
【分析】观图可知：I是蜥蜴和家鸽的共同点，II是蜥蜴和家兔的共同点、III是家鸽和家兔的共同点，IV是三者的共同点，解答即可。
【解答】解：A、I是蜥蜴和家鸽的共同点，蜥蜴是变温动物，家鸽是恒温动物二者都生活在陆地上，A错误。
B、II是家鸽和家兔的共同点，蜥蜴体表无毛，卵生；家兔体表被毛和胎生，B错误。
C、III是家兔和家鸽的共同点，家鸽和家兔都属于脊椎动物，家鸽的口腔内没有牙齿，家兔的牙齿有了门齿和臼齿的分化，C错误。
D、IV是家鸽、蜥蜴和家兔的共同点，都属于有脊椎动物，都用肺呼吸，D正确。
故选：D。
22．在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，动物传递信息方式多种多样，下列可以起传递信息作用的是
（ ）
①动作②声音③气味④性外激素
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。
【解答】解：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害。昆虫是通过释放性外激素来传递信息。
故选：D。
23．微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用一致的是（ ）
A．大肠杆菌﹣胰岛素 B．乳酸菌﹣面包
C．曲霉﹣青霉素 D．酵母菌﹣泡菜
【分析】多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答。
【解答】解：A、提取胰岛素要用到大肠杆菌，正确；
B、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔。错误；
C、青霉发酵能提取出青霉素，是一种抗生素。错误；
D、制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶或菜具有甜酸风味。错误；
故选：A。
24．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（ ）
A．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
D．在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖
【分析】根据细菌和真菌的区分分析解答。
【解答】解：A、细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，A正确；
B、细菌适应性很强，但生殖方式都是分裂生殖，B错误；
C、青霉应呈青绿色，长有孢子的菌丝，青霉呈扫帚状，C正确；
D、酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，D正确。
故选：B。
25．2019新型冠状病毒（2019﹣﹣nCoV）的出现，引起了人们对病毒的关注，下列关于病毒说法不正确的是（ ）
A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
B．甲型H1N1流感是由一种变异病毒引起的
C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的办法
D．病毒能引起动植物和人类患疾病，对生物有害而无利
【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。
【解答】解：A、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。
B、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，B正确。
C、艾滋病（AIDS）被称为“人类的杀手”，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法，C正确。
D、病毒能引起动植物和人类患疾病，但有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）治疗绿脓杆菌感染，D错误。
故选：D。
26．生物分类的基本单位和最高单位分别是（ ）
A．属和界 B．种和界 C．界和种 D．纲和界
【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故选：B。
27．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：A、肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。A不符合题意；
B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；
C、花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物。C不符合题意；
D、玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
故选：D。
28．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
29．生物的多样性不包括（ ）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见C错误。
故选：C。
30．2021年5月22日，第28个国际生物多样性日在云南昆明举行，通过活动促进了全社会关注和参与生物多样性保护工作。保护生物多样性的最有效措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家
C．建立自然保护区 D．建立种子基因库
【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【解答】解：自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
故选：C。
三、非选择题（本题包括8道小题，每空1分，共50分）
31．（9分）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识回答下列问题。
（1）动物③的身体呈 流线 型，这样的体形有利于 在游泳时减少水的阻力 。
（2）动物④幼体生活在水中，用 鳃 呼吸：成体生活在潮湿的陆地上，也可生活在水中，主要用 肺 呼吸，兼用 皮肤 辅助呼吸。
（3）动物⑤可以用 气囊 辅助肺呼吸，它特有的呼吸方式叫 双重呼吸 。
（4）以上动物属于恒温动物的是 ⑤⑥ 。（填序号）
（5） ⑧ （填序号）动物所属类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
【分析】图中①涡虫属于扁形动物，②蚯蚓属于环节动物，③金鱼属于鱼类，④青蛙属于两栖动物，⑤鸽子属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，⑦水螅属于腔肠动物，⑧鳄鱼属于爬行动物。
【解答】解：（1）③金鱼的身体呈流线型，这样的体形有利于在游泳时减少水的阻力。
（2）④青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物。
（3）⑤家鸽主要是飞行生活，用肺呼吸，在体内还有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
（4）⑤鸽子属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，都属于恒温动物。
（5）⑧鳄鱼属于爬行动物，生殖发育都脱离了水的限制，是最早成为真正的陆生脊椎动物。
故答案为：（1）流线；在游泳时减少水的阻力
（2）鳃；肺；皮肤
（3）气囊；双重呼吸
（4）⑤⑥
（5）⑧
32．（5分）如图是考古工作者从地层中挖掘出某种动物的上、下颌骨及牙齿化石，请据图回答下列问题。
（1）填写名称：① 门齿 ；② 臼齿 。
（2）根据该动物牙齿情况可以推断：该动物最可能是 哺乳动物 （选择“爬行动物”或“哺乳动物”），推断的理由是 有牙齿分化 。
（3）下列动物中，与它具有相同特征的是 A 。
A.金丝猴
B.海马
C.恐龙
D.天鹅
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）食草性动物的牙齿分为臼齿和门齿，臼齿可以磨碎食物，而门齿可以切断食物；另外食草性动物的盲肠特别发达，适于消化含纤维较多的食物。
（2）肉食性动物的牙齿分为臼齿、门齿和犬齿，而犬齿可以撕裂食物。
（3）图中①为门齿，②为臼齿，该动物为食草性动物。
【解答】解：（1）图中①为门齿，②为臼齿，可以确定该动物为食草性动物。①门齿可以切断食物，②臼齿可以磨碎食物。
（2）图中①为门齿，②为臼齿，有牙齿分化，所以属于哺乳动物。
（3）图中动物属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。金丝猴具有这样的特征，因此属于哺乳动物。而海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；恐龙卵生为爬行动物，水陆两栖生活；天鹅属于鸟类。
故答案为：（1）门齿；臼齿。
（2）哺乳动物；有牙齿分化。
（3）A。
33．（6分）如图所示是某生态系统中的物质循环示意图，图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物，①②③④代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图中甲代表大多数 细菌和真菌 ，在生态系统中扮演着 分解者 的角色，它们能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界的物质循环有重要作用。
（2）乙、丙代表的生物通过③ 呼吸 作用将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环。
（3）在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在 相对稳定 的状态，这种现象就叫 生态平衡 。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）由图可知：由图可知：甲是分解者、乙和丙是消费者、①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。
【解答】解：（1）图中甲代表大多数细菌和真菌，在生态系统中扮演着分解者，其作用是把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，对自然界的物质循环具有重要的作用；
（2）呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，图中③能释放产生二氧化碳，所以图中③代表的生理过程是呼吸作用，能将体内的一部分有机物分解释放能量，供给生命活动所需，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，促进生态系统的物质循环；
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态，这种状态叫做生态平衡．
故答案为：
（1）细菌和真菌；分解者；
（2）呼吸；
（3）相对稳定；生态平衡。
34．（7分）如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题。
（1）观察图二，当我们做运动时，⑥ 关节腔 内的滑液能减少两骨之间的摩擦。
（2）图二中的④主要由 结缔 组织构成，关节周围或关节腔内还有 韧带 等，使关节牢固。
（3）图一动作时，骨骼肌②呈 收缩 状态。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤ 关节头 从⑦ 关节窝 中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤踝关节，导致疼痛、肿胀，一般情况下，不会出现下列损伤中的 D 。
A.脱臼
B.韧带拉伤
C.关节囊撕裂
D.骨折
【分析】图中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝，⑧关节软骨。
【解答】解：（1）观察图二，当我们做运动时，⑥关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。
（2）图②中的④关节囊主要由结缔组织构成，其内外都有坚韧的韧带，使关节牢固。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，军人敬礼时，如图一，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。
（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤关节头从⑦关节窝中滑脱出来的现象。
（5）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。可能是脱臼、韧带拉伤或关节囊撕裂，而不是骨折，故选D。
故答案为：（1）关节腔
（2）结缔；韧带
（3）收缩
（4）关节头；关节窝
（5）D
35．（4分）如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）病毒是图中的 丙 （填“甲”“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，离开活细胞就会变成 结晶体 。
（2）甲能通过C 叶绿体 （填名称），利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（3）微生物的主要类群除了如图涉及的以外，还有 真菌 。
【分析】（1）图甲是植物细胞：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡。
（2）图乙细菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（3）图丙是病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【解答】解：（1）图丙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）甲植物细胞的光合作用是在C叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关。
故答案为：（1）丙；结晶体。
（2）C叶绿体。
（3）真菌。
36．（8分）如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了。
（1）将以下生物的名称填入序号后的空格中。
① 酵母菌 ；③ 病毒 ；④ 草履虫 。
（2）上述生物没有细胞结构的是 ③ 。（填写序号）
（3）做面包或馒头时，小明将一小包粉未状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的 ① （填写序号）。
（4）②生物繁殖后代的方式是 分裂生殖 。在恶劣环境下能形成 芽孢 。
（5）②在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，若现在手上有50个②，那么3小时后手上②的数目是 3200 个。
【分析】观图可知：①是酵母菌、②是细菌、③是病毒、④是草履虫、⑤是衣藻，解答即可。
【解答】解：（1）①酵母菌属于单细胞真菌；②是细菌，无成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构.只有蛋白质外壳和内部的遗传物质；④是草履虫，属于单细胞动物；⑤是衣藻，属于单细胞的藻类植物。
（2）③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
（3）①酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳，被用于蒸馒头、做面包、酿酒等。
（4）②细菌的繁殖方式是分裂，在恶劣环境下有的细菌能形成休眠体芽孢，抵抗外界不良环境。
（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，每隔30分钟进行一次分裂。则3小时后细菌分裂了6次。因此1个细菌3小时后的个数是26个即64个。因此50个细菌3小时后的个数是50×64═3200（个）。
故答案为：
（1）酵母菌；病毒；草履虫。
（2）③。
（3）①。
（4）分裂；芽孢。
（5）3200。
37．（4分）某兴趣小组开展“训练白鼠走迷宫获取食物的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答。
小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
（1）根据本实验，你认为兴趣小组提出的问题可能是 不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？ 。
（2）在实验前一天时间内不要给小鼠喂食物，使小鼠处于饥饿状态。由题意可知，三只小白鼠找到食物的时间 不同 （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 遗传因素 的基础上的。
（3）根据如表表格，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 找到食物的时间越来越短 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
（3）生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【解答】解：（1）该实验探究的问题：不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？
（2）三只小白鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，小白鼠的学习能力也受先天性遗传因素的影响。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化学习行为。
故答案为：
（1）不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？（或不同小白鼠的学习能力是否有差异等）
（2）不同；遗传因素。
（3）找到食物的时间越来越短。
38．（7分）微生物在食品制作方面作用非凡，某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 出芽 的方式大量繁殖：在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是的 无氧 呼吸。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是 18～25℃是酵母菌生长繁殖的最适温度 。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是 无成形的细胞核 。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 方法二 。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法从防腐的角度分析，其原理是 低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖 。写出另一种保存食物的方法： 真空包装、脱水法、罐藏法等 。（任写一种）
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解：（1）、（2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过出芽的方式大量繁殖。在密闭阶段发挥作用的微生物所进行的是无氧呼吸。酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是18～25℃是酵母菌生长繁殖的最适温度。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是无成形的细胞核。
（4）乳酸发酵指糖经无氧酵解而生成乳酸的发酵过程，乙醇发酵同为生物体内二种主要的发酵形式。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是乳酸发酵，理由是乳酸发酵即为乳酸菌无氧呼吸，分解有机物产生乳酸的过程。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是低温能够抑制细菌、真菌的生长繁殖。保存食物的方法：真空包装、脱水法、罐藏法等
故答案为：
（1）出芽；无氧
（2）18～25℃时酵母菌的繁殖能力最强（或18～25℃是酵母菌生长繁殖的适宜温度）
（3）无成形的细胞核
（4）方法二
（5）低温能抑制微生物的生长繁殖；真空包装、脱水法、罐藏法等
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