鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试达标测试
展开这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试达标测试,共22页。试卷主要包含了如图所示,由A到B有①,若,则的补角的度数为,若的补角是,则的余角是等内容,欢迎下载使用。
六年级数学下册第五章基本平面图形综合测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,下列表示角的方法错误的是( )
A.∠1与∠AOB表示同一个角
B.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC
C.∠β+∠AOB=∠AOC
D.∠AOC也可用∠O来表示
2、如图,O是直线AB上一点,则图中互为补角的角共有( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
3、上午10:00,钟面上时针与分针所成角的度数是( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
4、如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是( )
A.两点确定一条直线 B.经过一点有无数条直线
C.两点之间,线段最短 D.一条线段等于已知线段
5、若,则的补角的度数为( )
A. B. C. D.
6、若的补角是,则的余角是( )
A. B. C. D.
7、①线段,AB的中点为D,则;②射线;③OB是的平分线,,则;④把一个周角6等分,每份是60°.以上结论正确的有( )
A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③
8、如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有( )
A.一对 B.二对 C.三对 D.四对
9、钟表上1时30分时,时针与分针所成的角是( )
A. B. C. D.以上答案都不对
10、已知点C、D在线段AB上,且AC:CD:DB=2:3:4,如果AB=18,那么线段AD的长是( )
A.4 B.5 C.10 D.14
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、南偏西25°:_________北偏西70°:_________南偏东60°:_________
2、在墙壁上用两枚钉子就能固定一根横放的木条,根据是_____________.
3、、、三个城市的位置如右图所示,城市在城市的南偏东60°方向,且,则城市在城市的______方向.
4、如图已知,线段,,为线段的中点,那么线段_________.
5、如果∠A=55°30′,那么∠A的余角的度数等于______°.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,O为直线AB上一点,与互补,OM,ON分别是,的平分线.
(1)根据题意,补全下列说理过程:
∵与互补,
∴.
又___________=180°,
∴∠_________=∠_________.
(2)若,求的度数.
(3)若,则(用表示).
2、如图①.直线上有一点, 过点在直线上方作射线, 将一直角三角板(其中)的直角顶点放在点处, 一条直角边在射线 上, 另一边OA在直线DE的上方,将直角三角形绕着点O按每秒的速度顺时针旋转一周,设旋转时间为t秒.
(1)当直角三角板旋转到图②的伩置时, 射线恰好平分, 此时, 与 之间的数量关系为____________.
(2)若射线的位置保持不变, 且,
①在旋转过程中,是否存在某个时刻,使得射线, 射线, 射线中的某一条射线是另外两条射线所夹锐角的角平分线? 若存在,请求出的值; 若不存在, 请说明理由;
②在旋转过程中, 当边与射线相交时, 如图③, 请直接写出的值____________.
3、点O为直线AB上一点,在直线AB同侧任作射线OC,OD,使得∠COD=90°.
(1)如图1,过点O作射线OE,使OE为∠AOC的角平分线,当∠COE=25°时,∠BOD的度数为 ;
(2)如图2,过点O作射线OE,当OE恰好为∠AOC的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠BOD,求∠EOF的度数;
(3)过点O作射线OE,当OC恰好为∠AOE的角平分线时,另作射线OF,使得OF平分∠COD,当∠EOF=10°时,求∠BOD的度数.
4、如图,已知线段AB=12cm,CD=2cm,线段CD在线段AB上运动,E、F分别是AC、BD的中点.
(1)若AC=4cm,EF=___cm;
(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度,如果变化,请说明理由.
5、如图,已知A,B,C,D四点,按下列要求画图形:
(1)画射线CD;
(2)画直线AB;
(3)连接DA,并延长至E,使得AE=DA.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据角的表示方法表示各个角,再判断即可.
【详解】
解:A、∠1与∠AOB表示同一个角,正确,故本选项不符合题意;
B、图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC,正确,故本选不符合题意;
C、∠β表示的是∠BOC,∠β+∠AOB=∠AOC,正确,故本选项不符合题意;
D、∠AOC不能用∠O表示,错误,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了对角的表示方法的应用,主要检查学生能否正确表示角.
2、B
【解析】
【分析】
根据补角定义解答.
【详解】
解:互为补角的角有:∠AOC与∠BOC,∠AOD与∠BOD,共2对,
故选:B.
【点睛】
此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
钟面一周为360°,共分12大格,每格为360÷12=30°,10时整,时针在10,分针在12,相差2格,组成的角的度数就是30°×2=60°,
【详解】
10时整,时针与分针组成的角的度数是30°×2=60°.
故选:C.
【点睛】
本题要在了解钟面结构的基础上进行解答.
4、C
【解析】
【分析】
根据线段的性质进行解答即可.
【详解】
解:最短的路线选①的理由是两点之间,线段最短,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了线段的性质,解题的关键是掌握两点之间,线段最短.
5、C
【解析】
【分析】
根据补角的性质,即可求解.
【详解】
解:∵,
∴的补角的度数为.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了补角的性质,熟练掌握互为补角的两个角的和等于180°是解题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
直接利用一个角的余角和补角差值为90°,进而得出答案.
【详解】
解:∵∠α的补角等于130°,
∴∠α的余角等于:130°-90°=40°.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了余角和补角,正确得出余角和补角的关系是解题关键.
7、B
【解析】
【分析】
分别根据中点的定义,射线的性质,角平分线的定义,周角的定义逐项判断即可求解.
【详解】
解:①线段,AB的中点为D,则,故原判断正确;
②射线没有长度,故原判断错误;
③OB是的平分线,,则,故原判断错误;
④把一个周角6等分,每份是60°,故原判断正确.
故选:B
【点睛】
本题考查了中点的定义,射线的理解,角平分线的性质,周角的定义等知识,熟知相关知识是解题关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据∠BOC=90°,∠COD=45°求出∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,进而得出答案.
【详解】
解:∵∠BOC=90°,∠COD=45°,
∴∠AOC=90°,∠BOD=45°,∠AOD=135°,
∴∠AOC+∠BOC=180°,∠AOD+∠COD=180°,∠AOD+∠BOD=180°,
∴图中互为补角的角共有3对,
故选:C.
【点睛】
本题考查了补角的定义,理解互为补角的两角之和为180°是解题的关键.
9、C
【解析】
【分析】
钟表上12个大格把一个周角12等分,每个大格30°,1点30分时针与分针之间共4.5个大格,故时针与分针所成的角是4.5×30°=135°.
【详解】
解:∵1点30分,时针指向1和2的中间,分针指向6,中间相差4格半,
钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
∴1点30分分针与时针的夹角是4.5×30°=135°.
故选:C.
【点睛】
本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每转动1°时针转动()°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.
10、C
【解析】
【分析】
设AC=2x,CD=3x,DB=4x,根据题意列方程即可得到结论.
【详解】
∵AC:CD:DB=2:3:4,
∴设AC=2x,CD=3x,DB=4x,
∴AB=9x,
∵AB=18,
∴x=2,
∴AD=2x+3x=5x=10,
故选:C.
【点睛】
本题考查了两点间的距离,线段的中点的定义,正确的理解题意是解题的关键.
二、填空题
1、 射线OA 射线OB 射线OC
【解析】
略
2、两点确定一条直线
【解析】
【分析】
根据两点确定一条直线,即可求解.
【详解】
解:在墙壁上用两枚钉子就能固定一根横放的木条,根据是两点确定一条直线.
故答案为:两点确定一条直线
【点睛】
本题主要考查了直线的基本事实,熟练掌握两点确定一条直线是解题的关键.
3、35°##35度
【解析】
【分析】
根据方向角的表示方法可得答案.
【详解】
解:如图,
∵城市C在城市A的南偏东60°方向,
∴∠CAD=60°,
∴∠CAF=90°-60°=30°,
∵∠BAC=155°,
∴∠BAE=155°-90°-30°=35°,
即城市B在城市A的北偏西35°,
故答案为:35°.
【点睛】
本题考查了方向角,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.
4、6
【解析】
【分析】
根据为线段的中点,可得,即可求解.
【详解】
解:为线段的中点,
,
.
故答案为:6
【点睛】
本题主要考查了有关中点的计算,熟练掌握把一条线段分成相等的两段的点,叫做这条线段的中点是解题的关键.
5、34.5
【解析】
【分析】
根据余角定义解答.
【详解】
解:∵∠A=55°30′,
∴∠A的余角的度数为=34.5°,
故答案为:34.5.
【点睛】
此题考查了余角的定义:相加为90°的两个角互为余角,熟记余角定义是解题的关键.
三、解答题
1、 (1)BOC; AOD;BOC;
(2)22°.
(3).
【解析】
【分析】
(1)根据与互补,得出.根据 BOC =180°,利用同角的补角性质得出∠AOD=∠BOC.
(2)根据OM是∠AOC的平分线.得出∠AOC=2∠MOC=2×68°=136°,根据∠AOC与∠AOD互补,求出∠AOD=180°﹣136°=44°,再根据ON是∠AOD的平分线.可得∠AON=∠AOD=22°.
(3)根据OM是∠AOC的平分线.得出∠AOC=2,根据∠AOC与∠AOD互补,可求∠AOD=180°﹣,根据ON是∠AOD的平分线.得出∠AON=∠AOD=.
(1)
解:∵与互补,
∴.
又 BOC =180°,
∴∠AOD=∠BOC.
故答案为:BOC; AOD;BOC;
(2)
解:∵OM是∠AOC的平分线.
∴∠AOC=2∠MOC=2×68°=136°,
∵∠AOC与∠AOD互补,
∴∠AOD=180°﹣136°=44°,
∵ON是∠AOD的平分线.
∴∠AON=∠AOD=22°.
(3)
解:∵OM是∠AOC的平分线.
∴∠AOC=2,
∵∠AOC与∠AOD互补,
∴∠AOD=180°﹣,
∵ON是∠AOD的平分线.
∴∠AON=∠AOD=.
【点睛】
本题考查补角性质,同角的补角性质,角平分线定义,角的和差倍分计算,掌握补角性质,同角的补角性质,角平分线定义,角的和差倍分计算是解题关键.
2、 (1)
(2)①;②
【解析】
【分析】
(1)根据OB平分∠COE,得出∠COB=∠EOB,根据∠AOB=90°,得出∠BOC+∠AOC =90°,∠BOE+∠AOD =90°,利用等角的余角性质得出∠AOC=∠AOD即可;
(2)①存在,根据,得出∠COE=180°-∠COD=180°-120°=60°,当OB平分∠COE时,直角边在射线 上,∠EOB=∠BOC=,列方程15°t=30°,解得t=2;当OC平分∠EOB时,∠BOC=∠EOC=60°,∠EOB=2∠EOC=120°>90°,∠EOB不是锐角舍去,当OE平分∠BOC时,∠EOB=∠EOC=60°,∠BOC=2∠EOC=120°>90°∠BOC不是锐角舍去即可;
②如图根据∠COD=120°,可得AB与OD相交时,∠BOC=∠COD-∠BOD=120°-∠BOD,∠AOD=∠AOB-∠BOD=90°-∠BOD,代入计算即可.
(1)
解:∵OB平分∠COE,
∴∠COB=∠EOB,
∵∠AOB=90°,
∴∠BOC+∠AOC =90°,∠BOE+∠AOD =90°,
∴∠AOC=∠AOD,
故答案为:∠AOC=∠AOD;
(2)
解:①存在,
∵,
∴∠COE=180°-∠COD=180°-120°=60°,
当OB平分∠COE时,直角边在射线 上,
∠EOB=∠BOC=,
则15°t=30°,
∴t=2;
当OC平分∠EOB时,∠BOC=∠EOC=60°,
∴∠EOB=2∠EOC=120°>90°,
∴当OC平分∠EOB时,∠EOB不是锐角舍去,
当OE平分∠BOC时,∠EOB=∠EOC=60°,
∴∠BOC=2∠EOC=120°>90°,
当OE平分∠BOC时,∠BOC不是锐角舍去,
综上,所有满足题意的t的取值为2,
②如图∵∠COD=120°,
当AB与OD相交时,
∵∠BOC=∠COD-∠BOD=120°-∠BOD,∠AOD=∠AOB-∠BOD=90°-∠BOD,
∴,
故答案为:30°.
【点睛】
本题考查角平分线定义,三角板中角度计算,图形旋转,角的和差计算,熟练掌握角平分线的性质,分类讨论的思想运用是解答的关键.
3、 (1)40°
(2)135°
(3)55°或35°
【解析】
【分析】
(1)由角平分线定义可得,根据平角定义可得结论;
(2)由已知得出∠AOC+∠BOD=90°,由角平分线定义得出∠EOC=∠AOC,∠DOF=∠BOD,即可得出答案;
(3)分OF在OE的左侧和右侧两种情况讨论求解即可.
(1)
∵OE为∠AOC的角平分线,
∴
又∠COD=90°
∴
故答案为:40°
(2)
∵∠COD=90°,
∴∠AOC+∠BOD=90°,
∵OE为∠AOC的角平分线,OF平分∠BOD,
∴∠EOC=∠AOC,∠DOF=∠BOD,
∴∠EOF=∠COD+∠EOC+∠DOF=90°+(∠AOC+∠BOD)=90°+×90°=135°,
(3)
①如图
∵OF是的角平分线
∴
∵
∴
∵OC是的平分线
∴,
∴
②如图
同理可得∴,
∴
综上,的度数为55°或35°
【点睛】
本题考查了角的计算以及角平分线定义(把一个分成两个相等的角的射线);弄清各个角之间的关系是解题的关键.
4、 (1)7
(2)不改变,EF=7cm.
【解析】
【分析】
(1)先求出线段BD,然后再利用线段中点的性质求出AE,BF即可;
(2)利用线段中点的性质证明EF的长度不会发生改变.
(1)
解:∵AB=12cm,CD=2cm,AC=4cm,
∴BD=AB-CD-AC=6(cm),
∵E、F分别是AC、BD的中点,
∴CE=AC=2(cm),DF=BD=3(cm),
∴EF=CE+CD+DF=7(cm);
故答案为:7;
(2)
不改变,
理由:∵AB=12cm,CD=2cm,
∴AC+BD=AB-CD=10(cm),
∵E、F分别是AC、BD的中点,
∴CE=AC,DF=BD,
∴CE+DF=AC+BD=5(cm),
∴EF=CE+CD+DF=7(cm) .
【点睛】
本题考查了两点间距离,熟练掌握线段上两点间距离的求法,灵活应用中点的性质解题是关键.
5、 (1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【解析】
【分析】
(1)画射线CD即可;
(2)画直线AB即可;
(3)连接DA,并延长至E,使得AE=DA即可.
(1)
解:如图所示,射线CD即为所求作的图形;
(2)
解:如图所示,直线AB即为所求作的图形;
(3)
解:如图所示,连接DA,并延长至E,使得AE=DA.
【点睛】
本题考查了作图-复杂作图、直线、射线、线段,解决本题的关键是根据语句准确画图.
相关试卷
这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试复习练习题,共21页。试卷主要包含了图中共有线段,如图所示,由A到B有①,在9,在一幅七巧板中,有我们学过的等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试达标测试,共22页。试卷主要包含了下列两个生活,如图,点在直线上,平分,,,则,已知,则的补角的度数为,能解释,在9,在下列生活等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试达标测试,共24页。试卷主要包含了能解释,如图,点在直线上,平分,,,则,若,则的补角的度数为,下列两个生活等内容,欢迎下载使用。