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初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品练习题
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形综合与测试精品练习题,共33页。试卷主要包含了下列命题错误的是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第二十二章四边形专题练习
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,已知矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小
C.线段EF的长不改变 D.线段EF的长不能确定
2、如图,在平行四边形中,平分,交边于,,,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.5
3、如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列结论错误的是( )
A.AO=CO B.AD∥BC C.AD=BC D.∠DAC=∠ACD
4、在Rt△ABC中,∠B=90°,D,E,F分别是边BC,CA,AB的中点,AB=6,BC=8,则四边形AEDF的周长是( )
A.18 B.16 C.14 D.12
5、下列命题错误的是( )
A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
D.对角线互相平分的四边形是平行四边形
6、如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是( )
A.1 B.4 C.2 D.6
7、如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF都是等边三角形,下列结论中:①AB⊥AC;②四边形AEFD是平行四边形;③∠DFE=150°;④S四边形AEFD=8.错误的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC B.AB=CD,AD=BC
C.AB ∥CD,AB=CD D.AB∥CD,AD=BC
9、平面上六个点A,B,C,D,E,F,构成如图所示的图形,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F度数是( )
A.135度 B.180度 C.200度 D.360度
10、如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC内部.若,且,则∠DAE的度数为( )
A.12° B.24° C.39° D.45°
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在平行四边形中,是对角线,,点是的中点,平分,于点,连接.已知,,则的长为_______.
2、如图,已知正方形ABCD的边长为12,BE=EC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EF交AB于G,连接DG,现在有如下3个结论:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③S△BEF=.在以上3个结论中,正确的有______.(填序号)
3、如图,,矩形的顶点、分别在边、上,当在边上运动时,随之在上运动,矩形的形状保持不变,其中,.在运动过程中:
(1)斜边中线的长度是否发生变化___(填“是”或“否”);
(2)点到点的最大距离是___.
4、过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,这个多边形是___边形.
5、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,正方形ABCD和正方形CEFG,点G在CD上,AB=5,CE=2,T为AF的中点,求CT的长.
2、(1)【发现证明】
如图1,在正方形中,点,分别是,边上的动点,且,求证:.小明发现,当把绕点顺时针旋转90°至,使与重合时能够证明,请你给出证明过程.
(2)【类比引申】
①如图2,在正方形中,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则(1)中的结论还成立吗?若不成立,请写出,,之间的数量关系______(不要求证明)
②如图3,如果点,分别是,延长线上的动点,且,则,,之间的数量关系是______(不要求证明)
(3)【联想拓展】如图1,若正方形的边长为6,,求的长.
3、在平面直角坐标系中,已知点,,,以点,,为顶点的平行四边形有三个,记第四个顶点分别为,,,如图所示.
(1)若,则点,,的坐标分别是( ),( ),( );
(2)若△是以为底的等腰三角形,
①直接写出的值;
②若直线与△有公共点,求的取值范围.
(3)若直线与△有公共点,求的取值范围.
4、如图1,已知∠ACD是ABC的一个外角,我们容易证明∠ACD=∠A+∠B,即:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢?
(1)尝试探究:如图2,已知:∠DBC与∠ECB分别为ABC的两个外角,则∠DBC+∠ECB-∠A 180°.(横线上填<、=或>)
(2)初步应用:如图3,在ABC中,BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB,∠P与∠A有何数量关系?请利用上面的结论直接写出答案:∠P= .
(3)解决问题:如图4,在四边形ABCD中,BP、CP分别平分外角∠EBC、∠FCB,请利用上面的结论探究∠P与∠BAD、∠CDA的数量关系.
5、已知∠MON=90°,点A是射线ON上的一个定点,点B是射线OM上的一个动点,点C在线段OA的延长线上,且AC=OB.
(1)如图1,CDOB,CD=OA,连接AD,BD.
① ;
②若OA=2,OB=3,则BD= ;
(2)如图2,在射线OM上截取线段BE,使BE=OA,连接CE,当点B在射线OM上运动时,求∠ABO和∠OCE的数量关系;
(3)如图3,当E为OB中点时,平面内一动点F满足FA=OA,作等腰直角三角形FQC,且FQ=FC,当线段AQ取得最大值时,直接写出的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
因为R不动,所以AR不变.根据中位线定理,EF不变.
【详解】
解:连接AR.
因为E、F分别是AP、RP的中点,
则EF为的中位线,
所以,为定值.
所以线段的长不改变.
故选:C.
【点睛】
本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
2、B
【解析】
【分析】
先由平行四边形的性质得,,再证,即可求解.
【详解】
解:四边形是平行四边形,
,,
,
平分,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
3、D
【解析】
【分析】
根据平行四边形的性质解答.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=OC,故A正确;
∴,故B正确;
∴AD=BC,故C正确;
故选:D.
【点睛】
此题考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的性质是解题的关键.
4、B
【解析】
略
5、C
【解析】
【分析】
根据平行四边形的判定逐项分析即可得.
【详解】
解:A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意;
B、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意;
C、一组对边平行,另一组对边相等的四边形可能是平行四边形,也可能是等腰梯形,故原命题错误,此项符合题意;
D、对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,则此项不符合题意,
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定,熟记平行四边形的判定是解题关键.
6、C
【解析】
略
7、A
【解析】
【分析】
利用勾股定理逆定理证得△ABC是直角三角形,由此判断①;证明△ABC≌△DBF得到DF=AE,同理可证:△ABC≌△EFC,得到EF=AD,由此判断②;由②可判断③;过A作AG⊥DF于G,求出AG即可求出 S▱AEFD,判断④.
【详解】
解:∵AB=3,AC=4,32+42=52,
∴AB2+AC2=BC2,
∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,
∴AB⊥AC,故①正确;
∵△ABD,△ACE都是等边三角形,
∴∠DAB=∠EAC=60°,
∴∠DAE=150°,
∵△ABD和△FBC都是等边三角形,
∴BD=BA,BF=BC,
∴∠DBF=∠ABC,
在△ABC与△DBF中,
,
∴△ABC≌△DBF(SAS),
∴AC=DF=AE=4,
同理可证:△ABC≌△EFC(SAS),
∴AB=EF=AD=3,
∴四边形AEFD是平行四边形,故②正确;
∴∠DFE=∠DAE=150°,故③正确;
过A作AG⊥DF于G,如图所示:
则∠AGD=90°,
∵四边形AEFD是平行四边形,
∴∠FDA=180°﹣∠DFE=180°﹣150°=30°,
∴AG=AD=,
∴S▱AEFD=DF•AG=4×=6;故④错误;
∴错误的个数是1个,
故选:A.
.
【点睛】
此题考查了等边三角形的性质,勾股定理的逆定理,全等三角形的判定及性质,平行四边形的判定及性质,直角三角形的30度角的性质,熟练掌握各知识点是解题的关键.
8、D
【解析】
略
9、D
【解析】
【分析】
根据三角形外角性质及四边形内角和求解即可.
【详解】
解:如下图所示:
根据三角形的外角性质得,∠1=∠C+∠E,∠2=∠B+∠D,
∵∠1+∠2+∠A+∠F=360°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°,
故选:D.
【点睛】
此题考查了三角形的外角性质,熟记三角形外角性质及四边形内角和为360°是解题的关键.
10、C
【解析】
【分析】
由折叠的性质得到,由长方形的性质得到,根据角的和差倍分得到,整理得 ,最后根据解题.
【详解】
解:折叠,
是矩形
故选:C.
【点睛】
本题考查角的计算、折叠性质、数形结合思想等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
二、填空题
1、##3.5##
【解析】
【分析】
延长AB、CF交于点H,由“ASA”可证△AFH≌△AFC,可得AC=AH=12,HF=CF,由三角形中位线定理可求解.
【详解】
解:如图,延长、交于点,
四边形是平行四边形,,,
,
平分,,
在和中,
,
,
,,
,
点是的中点,,
∴EF是△CBH的中位线,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形中位线等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
2、①②③
【解析】
【分析】
根据正方形的性质和折叠的性质可得,,于是根据“”判定,再由,,为直角三角形,可通过勾股定理列方程求出,,进而求出的面积.
【详解】
解:由折叠可知,,,,
,
在和中,
,
,故①正确;
,
正方形边长是12,
,
设,则,,
由勾股定理得:,
即:,
解得:
,,,故②正确;
,,故③正确;
故答案为:①②③.
【点睛】
本题考查了翻折变换,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,解题的关键是灵活运用这些性质解决问题.
3、 否
【解析】
【分析】
(1)设斜边中点为,根据直角三角形斜边中线即可;
(2)取的中点,连接、、,根据三角形的任意两边之和大于第三边可知当、、Q三点共线时,点到点的距离最大,再根据勾股定理列式求出的长,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出的长,两者相加即可得解.
【详解】
解:(1)如图,设斜边中点为,在运动过程中,斜边中线
长度不变,故不变,
故答案为:否;
(2)连接、、,在矩形的运动过程当中,根据三角形的任意两边之和大于第三边有,
当、、三点共线时,则有,此时,取得最大值,如图所示,
为中点,
,
又,
,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到性质,三角形的三边关系,矩形的性质,勾股定理,根据三角形的三边关系判断出点、Q、三点共线时,点到点的距离最大是解题的关键.
4、八
【解析】
【分析】
根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线,可组成(n-2)个三角形,依此可得n的值,即得出答案.
【详解】
解:由题意得,n-2=6,
解得:n=8,
故答案为:八.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线,解题的关键是熟知一个n边形从一个顶点出发,可将n边形分割成(n-2)个三角形.
5、6
【解析】
【分析】
利用多边形的外角和以及多边形的内角和定理即可解决问题.
【详解】
解:多边形的外角和是360度,多边形的内角和是外角和的2倍,
则内角和是720度,
,
这个多边形的边数为6.
故答案为:6.
【点睛】
本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和定理,解题的关键是熟练掌握多边形的外角和以及多边形的内角和定理.
三、解答题
1、
【解析】
【分析】
连接AC,CF,如图,根据正方形的性质得到AC=,AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,则利用勾股定理得到AF=,然后根据直角三角形斜边上的中线性质得到CT的长.
【详解】
解:连接AC、CF,如图,
∵四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形,
∴AC=AB=5,CF=CE=2,∠ACD=45°,∠GCF=45°,
∴∠ACF=45°+45°=90°,
在Rt△ACF中,
∵T为AF的中点,
∴,
∴CT的长为.
【点睛】
本题考查了正方形的性质:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角;正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质,也考查了直角三角形斜边上的中线性质.
2、(1)见解析;(2)①不成立,结论:;②,见解析;(3)
【解析】
【分析】
(1)证明,可得出,则结论得证;
(2)①将绕点顺时针旋转至根据可证明,可得,则结论得证;②将绕点逆时针旋转至,证明,可得出,则结论得证;
(3)求出,设,则,,在中,得出关于的方程,解出则可得解.
【详解】
(1)证明:把绕点顺时针旋转至,如图1,
,,,
,
,,三点共线,
,
,
,
,
,
,
,
;
(2)①不成立,结论:;
证明:如图2,将绕点顺时针旋转至,
,,,,
,
,
,
;
②如图3,将绕点逆时针旋转至,
,,
,
,
,
,
,
,
.
即.
故答案为:.
(3)解:由(1)可知,
正方形的边长为6,
,
.
,
,
设,则,,
在中,
,
,
解得:.
,
.
【点睛】
本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理的综合应用,解题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等进行推导.
3、 (1)-3,3,1,3,-3,-1
(2)①-2;②
(3)或
【解析】
【分析】
(1)分别以、、为对角线,利用平行四边形以及平移的性质可得点,,的坐标;
(2)①根据平行公理得,、在同一直线上,、、在同一直线上,可得是等腰三角形△的中位线,求出,即可得的值;
②由①求得的的值可得,的坐标,分别求出直线过点,时的值即可求解;
(3)由题意用表示出点,,的坐标,画出图形,求出直线与△交于点,时的值即可求解.
(1)
解:,,
,轴.
以为对角线时,
四边形是平行四边形,
,,
将向左平移2个单位长度可得,即;
以为对角线时,
四边形是平行四边形,
,,
将向右平移2个单位长度可得,即;
以为对角线时,
四边形是平行四边形,
对角线的中点与的中点重合,
的中点为,,
.
故答案为:,,;
(2)
解:①如图,若△是以为底的等腰三角形,
四边形,,是平行四边形,
,,,
、、在同一直线上,、、在同一直线上,,
是等腰三角形△的中位线,
,,
,,,
,
;
②由①得,
,.
当直线过点时,,解得:,
当直线过点时,,解得:,
的取值范围为;
(3)
解:如图,,,,
,.
连接、交于点,
四边形是平行四边形,
点、关于点对称,
,
直线与△有公共点,
当直线与△交于点,,解得:,
时,直线与△有公共点;
当直线与△交于点,,解得:,
时,直线与△有公共点;
综上,的取值范围为或.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,坐标与图形性质,平移的性质,一次函数的性质,一次函数图象上点的坐标特征等知识,解题的关键是利用数形结合与分类讨论的思想进行求解.
4、 (1)=
(2)∠P=90°-∠A
(3)∠P=180°-∠BAD-∠CDA,探究见解析
【解析】
【分析】
(1)根据三角形外角的性质得:∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC,两式相加可得结论;
(2)根据角平分线的定义得:∠CBP=∠DBC,∠BCP=∠ECB,根据三角形内角和可得:∠P的式子,代入(1)中得的结论:∠DBC+∠ECB=180°+∠A,可得:∠P=90°−∠A;
(3)根据平角的定义得:∠EBC=180°-∠1,∠FCB=180°-∠2,由角平分线得:∠3=∠EBC=90°−∠1,∠4=∠FCB=90°−∠2,相加可得:∠3+∠4=180°−(∠1+∠2),再由四边形的内角和与三角形的内角和可得结论.
(1)
∠DBC+∠ECB-∠A=180°,
理由是:∵∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC,
∴∠DBC+∠ECB=2∠A+∠ACB+∠ABC=180°+∠A,
∴∠DBC+∠ECB-∠A=180°,
故答案为:=;
(2)
∠P=90°-∠A,
理由是:∵BP平分∠DBC,CP平分∠ECB,
∴∠CBP=∠DBC,∠BCP=∠ECB,
∵△BPC中,∠P=180°-∠CBP-∠BCP=180°-(∠DBC+∠ECB),
∵∠DBC+∠ECB=180°+∠A,
∴∠P=180°-(180°+∠A)=90°-∠A.
故答案为:∠P=90°-∠A,
(3)
∠P=180°-∠BAD-∠CDA,
理由是:如图,
∵∠EBC=180°-∠1,∠FCB=180°-∠2,
∵BP平分∠EBC,CP平分∠FCB,
∴∠3=∠EBC=90°-∠1,∠4=∠FCB=90°-∠2,
∴∠3+∠4=180°-(∠1+∠2),
∵四边形ABCD中,∠1+∠2=360°-(∠BAD+∠CDA),
又∵△PBC中,∠P=180°-(∠3+∠4)=(∠1+∠2),
∴∠P=×[360°-(∠BAD+∠CDA)]=180°-(∠BAD+∠CDA)=180°-∠BAD-∠CDA.
【点睛】
本题是四边形和三角形的综合问题,考查了三角形和四边形的内角和定理、三角形外角的性质、角平分线的定义等知识,熟练掌握三角形外角的性质是关键.
5、 (1)△DCA;
(2)∠ABO+∠OCE=45°,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】
(1)①由平行线的性质可得∠ACD=∠BOA=90°,再由OB=CA,OA=CD,即可利用SAS证明△AOB≌△DCA;②过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,由①可知△AOB≌△DCA,得到CD=OA=2,AC=OB=3,再由OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,得到DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),同理可得OR=CD=3,即可利用勾股定理得到;
(2)如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,先证明△AOB≌△WCA得到AB=AW,∠ABO=∠WAC,然后推出∠ABW=∠AWB=45°,证明四边形BECW是平行四边形,得到BW∥CE,则∠WJC=∠BWA=45°,由三角形外角的性质得到∠WJC=∠WAC+∠JCA,则∠ABO+∠OCE=45°;
(3)如图3-1所示,连接AF,则,如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,由此求解即可.
(1)
解:①∵CD∥OB,
∴∠ACD=∠BOA=90°,
又∵OB=CA,OA=CD,
∴△AOB≌△DCA(SAS);
故答案为:△DCA;
②如图所示,过点D作DR⊥BO交BO延长线于R,
由①可知△AOB≌△DCA,
∴CD=OA=2,AC=OB=3,
∵OC⊥OB,DR⊥OB,CD∥OB,
∴DR=OC=OA+AC=5(平行线间距离相等),
同理可得OR=CD=3,
∴BR=OB+OR=5,
∴;
故答案为:;
(2)
解:∠ABO+∠OCE=45°,理由如下:
如图所示,过点C作CW⊥AC,使得CW=OA,连接AW,BW,
在△AOB和△WCA中,
,
∴△AOB≌△WCA(SAS),
∴AB=AW,∠ABO=∠WAC,
∵∠AOB=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠BAO+∠WAC=90°,
∴∠BAW=90°,
又∵AB=AW,
∴∠ABW=∠AWB=45°,
∵BE⊥OC,CW⊥OC,
∴BE∥CW,
又∵BE=OA=CW,
∴四边形BECW是平行四边形,
∴BW∥CE,
∴∠WJC=∠BWA=45°,
∵∠WJC=∠WAC+∠JCA,
∴∠ABO+∠OCE=45°;
(3)
解:如图3-1所示,连接AF,
∴,
∴如图3-2所示,当A、F、Q三点共线时,AQ有最大值,
∵E是OB的中点,BE=OA,
∴BE=OE=OA,
∴OB=AC=2OA,
∵△CFQ是等腰直角三角形,CF=QF,
∴∠CFQ=∠CFA=90°,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,勾股定理,平行四边形的性质与判定,平行线的性质与判定等等,熟知相关知识是解题的关键.
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这是一份初中数学第二十二章 四边形综合与测试优秀同步训练题,共29页。试卷主要包含了在中,若,则的度数是,已知,如图,E,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
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