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高考数学(文数)一轮课后刷题练习:第12章选4系列 12.3(教师版)
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1.已知关于x的不等式|2x+1|-|x-1|≤log2a(其中a>0).
(1)当a=4时,求不等式的解集;
(2)若不等式有解,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=4时,不等式为|2x+1|-|x-1|≤2.
当x<-时,-x-2≤2,解得-4≤x<-;
当-≤x≤1时,3x≤2,解得-≤x≤;
当x>1时,x≤0,此时x不存在,
∴原不等式的解集为.
(2)令f(x)=|2x+1|-|x-1|,
则f(x)=
故f(x)∈,即f(x)的最小值为-.
若f(x)≤log2a有解,则log2a≥-,
解得a≥,即a的取值范围是.
2.设函数f(x)=|2x+3|+|x-1|.
(1)解不等式f(x)>4;
(2)若∀x∈,不等式a+1<f(x)恒成立,求实数a的取值范围.
解 (1)∵f(x)=|2x+3|+|x-1|,
∴f(x)=
f(x)>4⇔或或
⇔x<-2或0<x≤1或x>1.
∴不等式f(x)>4的解集为(-∞,-2)∪(0,+∞).
(2)由(1)知,当x<-时,f(x)=-3x-2,
∵当x<-时,f(x)=-3x-2>,
∴a+1≤,即a≤.
∴实数a的取值范围为.
3.已知函数f(x)=|2x-a|+|2x-1|(a∈R).
(1)当a=-1时,求f(x)≤2的解集;
(2)若f(x)≤|2x+1|的解集包含集合,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=-1时,f(x)=|2x+1|+|2x-1|,f(x)≤2⇒+≤1,上述不等式的几何意义为数轴上点x到两点-,距离之和小于或等于1,则-≤x≤,即原不等式的解集为.
(2)∵f(x)≤|2x+1|的解集包含,
∴当x∈时,不等式f(x)≤|2x+1|恒成立,
∴当x∈时,|2x-a|+2x-1≤2x+1恒成立,
∴2x-2≤a≤2x+2在x∈上恒成立,
∴(2x-2)max≤a≤(2x+2)min,
∴0≤a≤3.故实数a的取值范围是[0,3].
4.设函数f(x)=|x+1|+|x-a|.
(1)若f(x)≥5对于x∈R恒成立,求实数a的取值范围;
(2)当a=1时,函数f(x)的最小值为t,且正实数m,n满足m+n=t,求证:+≥2.
解 (1)|x+1|+|x-a|表示数轴上的动点x到两定点-1,a的距离之和,故当a≥4或a≤-6时,|x+1|+|x-a|≥5对于x∈R恒成立,即实数a的取值范围为(-∞,-6]∪[4,+∞).
(2)证明:因为|x+1|+|x-1|≥|x+1+1-x|=2,所以f(x)min=2,即t=2,故m+n=2,又m,n为正实数,
所以+==≥×(2+2)=2,当且仅当m=n=1时取等号.
5.设f(x)=|ax-1|.
(1)若f(x)≤2的解集为[-6,2],求实数a的值;
(2)当a=2时,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)-f(x-1)≤7-3m成立,求实数m的取值范围.
解 (1)显然a≠0,当a>0时,解集为,
则-=-6,=2,无解;
当a<0时,解集为,令-=2,=-6,得a=-.综上所述,a=-.
(2)当a=2时,令h(x)=f(2x+1)-f(x-1)
=|4x+1|-|2x-3|
=
由此可知h(x)在上单调递减,在
上单调递增,在上单调递增,则当x=-时,h(x)取到最小值-,由题意,知-≤7-3m,则实数m的取值范围是.
6.设f(x)=|x-1|+|x+1|(x∈R).
(1)求证:f(x)≥2;
(2)若不等式f(x)≥对任意非零实数b恒成立,求x的取值范围.
解 (1)证明:f(x)=|x-1|+|x+1|=|1-x|+|x+1|≥|1-x+x+1|=2.
(2)g(b)=≤=3,
∴f(x)≥3,即|x-1|+|x+1|≥3,
当x≤-1时,-2x≥3,∴x≤-1.5;
当-1<x≤1时,2≥3不成立;
当x>1时,2x≥3,∴x≥1.5.
综上所述x的取值范围为(-∞,-1.5]∪[1.5,+∞).
高考数学(文数)一轮课后刷题练习:第12章选4系列 12.4(学生版): 这是一份高考数学(文数)一轮课后刷题练习:第12章选4系列 12.4(学生版),共3页。
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高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第12章 选4系列12.3(学生版): 这是一份高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第12章 选4系列12.3(学生版),共3页。