部编版三年级下册语文试题-期中达标卷 苏教版（2016）（含答案）

期中达标卷

一、积累运用。（55分）

1.在多音字的正确读音下画“√”。（3分）

消散（sǎn sàn）     舍弃（shě shè）       丢三落四（luò là）

散文（sǎn sàn）     宿舍（shě shè）      七零八落（luò là）

2.看拼音，写词语。（10分）

jùn qiào   chuàng zào   fǔ mō    xiān yàn   jià shǐ

（     ）  （     ）   （     ） （     ） （     ）

piāo luò   shuō huǎng   fěn bǐ   guān shǎng   jī dàn

（     ）   （     ）  （     ） （     ）   （     ）

3.加偏旁，组成新字再组词。（6分）

____（     ）             ____（     ）         ____（     ）

告                        里                    乃          

____（     ）             ____（     ）         ____（     ）

4.补充词语，并选择恰当的词语填空。（9分）

情同（     ）（     ）  繁（     ）似（     ）  得（     ）应（     ）

依依（     ）（     ）  追（     ）及（     ）  埋（     ）苦（     ）

（1）只要你经常读书，写起文章来就会（            ）了。

（2）这两个孩子从小一起长大，（            ）。

（3）妈妈刚一进门，我就（            ）地接过她给我买的礼物。

5.读句子，写出加点词语的近义词。（4分）

（1）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。（            ）

（2）多好的麦子呀，我要先把它保存起来慢慢吃。（            ）

（3）雪人孤独地站在雪地上。（            ）

（4）雪人站立过的地方，小草格外葱绿。（            ）

6.把下列诗句补充完整。（6分）

（1）两个黄鹂_________，一行白鹭_________。

（2）______________________，野渡无人舟自横。

（3）故人西辞黄鹤楼，______________________。

（4）羌笛何须怨杨柳，______________________。

（5）春色满园关不住，______________________。

（6）儿童急走追黄蝶，______________________。

7.写出下列句子运用的修辞方法。（5分）

（1）停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（      ）

（2）既然是食粮，怎么不可以煮呢？（      ）

（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（      ）

（4）是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。（      ）

（5）它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美，更加壮丽！（      ）

8.按要求完成句子练习。（8分）

（1）天太冷了，他不得不穿上最厚的那件棉衣。（改成肯定句）

_____________________________________________________________________

（2）田里长满了鲜花。（扩句）

_____________________________________________________________________

（3）作为一名中国人，我们怎能不感到骄傲和自豪？（改成陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）明明穿着一件红色上衣和一顶黄色帽子。（修改病句）

_____________________________________________________________________

9.把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在前面的（     ）里。（4分）

（     ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（     ）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（     ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（     ）上车后，我找到一个座位。

（     ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

二、阅读理解。（20分）

1.课内阅读。（7分）

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，

虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

（1）在文中找出下列词语的反义词。（2分）

冷漠——（     ）      普通——（     ）

（2）选文向我们介绍了__________、__________和__________三大名松。（3分）

（3）用“____”画出文中描写陪客松的句子。（2分）

2.课外阅读。（13分）

小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两块大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并着肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹

来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着

第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

（1）用“___”画出文中的一个比喻句。（2分）

（2）这篇短文共有（    ）个自然段，是按照（    ）顺序来写的。（2分）

（3）春天，小草宝宝穿上了（      ）；夏天，小草宝宝的衣服（      ）；秋天，小草宝宝换上了（      ）；冬天，小草宝宝躲在地下（      ）。

（4）本文的结构是（    ）。（2分

A.分——总      B.总——分     C.总——分——总

（5）短文中的哪句话最能表达作者的思想感情？（3分）

_____________________________________________________________________

三、习作。（25分）

题目：我这个人

要求：抓住自己的特点来写，做到内容具体、语言连贯，注意不要写错别字。

答案：

一、1. sàn  sǎn   shě  shè   là   luò

2.俊俏  创造  抚摸  鲜艳  驾驶  飘落  说谎  粉笔  观赏  鸡蛋

3.造 改造  浩  浩荡  理 理解  埋 理没  扔 扔掉  仍 仍然 

4.手足  花 锦  心  手  惜别  不  待  头  干   （1）得心应手  （2）情同手足  （3）迫不及待

5.（1）增加  （2）保留  （3）孤单  （4）特别  

6.（1）鸣翠柳  上青天  （2）春潮带雨晚来急  （3）烟花三月下扬州  （4）春风不度玉门关  （5）一枝红杏出墙来  （6）飞入菜花无处寻

7.（1）比喻  （2）反问  （3）拟人  （4）设问  （5）排比

8.（1）天太冷了，他只得穿上最厚的那件棉衣。  （2）一望无际的田里长满了美丽的鲜花。（3）作为一名中国人，我们感到骄傲和自豪。  （4）明明穿着一件红色上衣，戴着一顶黄色帽子。  

9.④ ③ ① ⑤ ② ⑥

二、1.（1）热情  独特   （2）迎客 陪客 送客   （3）陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。

【解析】（1）“冷淡”是不热情的意思，在文中可以找到它的反义词是“热情”；“普通”是平常，一般的意思，在文中可以找到它的反义同是“独特”。

（2）选文的第二句话写出了黄山上三大名松的名称。

（3）选文的第六句话具体介绍了陪客松的样子，画出即可。

2.（1）远看，校园里好像铺上了绿色的地毯。  （2）6  时间   （3）绿衣服  更绿了  黄衣服  睡大觉   （4）C   （5）我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

【解析】（3）本题是对一年四季小草颜色变化的考查，找出恰当的词语填入即可。

（4）短文先总写校园里有两块大草坪，然后分别从一年四季来介绍草坪的颜色变化，最后表达对小草的喜爱之情。所以应选择C项。

（5）短文的最后一个自然段表达了作者对小草的喜爱之情。

三、【写作指导】这是关于写人的命题作文，写的时候要抓住自己的特点，写清楚自己的外貌性格、爱好等。选取一两个典型事例表现自己的性格、爱好，突出细节，写出情趣，语言通顺，表达清楚。